第1课时圆柱圆锥的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,圆柱圆锥的认识,青岛版数学六年级下册第二单元,一、情境导入 提出问题,根据这些信息，你能提出什么问题？,左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？,左边的物体是圆柱形的。,情境导入,右边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？,右边的物体是圆锥形的。,情境导入,找一找生活中的圆柱与圆锥,这些是生活中的圆柱,情境导入,找一找生活中的圆柱与圆锥,这些是生活中的圆锥,情境导入,探究提示,仔细观察圆柱，你发现了什么？,1.,圆柱是由几个面围成的？,2.,用手平摸上、下两个面，有什么特点？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？,3.,用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？,4.,你还发现了什么？,二、合作探索,三、汇报交流,底面,底面,侧面,圆柱的两个圆面叫作,底面,，,圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。,圆柱有一个曲面。,曲面叫作,侧面,。,O,O,.,.,高,两底面之间的距离叫作,高,。,圆柱有哪些特征呢？,底面,底面,侧 面,高,O,O,三、汇报交流,底面,底面,侧 面,高,O,O,三、汇报交流,底面,底面,侧 面,高,O,O,三、汇报交流,底面,底面,侧 面,高,O,O,三、汇报交流,底面,底面,侧 面,高,O,O,三、汇报交流,底面,底面,侧 面,高,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,三、汇报交流,三、汇报交流,底面,高,.,O,.,圆锥的底面是一个圆面，,圆锥的侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,圆锥有哪些特征呢,?,三、汇报交流,三、汇报交流,说一说：圆柱和圆锥有哪些相同点和不同点？,启发、探究,把圆柱和圆锥的侧面展开各是什么形状？,总结：把圆柱的侧面剪开可得到一个长方形、正方形或平行四边形，而圆锥的侧面展开是一个扇形。,自主练习,1.,下列物体中，哪些是圆柱形的？哪些是圆锥形的？,圆柱,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,圆锥,自主练习,2.,下面的图形哪些是圆柱？哪些是圆锥？,圆柱,圆锥,圆锥,圆柱,三、自主练习,3.,底面周长,20cm,高,15cm,底面周长,15cm,高,20cm,横卷,竖卷,用一张长,20,厘米、宽,15,厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？先自己卷一卷，再与同学交流一下。,自主练习,(40 + 20)4 + 20,小芳给爷爷买了一,个,生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米,彩带,。,）,4.,= 604+20,=,260,(,厘米,),答,:,至少需要彩带,260,厘米。,