4弹簧里的学问-2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第4课,弹簧里的学问,玩一玩,游戏:,玩一玩你手里的弹簧圆珠笔。,要求:,说一说你的玩法。,与大家分享一下你在游戏中的发现。,游戏目的：,探究不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。,游戏方法：,利用手中的弹簧玩具做游戏，注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所发生的变化，并记录下来。,玩一玩,变短/变长 恢复到原来形状 有弹性,变扁 恢复到原来形状 有弹性,变长 恢复到原来形状 有弹性,弹簧：,气球：,皮筋：,弹力：,像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。,说一说,弹力在生活中的应用有哪些？和大家分享一下你的发现吧！,做一做,小组讨论：,设计一个利用弹力原理的玩具。,说一说你们的做法。,我的收获,1.像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种,的力，这就是弹力。,2.撑杆运动员跳高时，运动员对,施加了力；撑杆的,发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有,，从而使运动员跳的更高。,3.判断：,所有物体被压缩时都能产生弹力。,人体的皮肤也能产生弹力。,跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调力。,自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。,恢复到原来形状,撑杆,形状,弹力,