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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,两位数乘一位数,教学目标,1,、结合具体情境，体会二位数乘一位数乘法的意义。,2,、经历探索两位数乘一位数的计算过程，掌握一位数乘两位数的计算方法并能正确地进行笔算。,学习指导,认真看课本内容，重点看笔算的过程和方法。思考并讨论以下问题：,（,1,）在计算,184,时，口算的步骤是什么？,（,2,）在笔算,184,时，第一步是什么？从（ ）位乘起？个位、十位上的数相乘满十怎么办？,（,3,）你能试着说说一位数乘两位数的笔算过程吗？,（自学,5,分钟后，组内交流并展示。）,试,一,试,1 8, 4,2,3,7,例1,每天要走多少米？,从我家到学校有,96,米，我要往返两次。,96,4, （米）,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,怎样计算呢？,想一想,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,6,4=24,，,90,4=360,360+24=384,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,64=24,，,904=360,，,360+24=384,怎样用竖式来计算呢？,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,64=24,，,904=360,，,360+24=384,9 6,4,3 8 4,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,384,64=24,，,904=360,，,360+24=384,9 6,4,3 8 4,例1,每天要走多少米？,96,4, （米）,384,64=24,，,904=360,，,360+24=384,。,9 6,4,3 8 4,学情展示,一、笔算下列各题,572= 48 5= 437=,二、东东平均一步要走,38,厘米，东东走,3,步是多少厘米？,本课小结,一位数乘两位数的乘法的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，个位上的数相乘满几十，就向十位上进几，十位相乘后要加上个位进上来的数；十位相乘满几十就在百位上直接写几。,巩固提高,完成课后“练一练”第,1,、,2,小题。,
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