六年级上册科学课件-4.2 热能变、变、变 |湘教版(一起)(共13张PPT)

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大,小,热能变、变、变,热能的变化,橡皮筋的“热情”,“冲动”的橡皮塞,热能的变化,燃烧的蜡烛产生的热能可以让纸风车运动起来,说明了什么?,热能是否可以转化成其他形式的能?,热能的变化,德国医生尤利乌斯的推断,尤利乌斯认为人体活动像需要氧气一样需要食物,这样才能产生热能,就像火焰需要燃料和氧气才能燃烧一样。这就意味着,能量可以从一种形式转换到另一种形式,。他,推断,,能量一定储存在食物里。当食物被人吃到体内后,其中的能量就会转换成人的动能和热能。,热能的变化,焦耳的实验研究,焦耳,用实验证明,了动能和热能之间可以相互转化。,他把一个叶轮放置在装有水的容器中,叶轮旋转时与水摩擦使得水的温度升高,于是动能转化为热能,而所产生热能的多少可以通过测量水的温度变化算出。,橡皮筋的“热情”,把橡皮筋先碰一下自己的额头,快速来回拉几十次橡皮筋,再将它碰一下自己的额头。,橡皮筋的“热情”,描述橡皮筋前后两次碰额头的感觉,说一说橡皮筋的“热情”是从哪里来的?,橡皮筋来回运动的,动能 热能,“冲动”的橡皮塞,想办法使一端封闭的钢管变热,并让封住另一端的橡皮塞冲出来。,用砂纸摩擦钢管,用热水或酒精灯给钢管加热,管口不要对着自己和同学。,“冲动”的橡皮塞,说一说观察到的现象。这些现象说明了什么?橡皮塞的动能是什么能转化的?,摩擦产生的,热能,橡皮塞的,动能,热水的,热能,火焰的,热能,“冲动”的橡皮塞,公元,1,世纪左右,古希腊发明家赫伦制作的“空心汽动圆球”可以称得上是最早使用,热能转变成机械能,的“蒸汽机”。,真正把蒸汽动力应用于工业生产的是瓦特。,化学能 热能 机械能,说一说下图中哪些地方有热能,这些热能是怎样产生和消耗的?,钻木取火 火柴与火柴盒摩擦产生热,机械能 热能(发光、发热),说一说下图中哪些地方有热能,这些热能是怎样产生和消耗的?,蒸汽机车(现在已被内燃机车和电力机车取代),化学能 热能 机械能(车轮转动),谢 谢,
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