资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.2,比较大小,3.2 比较大小,一、复习导入,小华和小丽一起跳绳，小华跳了,42,下，小丽跳了,37,下，她们俩谁跳得多？,你有办法解决这个问题吗？,一、复习导入小华和小丽一起跳绳，小华跳了42下，小丽跳了37,这节课我们就来学习比较两位数大小的方法。,要知道谁跳得多，就是比较,42,和,37,的大小。,你知道怎么比较,42,和,37,的大小吗？,这节课我们就来学习比较两位数大小的方法。要知道谁跳得多，就是,二、自主探究,比较,37,和,42,的大小。,你想到了哪些方法呢？,二、自主探究比较37和42的大小。你想到了哪些方法呢？,01,摆小棒比较,42,37,很明显,42,根小棒要比,37,根小棒多。,也就是,42,大于,37,。,01摆小棒比较4237很明显42根小棒要比37根小棒多。也,02,根据数的顺序进行比较,你还记得百数表吗？,在百数表中圈出,42,和,37,。,42,37,我们可,看出：,02根据数的顺序进行比较你还记得百数表吗？在百数表中圈出42,03,根据数的组成进行比较,42,有,4,个十和,2,个一。,37,有,3,个十和,7,个一。,4,个十大于,3,个十，所以,42,大于,37,。,03根据数的组成进行比较42有4个十和2个一。37有3个十和,04,比较两个数十位上的数,42,37,十位上是,4,。,十位上是,3,。,4,大于,3,，所以,42,大于,37,。,04比较两个数十位上的数4237十位上是4。十位上是3。4大,观察比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？,方法四更简单 。,观察比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？方法四更简单 。,23,25,23,和,25,十位上的数相同。,这样的数怎样比较大小呢？,232523和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？,01,23,25,2,3,2,5,你发现了什么？,23,和,25,十位上的数相同，比较个位上的数，个位上的数大的数就大。,因为,23,个位上的数是,3,，,25,个位上的数是,5,，,3,小于,5,，所以,23,小于,25,。,0123252325你发现了什么？23和25十位上的数相同，,小结,先看十位上的数，,十位上的数大的这个数就大,；十位上的数相同，就比较个位上的数，,个位上的数大的这个数就大,。,比较两位数大小的方法,现在你能总结下比较两位数大小的方法吗？,小结先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同,三、达标检测,1.,填空。,（,1,）比较两位数的大小，先看（ ）位上的数，（ ）位上的数大的这个数就大；（ ）位相同再比较（ ）位上的数，（ ）位上的数大的这个数就大。,十,十,十,个,个,三、达标检测1. 填空。（1）比较两位数的大小，先看（,（,2,）,78,小于,87,，因为,78,的十位上是（,），,87,的十位上是（,），（,）小于（,），所以,78,小于,87,。,7,8,7,8,（2）78小于87，因为78的十位上是（ ），87,2.,在 里填上“”或“”。,100 99,48 49,67 76,27 72,54 45,89 98,77 76,59 69,2. 在 里填上“”或“”。100,四、巩固提升,1.,在 里填上“”、“”或“,=,”。,29 30,四、巩固提升1. 在 里填上“”、“”或“=”,81 18,81,41 45,68 78,69 69,=,2.,在 里填上“”、“”或“,=,”。,57 56,80 90,98 89,41 4568,五、课堂小结,比 较 大 小（,1,）,42,37,十位上,不同,的两位数，十位上的数,大,的这个数就,大,。,23,25,十位上相同个位不同,的两位数，个位上的数大的这个数就大。,五、课堂小结比 较 大 小（1）4237十位上不同的,六、课后作业,作业：课后习题,六、课后作业作业：课后习题,
展开阅读全文