《蒙古的兴起和元朝的建立》PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请欣赏一段舞蹈，,然后,回答：,这是哪个,少数,民族,的舞蹈？,1,2,大家知道，我国有,56个民族。在这些民族中，有一个少数民族叫做,蒙古族,。,同学们知道蒙古族是如何兴起的吗？,“元朝的建立”与“蒙古族的兴起”有何联系？,元朝在我国历史上有哪些重要贡献？,现在，我们带着这些问题来学习新课,蒙古的兴起和元朝的建立。,3,蒙古的兴起,和,元朝的建立,人教版七年级下册第,12,课,广东揭阳市惠来县第二中学,历史中学高级教师,林泽纯,4,蒙古的兴起,蒙古族居住在哪里？,其生活方式如何？,蒙古帐幕车,蒙古高原,游牧生活,5,铁木真是怎样统一蒙古的？,蒙古国又是如何建立的？,铁木真多年征战，统一蒙古。,成吉思汗,1206年,，,蒙古贵,族,召开大会,，推,举铁木真为大汗，尊称他为,成吉思汗,，,蒙古政权,建立,。,成吉思汗的最大功绩是什么？,统一了蒙古。,1206,年，建立蒙古政权。,从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,1206年，建立蒙古政权。,“,一代天骄统一蒙古”中的,“一代天骄”,是指谁？,6,蒙古的兴起,蒙古族的居住地与生活,铁木真统一蒙古,蒙古国建立（,1206年）,局部板书设计,7,“蒙古族的兴起”和“元朝的建立”有何联系呢？,过渡语,8,蒙古族是怎样统一全国的？,蒙古（元）,1271年，,忽必烈,建立元朝，后定都,大都（今北京）,灭西夏、金建立元朝（,1271年）南宋灭亡（1276年）完成统一,局部板书设计,9,元军在进攻南宋时，南宋的官兵是否进行抵抗？,其中，最有代表性的一位人物是谁？,过渡语,文天祥,10,文天祥抗元,元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，,始终坚贞不屈，,表现出崇高气节，,最后被杀害。,文天祥,北京文丞相祠,11,P68动脑筋：,“人生自古谁无死，留取丹心照,汗青,。”,这是谁的诗？你能解释它的意思吗？,弹性教材,文天祥的诗,意思：自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青史,。“汗青”，这里指“史书”。,12,假如你是元朝的统治者，该怎样从,政治、经济,上治理国家？,设问,13,在农业方面，元世祖采取了哪些措施？,这些举措有成效吗？,成效：,北方农业得到恢复和发展,元世祖,重视农业,禁止圈占,农田做牧场,治理黄河,推广棉花,的种植,14,大都,通州,临清,东平,渤海,东,海,会通河,通惠河,河运：杭州大都,海运：刘家港直沽,水陆交通运输发展,元朝的运河和海运航线,为了便利,南粮北运,，在原有基础上,开凿,了两段,新运河,(,会通河、,通惠河,),。,开辟,了规模空前的,海运,，元朝粮运逐步改由,海运为主,。,在交通运输方面，元世祖又有哪些,举措,？其,目的,是什么？,15,大都,通州,临清,东平,渤海,东,海,会通河,通惠河,河运：杭州大都,海运：刘家港直沽,P71议一议：,比较元朝运河与隋朝运河的,不同点,。,元朝的运河和海运航线,隋朝大运河,隋朝运河通过都城洛阳，呈,大弯曲状,。元朝都城在大都，运河不再通过洛阳而是,截弯取直,，抵达大都。,东线的走向如何？,16,那时候，商业方面怎样？请举例说明之。,商业繁荣。,例如：大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市；,马可波罗行纪，描述了大都的繁华景象。,17,元朝在中外交往方面的情况又如何呢？,请举例说明之。,中外交往频繁。,例如：,意大利旅行家,马可,波罗,，在元世祖时来华，居住了十几年。,18,元朝的经济,元世祖重视农业,商 业 繁 荣,水陆交通运输发展,中外交往频繁,局部板书设计,19,唐朝疆域,元朝的疆域有多大？,在中国历史上，,哪个朝代的疆域最为辽阔？,疆域空前辽阔,迄今为止，在中国历史上，,元朝,的疆域,最为辽阔,。,元朝是当时亚洲一个强大的封建国家。,20,面对如此辽阔的疆域，元朝实施哪些有效的,政治,措施,进行管辖？,设问,21,元朝设立行省制度的,目的,是什么？,行省制度,它是怎样,设置,的？,对全国实行有效的统治,22,琉 球,澎 湖,中央中书省全国,最高,行政机构,直接,管辖大都及周围地区,地方,行中书省（行省或省）中书省的派出机构,北 海,邻北行省,23,思考：如何理解元朝的行省制度？,启示：,把行省制度与现行的行政区划制度进行比较。,24,如何理解元朝的行省制度？,教师剖析：,元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府,（即国务院），,管理全国行政事务；在当时，大都及其周围地区,（河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津）,由中书省直接管辖，在这种情况下，大都及其周围地区相当于现在的北京市，由中央人民政府直接管辖。,元朝的行中书省，相当于现在中国的省级行政区划,（直辖市除外）,，,如,广东省,及,宁夏,回族,自治区,等。,25,中书省,澎湖巡检司,岭北行省,江浙行省,我国现行的省级行政区划制度可溯源到哪个朝代？,元朝,今天，我们的故乡广东省,惠来县,在当时属于哪个省管辖？,江西行省,26,设问：我们该如何评价元朝的行省制度？,启发：,元朝的行省制度与秦朝的郡县制有何联系？它与多民族国家的统一又有什么关系？,评价：,元朝的行省制度,是,秦朝郡县制的发展,，,是我国历史上政治制度的一次重大改革。它加强了中央集权的统治，,巩固了,我国多民族,国家的统一,，对后世,产生了深远的影响,。,它是秦朝郡县制的发展,，巩固了国家的统一，影响深远。,27,元代的政治措施除了,行省制度,之外，还有,其它,吗？,过渡语,28,琉 球,澎 湖,北 海,邻北行省,元政府又是如何管辖西藏地区的？,西藏在,何时,成为我国,正式,的一个行政区？,元政府在中央设立宣政院，加强对西藏的管辖。,西藏在元朝成为我国正式的一个行政区。,29,2008年3月14日下午，拉萨市区发生了严重的,打砸抢烧,暴力犯罪事件。,联系西藏“,34”事件：,弹性教材,对此，你有何看法？,这是,达赖集团,策划的一起分裂祖国统一和民族团结的事件。我们,坚决反对,!,30,元朝的,政治,措施除了,行省制度、宣政院,之外，还体现在哪些方面？,过渡语,31,中书省,岭北行省,江浙行省,琉球是指哪里？,元朝是怎样加强对琉球管辖的？,澎湖巡检司,台湾,在澎湖设置巡检司，管辖澎湖和琉球。,32,元朝的政治,行省制度,目的,设置,中央：中书省,地方：省,评价,宣政院,巡检司,局部板书设计,33,面对如此辽阔的疆域，元朝实施哪些,有效,的,政治,措施进行管辖？,行省制度、宣政院、巡检司,34,“元朝的统一”和“民族融合的发展”有什么联系？,思考,元朝的统一，促进了民族融合。,35,元朝民族融合的发展主要表现在哪些方面,?,1. 汉族外迁边疆,2. 边疆各族内迁,3. 汉 化,唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，互通婚姻，逐渐融合，开始形成了一个,新的民族,回族,。,回,波斯人,阿拉伯人,汉人,畏兀儿,蒙古人,4. 回 族 形 成,36,在现行的省级行政区划中，哪个自治区的名称冠用了,“回族”,一词？,这说明了该自治区民族的,主体,是哪个民族？,弹性教材,宁夏回族自治区,回族,37,导读,P70史料：,元末有人写诗，反映,蒙、汉,人民的,融洽,关系：,胡人,有妇解（,xi,)汉音，,汉女,亦解调胡琴。,弹性教材,“胡人（ ）有妇,解,（ ）汉音（ ），汉女亦,解调,（ ）胡琴（ ）。,蒙古人,懂得,汉人的音律,会弹奏,乐器,该诗反映了,蒙古,草原地区,蒙、汉,人民的融洽关系。,38,我们,以前,学习过民族融合的知识吗？大家能否说一说？,温故而知新,我们在上学期学习过,江南地区的开发,及,北方民族大融合,，本学期学习了,经济重心的南移,（,P56正文第1行：从唐朝中晚期至五代、宋朝，中原人南迁），这些都明显的包含了民族融合的知识，而元朝的民族融合,是在前代民族融合,的基础上,进一步,的大融合。,民族大融合从,三国、两晋、南北朝,开始，中经,隋、唐、五代十国、辽宋夏金，,到,元,朝时，民族融合进入了一个,新,的阶段。,民族融合,是我国历史上的进步现象，是我国多民族封建国家由分裂走向统一的必然发展趋势，是历史发展的主流。,39,民族融合的,作用,是什么？,作用：促进了各族经济、文化的发展与融合,40,民族融合的发展,主要表现,汉族外迁边疆,边疆各族内迁,回 族 形 成,汉 化,作 用：（略）,局部板书设计,41,蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古的兴起,蒙古族的居住地与生活,铁木真统一蒙古,蒙古国建立（,1206年）,蒙古族统一全国：,灭西夏、金 建立元朝（,1271年）,南宋灭亡（1276年）完成统一,文天祥抗元,元朝的经济,元世祖重视农业,水陆交通运输发展,商 业 繁 荣,中外交往频繁,元朝的政治,行省制度,目的,设置,中央：中书省,地方：省,评价,宣政院,巡检司,民族融合的发展,主要表现,汉族外迁边疆,边疆各族内迁,汉 化,回 族 形 成,作 用：（略）,教学总结,元代在我国历史上有哪些重要贡献？,回眸全课基本线索,42,元代在我国历史上的,重要贡献,：,完成国家的统一；,经济上，繁荣富庶，大都成为,举世闻名,的国际大都市；,政治上，行省制度、宣政院和巡检司的设置，对辽阔的疆域进行了有效地管辖。,同时，元朝的统一，也促进了民族融合。,教学总结,43,主线归纳,蒙古的兴起,蒙古族统一全国,文天祥,抗元英雄,元朝的经济,元朝的政治,行省制度、,宣政院、巡检司,巩,固,促进,民族大融合,44,三个时间：1206年、1271年及1276年,三位人物：成吉思汗,忽必烈,文天祥,四件大事：成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元朝,行省制度的建立,民族融合的发展,学法指导,记住“三三四”,45,忽必烈战功高，,1271建元朝；,次年定都在大都，,1276灭南宋；,重视农业治黄河，开通运河有两条，,开辟海运运粮食，,大都繁华景象好；,中央设立中书省，省级行政始元朝，西藏正式归元管，琉球台湾也管到；,民族融合大发展，回族形成于元代。,学法指导,学生朗诵歌谣,46,有人认为，国家统一是历史的必然趋势，文天祥的行动阻碍了国家的统一，其行为总的来说是错误的。你是怎样认为的？,思维拓展,弹性教材,元统一的,进步性,是不争的事实。,但是，,元,在统一的过程中,对南宋发动的战争,，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，,导致民族矛盾十分尖锐,，这也是不可否认的事实。,我们必须看到事物的,两面性,。,文天祥的抗元,，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，,是正义行为,。抗元失败后，又表现出宁死不屈的,精神,和崇高,气节,，理应受到后人的,敬仰和纪念。,因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是两者的角度不同。,47,简述元代在我国历史上的重要贡献。,课后作业,48,广东省揭阳市惠来县第二中学,谢谢各位光临指导！,历史中学高级教师,林泽纯,49,