2.5有理数大小比较2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数大小的比较,1,温故而知新哦,！,(1),3.5,0,(2),2.8,0,(3 ),1000 _ 0.01,(4),7,3,1. 比较大小,有理数大小比较的基本法则:,1. _数大于零, _数小于零, _数大于_数;,在数轴上表示的两个有理数, _,边的数总比,_,边的数大,.,正,负,正,负,右,左,2,温故而知新哦,！,2. 两个分数比较大小,分数大小比较的基本法则:,1. 同分母的两个分数,分子_的分数_;,同分子的两个分数,分母,_,的分数,_,大,3.,分子和分母都不同的两个分数,先,_,再比较,.,通分,反而小,大,大,3,4与,7那个大? 如何比较的?,1,0,-7,-4,-1,-2,-3,-5,-6,-4,-7,想一想,有什么方法能直接比较两个负数的大小?,通过观察数轴,4,数据,比较大小,求绝对值,比较绝对值的大小,-7,-3,-9,-9-7-3,|-7|=,|-3|=,|-9|=,379,你发现了什么？,两个负数比较大小，,绝对值大的反而小,。,探 索,_,_,7,3,9,5,小试牛刀,按法则比较下列两个负数的大小,(1) -2 与 -200,(2) -1 与 -0.01,6,巩固加强,按法则比较下列两个负数的大小,(1) -2.3 与 -3.2,注意格式,7,议一议,带有括号或带有绝对值号的数如何比较?,(1) -|-8|与 0,先化简再比较,8,1.利用数轴求大于 -4 的负整数,3,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3.2,在练习本上画出如下数轴,3,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,4,2.利用数轴求小于 4 的正整数,3.利用数轴求大于- 4且小于3.2 的正整数,-3, -2, -1,3, 2, 1,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,9,（1),有没有最小的正数（正整数）？,有没有最大的负数（负整数）？为什麽？,议一议,(2)有没有绝对值最小的有理数？若有，请写出。,答:没有最小的正数; 但有最小的正整数,是1,没有最大的负数; 但有最大的负整数,是 -1,答:有,是0,因为: 负数的绝对值是正数,正数的绝对值是本身,零的绝对值是0,10,小结,有理数大小比较的方法:,1、,基本法则:,数轴上的两个点表示的数，右边的数总比左边的大; 正数大于0，负数小于0，正数大于负数。,2、,负数比较的法则:,两个负数比较大小，绝对值大的反而小,小巧门: 1.先比较它们的绝对值,2.比较负分数有时要通分,11,作业: P34 习题2.5,1-3,再见,12,