二元一次方程组的解法代入法课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级,二元一次方程组的解法,1,、会用,代入法,解二元一次方程组。,2,、初步体会解二元一次方程组的基本思 想,“,消元,”,。,3,、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是,“,消元,”,，从而促成,未知,向,已知,的转化，培养观察能力和体会化归的思想。,学习目标,把下列方程变形成用含的式子表示的形式,x+y=9 2x-y=3, 3x+y-1=0 2x+3y=1,篮球联赛中每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得,2,分，负一场得,1,分,.,如果某队为了争取较好名次，想在全部,22,场比赛中得,40,分，那么这个队,胜、,负,场数应分别是多少,?,自学指导一,遇到疑问可小声与同学或老师讨论,解：,由 ，得,x =,22 -,y,把代入 ，得,解这个方程得,:,y,= 4,2,（,22-,y,）,+y =,40,把,y =,4,代入,，得,x=,18,原方程组的解是,x=,18,y=,4,变形,代入,求解,写解,将变形后的式子代入另一方程实现,消元,解出一元一次方程后再代入求出另一个值,选择一个方程变形成,用含一个未知数的式子表示另一未知数的形式,写出方程组的解,1,、,检验,代入原方程组，,进行检验,由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用,含另一个未知数的式子表示出来,，,再,代入另一个方程中,，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。进而求得方程组的解。,这种解方程组的方法称为,代入消元法,，简称代入法。,归纳,2,、解下列二元一次方程组,（别着急做，想一想每道题怎样进行第一步？然后任选一道完成）,自我检测二,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,1,）,自学指导三,请认真阅读,P.97,注意事项 ：,1,、如何利用比例关系列出二元一次方程。,2,、列方程过程中注意统一单位。,3,、解题过程中再次注意规范格式。,你能独立完成,吗？,根据市场调查，某种消毒液的大瓶装,（,500g,）和小瓶装（,250g,），两种产品的销售数,量,（按瓶计算）,的比为 ，某厂每天生产这,种消毒液,22.5,吨，这些消毒液应该分装大、小瓶,两种产品各多少瓶？,自我检测三,回顾目标,1,、会用,代入法,解二元一次方程组。,2,、初步体会解二元一次方程组的基本思 想,“,消元,”,。,3,、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是,“,消元,”,，从而促成,未知,向,已知,的转化，培养观察能力和体会化归的思想。,学后检测,请看学案,