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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察,诵读,人不闲，勿事扰,人不安，勿话扰,人有短，切莫揭,人有私，切莫说,小小魔法师,你看出了老师表演的魔术的破绽了吗？,你看出了老师穿戴上的变化了吗？,考考你的观察力,在我们的教室里，你看到了什么？,五颜六色的彩旗,同学们,专心致志,地听讲,可爱、漂亮,的女同学,干净、整洁,的教室,幽默、美丽,的老师,活泼、帅气,的男同学,小小观察屋,我来做，你来说,活动一：听录音描述一下你,听,到了什么？,活动二：说一下这些事物的,味道,是什么？,活动三：说一下这些,宝贝,的样子是什么？,活动四：说一下寒风吹在脸上的,感觉,是什么？,写观察作文一定要仔细,看,哦！,也要仔细,想,！,还要仔细,听,！,也要善于,闻,！,观察课写作方法大练兵,还要,触摸,一下,还要善于,尝,！,火眼金睛,欣赏,课件,上的,火眼金睛,部分，注意回答以下问题：,1.,这个片段主要描写了什么？,2.,文中都用了哪些观察方法？把写观察的句子标出来，并在句子的后面写上所用的观察方法。,写一写,看,听,想,闻,练习,1,：放学后，你饿着肚子回家，还没到家，邻居家里飘来香喷喷的饭香，妈妈正在做饭,练习,2,：用红太狼提醒的观察方法，把你手中的水果描写一下吧！,触,尝,金笔作业,回家阅读,课件,上的作文,作业一,相信你是最棒的！,作业二,观察生活一个小片段，把本课学到的六种观察方法运用到我们的作文中，我们的作文会更具体、更生动哦！,听听小故事,初秋的一个傍晚，一,个小朋友正站在稻田旁,的一个果园前欣赏风景。,突然，眼睛、耳朵、鼻子,等互相争吵起来。,眼睛说：,耳朵说：,鼻子说：,舌头说：,身体说：,从这个故事中得到了,什么启示呢？,看,想,尝,闻,触,听,观察法宝,室外观察,1、大家整齐排队下楼，在教师允许的范围内观察。,2、每人随手拿一个本子，一支笔，随时记录，要仔细观察。,3、从走出教室的那一刻开始观察，观察的方法有六种。,人面不知何处去，,听到了什么？想到了什么？,观察到了什么？,教学楼,花 园,砺智故事,易水寒江雪敬奉,同学们，我们到室外进行了仔细的观察，大家都观察到了很多内容，一会我们要一起分享一下。我们先看看,火眼金睛,上市怎么写的。,1、用笔画出运用观察方法的句子。,2、体会运用观察方法的句子。,我们一起说一说,易水寒江雪敬奉,我来写作文：,1、把刚才说的内容写一写，题目自拟，可以写，比如,有趣的户外课堂,、,我的新发现,、,楼下半时游,2、综合运用上观察的几种方法，在文中尽量少出现看听闻尝触想这几个字。,3、字数,300,字左右。,假如你是一片树叶，一阵风把你吹离了大树，飘到了世界的某个角落，想象一下你会被吹倒哪里？在那儿你又观察到了什么呢？,每天积累一点点,易水寒江雪敬奉,作业,1、回家观察妈妈是怎样做饭的。,2、回去阅读,课件,。,
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