一、承担关爱集体责任讲诉

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 在承担责任中成长,第一框承担关爱集体的责任,一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩,小，蚁群将葬身火海,此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，,顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧,焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。,但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火,区，进入了小河，蚂蚁群得救了！,思考,：,蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果,？,小故事,大道理,小董的爸爸初中毕业已经,20,年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。,*,小董爸爸为什么要建立班级同学网页？同学们有什么反应？,*,为什么毕业,20,年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？*,20,年后我们也能再相聚吗？,一、我是集体一员,，一个温馨的词语，,它不能离开个体而存在。,集体,1,、集体与个体的关系,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,一滴水只有放进大海，才能永不干涸。,雷 锋,个体,集体与个体,只关心自己的学习，很少 有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；,某校九年级,3,班，许多同学：,1,、这个班级的学生会受到什么影响？,(,学习、交往、发展等,),2,、如何改变班级的这种状况？,3,、我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？,4,、从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？,风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。,大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的“家庭”分忧解难。,活动探究,2,、集体利益与个人利益的关系,（,3,）集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,（,1,）集体利益与个人利益是相互依存的,（,2,）只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。,李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩,一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”,他是多管闲事吗？需要他这样的人吗？如何对待这类人呢？,多管闲事！,太脏了，得再扫一遍。,二、关爱集体 人人有责,集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。,1、关爱集体的意义？,小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭,7,时,30,分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了,2,、我们应该如何关爱班集体？,A,、去,B,、不去,活动一,(1),关爱集体，表现为自觉,维护,集体的,荣誉,和,利益,，,服从,集体的,安排,，积极主动地为集体建设贡献才智。,校运动会,晨晨觉得当劳动委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有的时候还要自己带头干。既脏又累，还耽误学习的时间，晨晨该不该当劳动委员呢?,A,、不该当,B,应该当,活动二,学校运动会就要召开了,长跑健将韩婷代表九年级(2)班报名参加3000米的项目。可是比赛前一天韩婷受凉了，她担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着她为班级争光呢！那么，明天要不要参加运动会呢？,A,不参加,B,、参加,（,2,）关爱集体，表现为,发扬,集体的,好作风,，通过自己的努力解决集体遇到的困难。,九年级（2）班计划在国庆期间组织一次集体活动，班长周斌提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员黄侃觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游，少数同学也赞成，但大多数同学支持班长的建议。黄侃应不应该坚持呢？,A,、应该坚持,B,、不应该坚持,活动三,（,3,）关爱集体，还表现为在集体中能,求大同存小异,，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。,人 多 力 量 一定 大 吗？,为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？,众人拾柴火焰高,一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。,人们团结一心，集体才有凝聚力和战斗力,众人不团结，缺乏组织与配合,活动四,故事,1,：,很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。,故事,2,：,一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。,故事,3,：,某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。,这三个故事说明了什么？,相互团结，集体的力量才会更大！,3,、那么，集体的力量取决于什么？,不仅仅取决于,成员数量的多少,，更取决于,成员之间的组织和配合,。,“,人心齐，泰山移,”,，团结的集体才有凝聚力和战斗力。,团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡,!,向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒,!,歌曲欣赏：,我是集体一员,承担关爱集体的责任,3,、集体的力量取决于什么,1,、集体与个体的关系,2,、集体利益与个人,利益的关系,（,1,）集体利益与个人利益是相互依存的,（,3,）求大同存小异，善于团结他人,1,、关爱集体的意义,关爱集体 人人有责,2,、,我们应该如何,关爱班集体,（,2,）发扬集体的好作风,(1),维护集体的荣誉和利益，,服从集体的安排，,（,2,）只有维护集体利益，,个人利益才有保障。,（,3,）集体应充分尊重和保护个人利益,一、单项选择题,),C,1,“人心齐，泰山移。”这句话说明,(,A,个人离不开集体,B,个人的力量是巨大的,C,团结的集体才有凝聚力和战斗力,D,人的数量越多，力量就越大,2,正确处理集体利益和个人利益的关系需要我们做到,(,),B,不能考虑个人利益,反对小团体主义和损公肥私,个人利益服从集体利益,集体应当充分尊重和保护个人利,益，个人更应该积极关心和维护集体利益,A,B,C,D,3,马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展的,手段，也就是说，只有在集体中，才可能有个人的自由。”这,表明,(,),B,个人只有在集体中才能有无穷的力量,我们在集体中,快乐成长,个人理想的实现离不开集体的帮助,关爱集,体，人人有责,A,B,C,D,4,要使我们生活的班集体成为我们真正依恋的家，班里的,每一位同学应当做到,(,),A,积极主动地为班级建设贡献才智,尽自己的努力为班级解决遇到的困难,善于团结他人，让集体发挥出更大的力量,主动把班里的卫生打扫任务承担下来,A,B,C,D,5,“不关爱集体的人不用”，这是一家企业招聘人才时的,首项要求。对此，下列说法正确的是,(,),C,关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一,人才招聘应主要看学历，这家企业有些小题大做,人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力,关爱集体，才可能为集体贡献才智,A,B,C,D,二、非选择题,6.,简答题,2006,年足球世界杯，巴西国家队输了，其中一个超级球迷说：“巴西输了，主要输在过分强调球星的个人能力，忽视了整体配合。”意大利国家教练里皮在夺冠后说：“取冠军，我要感谢球队的球员们，队医，助理教练以及所有工作人员，感谢他们为球队所做的一切工作”。,用学过知识简要回答：上述材料说明了一个什么道理？请简要说明。,团结的集体才更有凝聚力和战斗力（或：集体利益与个人利益是相互依存的；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。,2,分）。因为：集体离不开个体而存在，而个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护了集体利益，个人利益才有保障，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”。,说明：能完整说明论点的给,4,分，否则最多只能给,3,分。若能结合材料加以说明的可酌情加,1-2,分。,集体和个体的关系,集体与个体之间的关系如何？,(1),集体的存在离不开,_,。,(2),个体只有紧紧地,_,，才能有无穷的力量。,个体,依靠集体,集体利益与个人利益的关系,如何正确认识集体利益与个人利益的关系？,(1),集体利益与个人利益是相互依存的。,(2),只有,_,，个人利益才有保障。,(3),保障个人利益是集体的,_,，而集体利益是集体中,每个成员,_,。,(4),集体应充分尊重和,_,个人利益，个人更应该积极,关心和,_,集体利益。,维护集体利益,责任,努力的结果,保护,维护,关爱集体,1,为什么说关爱集体人人有责？,集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护,集体，为,_,出力，集体才会真正成为我们,_,。,2,我们应该如何关爱集体？,(1),自觉维护集体的,_,，服从集体的安排，积,极主动地为集体建设,_,。,(2),发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体,_,。,(3),在集体中能,_,，善于,_,，让,集体发挥出更大的力量。,集体建设,依恋的家,荣誉和利益,贡献才智,遇到的困难,求大同存小异,团结他人,