资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/12 Tuesday,#,长方形和正方形的周长,学习目标,知识技能,1.,探索并掌握长方形，正方形周长的计算方法。,2.,能运用长方形，正方形的周长公式，正确计算长方形，正方形的周长。,数学思考,让学生通过独立探究与合作交流活动，发现长方形，正方形周长的计算方法。,问题解决,运用长方形，正方形的周长的计算方法解决生活中的简单问题。,情感态度,使学生进一步感受数学和日常生活中的密切联系，增强合作意识，提高合作能力。,重点难点,重点,:,掌握长方形、正方形的周长的计算方法。,难点,:,理解长方形、正方形周长公式的推导过程。,简单复习,👉,封闭图形一周的长度就是这个图形的周长👈,这两个图形分别是什么图形？各有什么特征？你能指一指图中两个图形的周长各指的是哪一部分的长吗？,计算下面长方形和正方形的周长,5,米,3,米,3,米,你喜欢哪种计算方法？为什么？,你认为求周长的条件是什么？,通过计算，讨论，我们得出长方形正方形周长公式,长方形周长（长宽,）,2,正方形周长边长,4,小练习,👍👍👍,游泳池是一个长方形，长,50,米，宽,30,米，亚林沿着游泳池跑了一圈，跑了多少米？,👏👏👏👏,田雨家里有一副长方形的画，长是,8,分米，宽是,6,分米，在它的四周用铝合金条做成边框，至少需要多长的铝合金条？,正方形,边长,8,分米,4,分米,周长,36,分米,谢谢观看,
展开阅读全文