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,开 学 第 一 课,课 堂 纪 律,课 前 任 务,作 业 要 求,认 识 课 本,课 堂 纪 律,1,课前准备：课前准备好语文学具（语文书、课堂听写本、词典、文具、练习册等），放于桌子左上角，上课期间,不允许借用,或,回头到书包里拿东西,。,2,每天课上当堂听写或默写。（课堂听写本）错词,5,遍，视情况而增减。,当天错词，找组长听写，直至完全正确，方算完成任务,）,3,课上认真听讲，积极举手回答问题。听课时，双手平放桌面上，双脚落地，,目视黑板，不得交头接耳,。读课文时，,双手握书，将书立起不平放,，默读批注时可将书平放，用尺子边读边画。,4,回答问题要求,声音洪亮,，,不准接,话,茬,，听到老师的允许方可起立回答问题。,课 前 任 务,预习任务：,认真完成预习任务。预习任务包括（朗读）以及（预习作业）两项。,A,朗读：朗读要求熟练，有感情。每学习一篇新课之前，都会有朗读作业。朗读课文原则上不得少于,3,遍，如果三遍之后仍然不能做到熟练有感情，要求继续朗读直至达到要求。,B,预习作业：（,1,）书后生字：上标音,节,，下标,组词,。,作 业 要 求,每天早晨到校后，第一时间将作业上交各组组长，组长在,第一节上课,铃声之前,，,将作业和统计名单交与语文课代表（作业以组上交，不合并），语文课代表在,第一节上课,铃声之前,，,将作业和统计名单上交办公室。（铃声之前未交作业的同学，请你自带作业交给老师，并说明没能及时上交的理由）,认 识 课 本,认 识 课 本,认 识 课 本,1,2,3,4,认 识 课 本,已 读 三 遍 家长签名,认 识 课 本,会认的字,会写的字,b,坪坝,堤坝,坪坝,草坪,Thank you for your download and watch,
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