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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课,唯物辩证法的实质和核心,“自相矛盾” 的喻意：,相关链接,叙述或回答问题时出现首尾,不一、相互打架,的现象，是一种,逻辑矛盾,，和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同,。,美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，,狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机,。,1、狼与鹿之间有关系吗？,这种关系有什么特点？,2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？,3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？,合作探究,有,狼要扑食鹿,相互排斥、相互对立的（对立）,狼和鹿又是,相互依赖的（统一）,既对立又统一的关系,1.矛盾,（1）含义：,（一）矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部,对立和统一,的哲学范畴，简言之，矛盾就是,对立统一,。,（2）矛盾的,基本属性,同一性,（,统一,）,斗争 性,（,对立,）,注意：矛盾存在于事物内部和事物之间,但,并不是,任何事物之间都有矛盾,足球比赛中的,攻,与,守,学习过程中的,苦,与,乐,自身存在的,缺点,与,优点,社会生活中的,美,与,丑,、,真,与,假,、,善,与,恶,等,自然界中的,排斥,与,吸引,、,遗传,与,变异,、,阴电,与,阳电,、,作用力,与,反作用力,列举生活中蕴涵矛盾的例子：,2、矛盾的同一性,（统一）,欣赏课本,P67,的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？,两人间的平衡是,对立,的，双方,在一定条件,下处于,平衡,状态，构成,矛盾的统一体,。,不敢剪：,失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。,（1）,矛盾双方相互依赖，,一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处,统一体,中。,2、矛盾的同一性,没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美,没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误,没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平,没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误,材料一,老子说：“,祸,兮,福,之所倚，,福,兮,祸,之所伏。”,材料二,塞翁失马，焉知非福,（2）矛盾双方相互贯通、渗透、包含、在一定条件下可以相互转化,材料三,酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。,材料四,红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。,四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。,2、矛盾的同一性,（另一方面）,哲学所讲的“斗争性”,相互排斥、相互对立；相互分离,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(,斗争性是绝对的,无条件的,）,3、矛盾的斗争性：,注意：,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,A矛盾双方,相互依赖,，一方以另,一方的存在为,前提,，双方,共处,于,一个,统一体,中。,B矛盾双方,相互贯通,，在,一定条,件下,可以相互转化。,同一性,指矛盾双方,相互排斥、相互对立,的属性。它体现着矛盾双方,相互,分离,的倾向和趋势。,（排斥、区,别、差异、不同等）,斗争性,(统一),（对立,）,矛盾,矛盾,就是反映事物内部,对立,和,统一,关系的哲学范畴。,1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；,只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；,只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。,2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是,和自己发生矛盾最多的人。,请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和,“斗争性”的关系的认识。,合作探究,同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性,斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性,马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？”,马克思话说明了什么哲学道理？,矛盾是事物发展的源泉和动力。,矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。,复习巩固：,1、矛盾的含义？,2、如何理解矛盾的同一性和斗争性之间的,关系,？,（1）区别：,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中；,矛盾双方相互贯通、渗透、包含、在一定条件下可以相互转化。,斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。,（2）联系：,同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性中,合作探究,下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？,1.居安思危,2.有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随,3.你中有我，我中有你,4.乐极生悲,5.公说公有理，婆说婆有理,矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化,矛盾同一性，矛盾双方依赖,矛盾同一性，相互转化,矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化,矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立,对立统一原理,（1）内容：矛盾就是对立统一,（2）方法论：,用一分为二、全面的观点,看问题,（3）反对错误倾向：,反对片面的观点看问题,下列选项蕴涵以矛盾的同一性的是（ ）,万物负阴而抱阳，冲气以为和,世异则事异，事异则备变,投之亡地然后存，陷之死地然后生,物或损之而益，或益之面损,A. B. ,C. D. ,C,瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”，令人不寒而栗。山西晋城煤业集团经过多年努力变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取出的瓦斯加以利用，使它成为清洁、方便的能源。这表明( ),A.矛盾双方在一定条件下相互转化,B.矛盾是事物变化发展的源泉,C.矛盾的双方相互排斥相互对立,D.意识对事物的发展起积极的能动作用,A,（,）,“,我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷在我们内心嘲笑着我们。,”,这其中蕴含的哲学道理是（ ）,A、矛盾双方是相互依赖和相互影响的,B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化,C、矛盾双方的地位是不平等的,D、矛盾双方各具有不同的特点,B,(2013高考江苏卷),城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”结合材料，回答下列问题： 运用,矛盾基本属性,的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。,本题的题眼是“矛盾基本属性”“城市文明”“乡村文明”。我们首先要明确矛盾的基本属性的内容(同一性与斗争性)，然后用此原理说明城市文明和乡村文明既存在着区别(斗争性)，又相互依赖和相互贯通(同一性)，我们在城镇化建设过程中要将二者有机统一起来。 答案：,(1)矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。,(2)城市文明和乡村文明不同，二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异，各有特点。,(3)城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养；而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。,(4)我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。,1、矛盾的普遍性,（二）矛盾的普遍性和特殊性,（1）原理：,矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾,（横向）,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,时时有矛盾,（纵向）,矛盾的普遍性有两种含义,（1）第一种含义指,事事有矛盾,，,时时有矛盾,。,（2）第二种是指同类事物,共同的,状态本质和属性,。简单理解,就是同类事物的,共性,（,共同点,）,第一，,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（,只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系,）,第二，,人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。,第三，,人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。,理解矛盾普遍性要注意：,陶渊明的桃花源记,描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。,从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？,矛盾普遍性原理的,方法论要求,:,要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,矛盾具有普遍性,原理：,矛盾具有普遍性，,事事有矛盾、时时有矛盾,。,方法论：,要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,猜猜他（她）是谁?,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。,猜猜他（她）是谁？,一双似喜非喜含情目，态生两靥,y,之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,（1）含义,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,（2）三种情形：,不同事物,有不同的矛盾,同一事物,在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,同一事物,中的,不同矛盾,、同一矛盾的,两个不同方面,也各有其特殊性,2、矛盾的特殊性,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上看，这是因为( ),A.世界上的事物各不相同,B.世界充满了矛盾,C.每个事物的具体矛盾各不相同,D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终,C,“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” -孔子,有人说，童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。,材料主要体现了唯物辩证法什么道理?,A、事物是变化发展的,B、矛盾具有特殊性,C、同一事物在不同阶段有不同矛盾,D、矛盾具有普遍性 （不定项选择）,ABC,矛盾具有特殊性,原理：,矛盾具有特殊性。,方法论：,坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”、“一风吹”。,做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳：,因人而异 因地制宜 因时制宜 量力而行,量入而出 随机应变 抽薪止沸 入乡随俗,兵来将挡 水来土掩 逢山开路 遇水架桥 到什么山唱什么歌 一把钥匙开一把锁 ,违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳：,东施效颦 邯郸学步 张冠李戴 抱薪救火 火上浇油 缘木求鱼 人云亦云 大而化之,答非所问 不问青红皂白 依葫芦画瓢 各打五十大板 一刀切 ,共性,个性,个性,3,矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,一方面矛盾的普遍性,寓于,特殊性中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；,另一方面矛盾的特殊性,离不开,普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实,（个性）,（共性）,苹 果,水蜜桃,菠 萝,水果,普遍性（共性）,特殊性（个性）,寓,于,寓于,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,共性：,含果酸，糖类，多汁,个 性,离 不 开,共 性,B、,特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。,公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方,？,白马非马,3,矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,公孙龙的“白马非马论”，,夸大,了白马的个性、特殊性，而,否认,了白马作为马的共性、普遍性，,割裂,了矛盾普遍性(共性)与特殊性(个性)二者的关系，因而便得出了如此荒谬的结论，这,说明,客观事物本身不仅包含矛盾的普遍性，而且同时包含着矛盾的特殊性，是普遍性与特殊性的统一.,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？,这个人错在哪？,A是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点,B是正确的，符合物质决定意识的原理,C是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理,D是错误的，违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理，共性存在于个性中,顾客批评某售货员服务态度不好，缺乏为人们服务的思想，该售货员则回答：“我是为人民服务，又不是为你服务”这个售货员的观点，从哲学上讲（）,D,(2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,中国人,黄种人,人,动物,生物,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,一方面：普遍性,寓于,特殊性之中，并通过,特殊性,表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,另一方面：特殊性,也离不开,普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的。,（1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的,3,矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,（2）矛盾普遍性和特殊性在,一定条件下,会相互转化。,课堂小结：,1、对立统一的原理及方法论,2、矛盾的普遍性原理及方法论,3、矛盾的特殊性原理及方法论,4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论,要用一分为二、全面的观点看问题,具体问题具体分析,要遵循从,特殊到一般再到特殊,的认识方法,。,即从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性,坚持,矛盾普遍性和特殊性的统一.,承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾,1、矛盾就是对立统一,矛盾普遍性原理事事,有矛盾、时时有矛盾,3、,矛盾特殊性原理,指矛盾着的事物及其每一个侧面各 其特点,4,、矛盾普遍性与特殊性关系原理,
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