9.满山灯笼火把课件

,9.,满山的灯笼火把,学习目标：,1,、能正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、学习,“,我,”,在危急时刻的沉着、冷静、感受全村人对,我,的爱。,3,、抓住课文重点内容，理解课文，从作者童年这件事，得到成长的启示。,复习导入,p z m li ku,外,婆 杂活 屛幕 滑溜溜 幸亏,shu qi qi mn zh,瘦弱 恰当 卡住 盲目 四肢,zhu zhu yun,狂风,骤起 坠落 援住,满山遍野,不由自主 泪如泉涌,“,我,”,的处境,?,我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点。,“,我,”,的情绪：,危急,哭喊、挣扎,小组研习,1,、默读,3-5,自然段体会我是一个怎样的孩子？,2,、默读,6-8,找出让你最感动的句子，并说明理由。,危急中，我突然明白了：,不能,再这样盲目地胡乱挣扎了， 乱挣扎的结果只会更坏。我,应该,保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。,聪明、爱动脑筋、冷静,我仍然,坚持,着，,坚信,着。,全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。,亲人一定会来救我,听到,一声又一声,焦急、亲切而悠长,的呼唤。,亲人、村子里的人们寻找我时的心情多么急切,看到,紧接着又看到了涌出的先是,一线，,很快是,一片、一大片,的亮光。那,满山遍野,的灯笼火把，越来越近，越来越亮,当人们小心的把我从井口拽上来，紧紧地搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停的流着，是热的。,这篇课文给我们两方面的启迪：一是在危难之中不仅要勇敢、坚强，还要做到遇事冷静，学会动脑筋想办法，能自我保护,;,二是人在成长的过程中也离不开、亲人、朋友的关心帮助。,反馈练习,1,、,你是否遇到过作者同样的经历，面对困难你怎么做的呢？,2,、你是否感受过朋友，亲人对你的关爱呢？你愿意把自己的成长故事讲给大家听吗？,组组评比,谁是今天的冠军！,