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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史研究法,“南泥湾”的例子,1,南泥湾,花篮的花儿香,听我来唱一唱 唱一呀唱,来到了南泥湾,南泥湾好地方 好地呀方,好地方来好风光,好地方来好风光,到处是庄稼 遍地是牛羊,著名女歌唱家郭兰英,2,南泥湾,往年的南泥湾,到处呀是荒山 没呀人烟,如今的南泥湾,与往年不一般 不一呀般,如呀今的南泥湾,与呀往年不一般,再不是旧模样,是陕北的好江南,陕北的好江南,鲜花开满山 开呀满山,学习那南泥湾,处处是江南 是江呀南,又战斗来又生产,三五九旅是模范,咱们走向前,鲜花送模范,咱们走向前,鲜花送模范,3,学贵有疑,学贵有疑，疑而能思，思而能悟，斯为大通。,-张锦池,4,百度百科“南泥湾”,南泥湾位于延安城东南45公里处。南泥湾是中国共产党军垦事业的发祥地，是南泥湾精神的诞生地。百年前，这里人烟稠密，水源充足，土地肥沃，生产和经济都十分繁荣。到了清朝中期，统治者挑起回汉民族纠纷，互相残杀，使这里变成野草丛生、荆棘遍野，人迹稀少，野兽出没的荒凉之地。,5,百度百科“南泥湾”,抗日战争进入相持阶段以后，蒋介石国民党军队向共产党、八路军抗日根据地发动了大规模扫荡，并调集几十万军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁，叫嚣着要“饿死八路军，困死八路军”。当时，边区地广人稀，土地贫瘠，仅有140万群众，要担负起几万干部、战士和学生的吃穿用，实在是一件难事。正如毛泽东说的那样“我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃、没有纸、没有菜、战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖我们的困难真是大极了”。,6,百度百科“南泥湾”,在这严峻的历史关头，1939年2月党中央、毛泽东及时地提出了“发展经济、保障供给”的总方针和“自己动手”、“丰衣足食”的号召，动员广大军民开展大生产运动。1940年，朱德总司令根据中共中央关于开展大生产运动的指示精神亲赴南泥湾踏勘调查，决定在此屯垦自给。,7,百度百科“南泥湾”,垦荒南泥湾，是一个悲壮又令人产生革命浪漫情怀从而振奋的故事。1940年5月，朱德从前线回延安后，面临敌人要“困死、饿死八路军”的边区封锁和严重的经济困难，去了一趟城东南近百里外的荒山野岭。因为土地太肥沃，野蒿居然长到一人多高。朱德带人经过土壤、水质、森林资源的勘察，向毛泽东汇报了开垦南泥湾以增产粮食，并建议调359旅屯垦的打算。毛泽东连声称好，并补充说，延安的中央机关、军委机关、学校和留守部队都要抽人进去，还可以动员逃难到边区的外地农民也进去，在那里开荒种地，安家落户。,8,百度百科“南泥湾”,三五九旅战士面对荒凉的南泥湾宣誓,9,百度百科“南泥湾”,八路军359旅在南泥湾开荒,10,百度百科“南泥湾”,1941年春，八路军一二0师三五九旅长兼政委王震的率领下，奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地，风餐露宿，战胜重重困难，创造物质财富。1942年，生产自给率达到61.55%；1943年，生产自给率达到100%，到1944年，三五九旅共开荒种地26.1万亩，收获粮食3.7万石，养猪5624头，上缴公粮1万石，达到了“耕一余一”。广大官兵硬是用自己的双手和汗水，将荒无人烟的南泥湾弯成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘。到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。,11,百度百科“三五九旅”,一二O师主力部队之一。1939年在旅长王震率领下，359旅主力调回陕甘宁边区驻防，1940年冬开赴南泥湾执行屯田任务。,1944年10月，中共中央决定三五九旅主力改编为八路军第一支队（也叫南下支队）南下湘粤边，打通与广东东江纵队的联系并开辟根据地。留驻陕甘宁的三五九旅一部由副旅长苏进率领作为南下第二梯队。在这时，郭兰英老师也唱响了南泥湾这首歌，传遍大江南北。,12,百度百科“南泥湾”,1943年2月，西北局高干会议上，毛泽东亲自为该旅4位领导干部题词，给王震题词“有创造精神”，并嘉奖了三五九旅全体将士，将其命名为“发展经济先锋”。同年3月，延安文艺界劳军团和鲁艺秧歌队80多人赴南泥湾劳军，萧三、艾青、田方等致慰问词。,13,百度百科“王震”,（王震）1949年率部挺进新疆。后任中共中央新疆分局书记，新疆军区第一副司令员、代司令员兼政委。,王震1955年被授予上将军衔,14,百度百科“新疆生产建设兵团”,1949年9月25日新疆和平解放，尔后，中国人民解放军第一兵团进驻新疆各地区。解放前，新疆经济十分落后，物资奇缺。1949年全疆粮食人均占有195.7千克，各族农民除去地租、口粮和种子外，已所剩无几，就地解决近20万军队粮饷绝无可能。当时，新疆军区每月派飞机去北京运一趟银元，购粮以供军用。鉴于此，毛泽东借鉴历代屯田戍边经验，为了西陲边疆长治久安，决心在新疆大兴屯垦戍边事业。1949年12月25日中央军委发布关于1950年军队参加生产建设工作的指示，决心在全军立即开展大生产运动，从根本上解决部队粮饷问题。,15,历史研究法,历史研究是,以过去为中心,的研究，它通过对已存在的资料的深入研究，,寻找事实,，然后利用这些信息去描述、分析和解释过去的过程，同时,揭示当前关注的一些问题,，或,对未來进行预测,。历史研究不仅可以通过,精确描述,来提供对过去的理解，提供让我们避免重复犯错的信息,（以史为鉴）,，而且还可以为做出决定和形成政策提供视界，,在辨别过去趋势的基础上去预测未来的发展,。,历史研究并不研究所有的事情，它着眼于过去事情的主流和逆流，,发掘事件之间的联系,，,找出事件的可能原因和结果,，从而揭示其意义。,16,
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