资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,融安县长安镇中心小学 傅星,纸的立体表现,纸浮雕,同学们知道它们是什么吗?,圆雕,浮雕,请大家欣赏浮雕作品,什么叫浮雕呢?同学们在哪里见过呢?它有些什么用途呢?,浮雕属于立体构成,它是雕塑艺术的一种形式,指在平面上用凹凸表现形象的雕塑。,根据浮雕的深浅和厚度的不同分为“,高浮雕,”和“,低浮雕,”。,由于浮雕是一个方向欣赏的,它的背面可以附在建筑物和器皿的表面,占用的空间小,所以应用广泛。(如:可以和圆雕结合,又可以作为装饰性和纪念性雕刻的一部分,还可以用于钱币、奖章。),你们看见的浮雕是用什么材料制作的?,石头,木头,金属,泥,玻璃钢,石膏,纸的立体表现,纸浮雕,1,、 折,5,、 剪,2,、 卷,3,、 刻,4,、 粘,纸浮雕的制作方法,纸浮雕的种类,自然形,几何形,拼合形,纸浮雕的作品,纸浮雕的制作过程,1,、画图,2,、用圆规的铁脚压线,3,、剪并折,(,注意不要撕,),4,、折完粘在纸板上,三、作业要求,1,、,46,人一组,注意分工明确,.,2,、折之前要先用圆规的铁脚划凹痕,(,注意区分切割线和折叠线),3,、折时要深浅一致 (可以利用小镊子帮助),4,、粘接要结实,(,可以在切口合拢处用夹子夹牢,直至不再崩裂为,止),各小组展示,自己制作的作品,下面两个题目,任选一题。,1,、按照自己的想法为自己的寝室设计一种造型简练、有情趣的纸浮雕作品。,2,、为家乡的地质公园设计一幅造型简练的纸浮雕作(可多人合作)。,课后作业,感谢你的参与,再见,
展开阅读全文