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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三角形的面积,执教:房玉霞,摆一摆，拼一拼,实验发现：,任意两个,完全一样,的三角形能拼成一个平行四边形,原三角形的,底,等于拼成的平行四边形的,底,原三角形的,高,等于拼成的平行四边形的,高,原三角形的,面积,等于拼成的平行四边形面积的,一半,你知道吗？,红领巾底是100,厘米,，高33,厘米,，它的面积是多少,平方厘米,？,S=ah2,=100332,=1650,（,平方厘米,）,答：它的面积是1650平方厘米。,100厘米,33厘米,5,dm,2.5dm,3dm,这个标志牌的面积是多少？,S=ah2,=3,5,2,=,7.5,（dm,2,）,6dm,S=ah2,=,6,2.5,2,=,7.5,（dm,2,）,注意危险,慢行,注意行人,向右急转弯,你认识这些交通警示标志吗？,7dm,9dm,制作两块这样的警示牌，需要多少铁皮？,7,9,2,2=63,（d,m,2,）,7,9=63,（dm,2,）,176,m,2,22m,已知一个三角形的面积和底（如右图），求高。,176,2,22=16（m）,判断：,1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ）,2、两个三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）,3、两个三角形的高相等，它们的面积也相等。,（ ）,4、一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积就扩大到原来的3倍。（ ）,5、在下图中，甲的面积等于乙的面积（ ）。,通过今天的学习,你有什么收获呢？,你行吗,?,用拼的方法可以把两个三角形转化成平形四边形，用,剪拼,或,折叠,的方法还可以把,一个三角形,转化成,平形四边形,或,长方形,呢！同学们你们会吗？,
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