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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,物理,新课标（,HK）,第5章 质量与密度,第,5,章,质量与密度,思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,回眸教材析知识,1,质量的理解：物体含有物质的多少，物理学称之为,_,，集市上买苹果，称的是苹果的质量。称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是,_,。质量是物体的一种基本,_,，与物体的,_,、,_,、所处的空间位置无关。,2,天平的使用：调节天平平衡时，应把天平放在,_,上，游码放在横梁标尺左端的,_,处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向右移动，使横梁平衡。天平的,_,放置砝码，,_,放置,质量,属性,天平,状态,形状,水平桌面,零刻度线,右盘,左盘,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,被称量的物品。从砝码盒中取砝码时，必须用,_,夹取，不能用手拿。,3,量筒或量杯：使用量筒或量杯测量液体体积时，需认清,_,和,_,。测量者读数时其视线应与凹面的底部或凸面的顶部在,_,。,4,密度的含义及应用,(1),相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的,_,大，即,_,的物质的质量大。,(2),一滴水和一桶水的,_,是相同的，因为密度是物质的一种,_,，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身,镊子,分度值,量程,同一水平线上,密度,单位体积,密度,属性,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,有关，而与物体的,_,、,_,和,_,无关。,(3),根据, 可以测算出物质的密度，鉴别物体是否是空心的，是否含有杂质。利用密度公式的变形公式,_,和,_,可以间接测量物体的质量和体积。,5,密度的测量,(1),测固体的密度,m,V,形状,状态,空间位置,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,原理,_,器材,天平、量筒、水、细针，适用于小于水密度的固体,方法一,用天平测物体质量,m,；把适量水倒入量筒记下,V,1,；放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下,V,2,，得,V,V,2,V,1,；,密度为,_,方法二,用天平测物体质量,m,；把适量水倒入量筒记下,V,1,；再用细线拴住物体放入水中，记下,V,2,；,密度为,_,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,(,2),测液体密度,原理,_,器材,天平、烧杯、量筒、被测液体,方法,用天平测液体和烧杯的总质量,m,1,；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积,V,；,称出烧杯和杯中剩余液体的质量,m,2,；液体的密度,为,_,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,典例精析把方向,例,1,2008,年,9,月,25,日,21,时,10,分，神舟七号飞船成功升空。,9,月,27,日,17,时，航天员翟志刚在完成一系列空间科学实验，并按预定方案进行太空行走后，安全返回神舟七号轨道舱,(,如图,5,1,所示,),，这标志着我国航天员首次空间出舱活动取得成功。在这一过程中，他所拿的五星红旗的质量,_,；翟志刚在太空中处于失重状态，他松开手，身体会“漂浮”在太空中，这时他的质量,_(,均选填“变大”、“变小”或“不变”,),。,典例精析把方向,典例,1,：对质量的理解,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,答案,不变不变,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,技巧点拨,明确质量是物体本身的一种属性，物体质量与形状、状态、温度、空间位置等外界因素无关。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,例,2,对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。把游码移到标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图,5,2,甲所示，应将,_,向,_,调节。用调节好的天平称石块的质量，把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，石块的质量是,_g,。,典例,2,：天平的使用,图,5,2,答案,平衡螺母右,26.4,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,例,3,由不同物质,a,、,b,、,c,组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图,5,3,所示，由图可知,(,),A,a,物质的密度最大,B,c,物质的密度最大,C,b,物质的密度是,2,10,3,kg/m,3,D,条件不足，无法判断,典例,3,：图释密度的含义,图,5,3,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,方法点拨,本题是一类图像问题，考查的是学生从图像中提取并整合信息的能力。解答此类题的方法一般是先在图像上分别取横坐标量（或纵坐标量）相等的几个点，然后分别比较另一坐标量的大小关系。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,例,4,小明用天平、大烧杯、小烧杯和密度为,的水测一石块密度。,(1),天平平衡时如图,5,4,甲所示，则石块的质量,m,_,。,典例,4,：密度的测量,图,5,4,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,(2),小明测量石块体积的操作步骤如下：,A,测出空小烧杯的质量,m,1,B,把装水的大烧杯和空的小烧杯如图乙所示放置,C,把石块缓缓放入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小烧杯,D,测出承接溢出水的小烧杯总质量,m,2,请你指出步骤,B,的错误之处：,_,。,(3),用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为,_,； 石块的密度为,_(,设步骤,B,中的错误已改正,),。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,答案, (1)67 g,(2),大烧杯中装的水未到溢水位,(,或大烧杯的水没有刚好装满,),物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,回眸教材析知识,方法点拨,本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过计算溢出水的体积得到石块的体积。操作过程中大烧杯装的水必须到溢水位，石块浸没，这样溢出来的水的体积才等于石块的体积。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,1,下列关于质量的说法正确的是,(,),A,一根被压缩的弹簧，质量变小了,B,密闭容器内的碘升华时，质量变小了,C,宇航员在太空中的质量比在地面上小,D,1 kg,铁和,1 kg,冰质量一样大,实战演习成高手,答案, D,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,2,俗话说“只要工夫深，铁棒磨成针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将,(,),A,变大,B,变小,C,不变,D,无法判断,答案, B,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,3,下列质量中最小的是,(,),A,120 mg,B,0.13 g,C,1.25,10,3,kg,D,1.02,10,8,t,答案, D,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,4,小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是,(,),一些物质的密度,/kgm,3,水,1.0,10,3,水银,13.6,10,3,冰,0.9,10,3,干松木,0.5,10,3,煤油,0.8,10,3,铜,8.9,10,3,酒精,0.8,10,3,铅,11.3,10,3,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,A.,不同的物质，密度一定不同,B,固体的密度都比液体的大,C,同种物啊啊质在不同状态下，其密度不同,D,质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小,答案, C,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,5,在测定液体密度的实验中，液体的体积,V,及液体和容器的总质量,m,总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图像，在图,5,5,中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是,(,),答案, B,图,5,5,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,6,某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图,5,6,甲所示。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向,_(,选填“左”或“右”,),移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧,(,如图甲所示,),，这时应该,_(,选填“增加”或“减少”,),砝码；当他在天平右盘中放入,50 g,、,20 g,和,10 g,的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为,_g,。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,图,5,6,答案,右增加,81.6,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,7,小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧,(,如图,5,7,甲所示,),，此时应将平衡螺母向,_(,选填“左”或“右”,),端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，寿山石的质量为,_g,，再用量杯测出它的体积为,20 cm3,，则寿山石的密度是,_g/cm3,。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,答案,右,53.4,2.67,图,5,7,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,8,图,5,8,是在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有,100 g,、,50 g,、,20 g,、,10 g,、,5 g,等。请你完成下列问题：,图,5,8,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,(1),调节天平平衡时应将,_,移至零刻度处，然后调节,_,，使天平横梁平衡。,(2),小王同学进行了下列实验操作：,A,将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积,V;,B,用天平测出烧杯和盐水的总质量,m,1,；,C,用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量,m,2,。,以上操作的正确顺序是：,_ (,填字母代号,),。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,(3),小王测量烧杯和盐水的总质量,m,1,时，估计盐水和烧杯的总质量在,150 g,左右。试加砝码时，应用镊子夹取,100 g,、,50 g,砝码各,1,个放入右盘中，若指针右偏，则应取下,_g,砝码，试加上其他砝码，最后调节游码。,(4),图乙是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：,_,。,答案, (1),游码平衡螺母,(2)BAC,(3)50,(4),测量过程中调平衡螺母,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,9,为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据,(,如下表,),。,实验,次数,物体,质量,(g),体积,(cm,3,),密度,(g/cm,3,),1,铝块,1,54,20,2.7,2,铝块,2,108,40,2.7,3,松木,1,108,216,4,松木,2,10,20,0.5,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,实战演习成高手,(1),表中的空格应填,_,，比较,1,、,2,两次的实验数据，可得到结论：只要是同种物质，它的质量跟它的,_,。,(2),比较,2,、,3,两次的实验数据，可得出的结论是：质量相同的不同物质，体积,_,。,(3),比较,1,、,4,两次实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，,_,。,答案, (1)0.5,体积成正比,(2),一般不同,(3),质量一般不同,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,1,用量杯盛某液体，测得液体体积,V,和液体与量杯的共同质量,m,的关系如图,5,9,所示，从图中求出：,(1),量杯的质量是,_g,；,(2),该液体的密度是,_kg/m3,。,试卷讲评针对练,第,5,章过关测试第,3,题针对训练,图,5,9,答案, 40,1,10,3,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,2,对于测定某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下两种：,方法,A,：用天平称出空烧杯的质量,m,1,；,用烧杯取适量的液体称出总质量,m,2,；,将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积,V,；,用公式计算出液体的密度,_,。,方法,B,：在烧杯中盛适量待测液体，称出烧杯和液体的总质量,m,1,；,把烧杯中的一部分液体倒入量筒中,(,使量筒中的液面,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,对准某刻度线为宜,),，记下量筒中液体的体积,V,；,称出烧杯及剩余液体的质量,m,2,；,用公式计算出液体的密度,_,。,请完成下列填空：,(1),将实验步骤中的空线补充完整。,(2),这两种方法最理想的是方法,_(,选填“,A”,或“,B”),，理由是,_,。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,3,如图,5,10,所示是某种物质质量,体积的关系图像，由图像可知，这种物质的密度是,_kg/m3,。,第,5,章过关测试第,7,题针对训练,图,5,10,答案, 0.8,10,3,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,4,如图,5,11,所示是,A,、,B,、,C,三种物质的质量,m,与体积,V,的关系图线，由图可知,A,、,B,、,C,三种物质的密度,A,_,B,_,C,，,(,选填“”、“”或“”,),图,5,11,答案,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,5,某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将,1 g,的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图,5,12,所示的图像。请你观察此图像回答下列问题：,(1),冰从,4,上升到,0,时，体积将,_,，密度将,_,。,(2),水从,0,上升到,4,时体积将,_,，密度将,_,。,(3),冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是,_,，较深河底的水温是,_,。,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,答案, (1),增大减小,(2),减小增大,(3)0,4,图,5,12,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,6,学校需购买,3 m,3,的木板修理课桌。每块板长为,2 m,，宽为,100 cm,，质量为,40 kg,，木板的密度为,800 kg/m,3,，则该木板厚度为,_cm,，学校共需购买,_,块这样的木板。,第,5,章过关测试第,18,题针对训练,答案, 2.5,60,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,7,我国名酒五粮液素有,“,三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香,”,的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量为,500 mL(,0.9,10,3,kg/m,3,),，则它所装酒的质量为,_kg,，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为,_kg/m,3,；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多,_kg,。,答案, 0.45,0.9103,0.05,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,8,地质队员测得一块巨石的体积为,20 m,3,，现从巨石上取得,20 cm,3,的样品，测得样品的质量为,52 g,，求这块巨石的质量。,答案,m,5.2,10,4,kg,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,9,一支粗细均匀的蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比,(,),A,质量不变，体积不变，密度不变,B,质量变小，体积变小，密度变小,C,质量不变，体积变小，密度变大,D,质量变小，体积变小，密度不变,阶段综合测试三（月考）第,13,题针对训练,答案, D,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,10,一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较,(,),A,质量减小，密度不变,B,质量不变，密度不变,C,体积减小，密度减小,D,体积不变，密度减小,答案, A,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,11,有一块金属，质量为,81 g,，体积是,30 cm,3,，这块金属的密度是,_kg/m,3,，若将这块金属切成两半，则其中一半的质量是,_kg,，密度是,_g/cm,3,。,答案, 2.7,10,3,4.05,10,2,2.7,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,12,由于连续作战和强烈的高原反应，参加玉树大地震抗震救灾的人员常出现头痛、恶心、呕吐、胸闷等一系列高原反应，如图,5,13,是一位救援人员在玉树机场大厅吸氧。若瓶的容积为,10 dm,3,，瓶内氧气的密度为,2.5 kg/m,3,，本次输氧用去了,5 g,氧气，则瓶内剩余氧气的密度为,(,),A,1 kg/m,3,B,2 kg/m,3,C,2.2 kg/m,3,D,2.5 kg/m,3,阶段综合测试三（月考）第,14,题针对训练,图,5,13,答案, B,物理,.,沪科版（,HK,）,第,5,章,质量与密度,试卷讲评针对练,13,一个瓶子能盛,1 kg,水，若用这个瓶子能盛,_kg,的食用植物油。,(,食用植物油的密度为,0.8,10,3,kg/m,3,),答案, 0.8,物理,.,沪科版（,HK,）,
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