终极版男孩女孩ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,男孩女孩,男孩女孩,哪个是男宝宝？哪个是女宝宝？,哪个是男宝宝？哪个是女宝宝？,男女有别,随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以要学会理解和尊重对方。,男女有别 随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和,大扫除,:,搬运新书、分发课本、擦窗户、搬课桌、打扫本班卫生区落叶、擦电风扇、统计在校吃饭人数及收费,如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？,请你来做主,大扫除:如果你是卫生委员，你会让男女生,女生：我所欣赏的男生类型是,_,我不欣赏的男生类型是,_,男生：我所欣赏的女生类型是,_,我不欣赏的女生类型是,_,描绘你心目中最完美的异性形象,活 动,:,女生：我所欣赏的男生类型是_,1.,大胆,勇敢,;,2.,幽默,诙谐,.,3.,思维敏捷,善于变通,.,4.,好学敏捷,.,5.,团结同学重友情,.,6.,集体荣誉感强,7.,有主见,8.,热心助人,9.,有强烈上进心,10.,勇于承担责任,有魄力,.,1.,脸上经常有微笑,温柔大方,.,2.,活泼而不疯癫,稳重而不呆板,.,3.,清纯秀丽,笑起来甜甜的,.,4.,心直口快,朴素善良,随和,.,5.,聪颖,善解人意,.,6.,纯真不做作,有性格,.,7.,能听取别人的意见,自己又有主见,.,8.,坦然,充满信心和朝气,.,9.,不和男生打架,.,10.,长头发,大眼睛,说话斯文,.,女孩,最欣赏,的男孩,男孩,最欣赏,的女 孩,1.大胆,勇敢;1.脸上经常有微笑,温柔大方.女孩最欣赏的男,1.,满口粗言烂语,.,2.,吹牛皮,3.,小气,心胸窄,4.,粗心大意,5.,过于贪玩,6.,不爱干净，邋遢,7.,小小成功便沾沾自喜,.,8.,有时过于随便,得过且过,.,9.,遇突发事件易卤莽冲动,.,10.,不爱劳动,说爱劳动的是女生,1.,扮老成,一副老谋深算的样子,.,2.,长舌头,对小道消息津津乐道,.,3.,自以为是,骄傲自大,.,4.,罗罗嗦嗦,做事慢慢吞吞,.,5.,小心眼,爱大惊小怪,.,6.,疯疯癫癫,不懂自尊自爱,.,7.,总喜欢和男孩找茬吵架,.,8.,容易悲观,动不动就流眼泪,.,9.,打扮像,“,小太妹,”,笑起来鬼叫 一样,.,10.,把打扮和传播别人小事当,“,事业,”,男孩,最讨厌,的女孩,女孩,最讨厌,的男孩,1.满口粗言烂语.1.扮老成,一副老谋深算的样子.男孩最讨厌,你听了看了这些以后有什么感受？对比一下自己，与异性期望的形象有什么差距，又打算如何去行动呢 ？,行动作业,:,行动作业:,非常野餐,某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，,男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼,藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我,让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，,大有淑女风韵。,为什么在两次野餐中男女生的表现为什么会如此不同？,非常野餐 某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，,异性效应,指的是异性之间的良好交往会满足人,的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体,更加融洽。能够激发内在的积极性和创造性，提,高学习和活动的效率。,异性效应指的是异性之间的良好交往会满足人,男女同学正常交往的意义：,1,、增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。,2,、扩大交往范围，锻炼交往能力。,3,、学会如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。,4,、使我们的集体更加团结。,男女同学正常交往的意义：1、增进对异性的了解，学习对方的长处,南京一所中学要求男生与女生之间要保持,44,厘米以上的距离，以防止男女同学之间“产生冲动行为”。,南京一所中学要求男生与女生之间要保持44厘米以上的距离，以防,八年级班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。,不妥 缺乏尊重别人,八年级班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来,交往原则一：,既要互相尊重，又要自重自爱,交往原则一：既要互相尊重，又要自重自爱,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。,交往过于敏感,应自然大方的与异性朋友交往,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，,和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么,?,交往过于亲密、随便,交往要掌握分寸,和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净,交往原则二：,既要开放自己，又要掌握分寸,交往原则二：既要开放自己，又要掌握分寸,以讨论班级事务为名,班长,(,男生,),经常请副班长,(,女生,),中午到,小树林,进行讨论。,既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,以讨论班级事务为名,班长(男生)经常请副班长(女生)中午到小,交往原则三：,既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率,交往原则三：既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频,男女生之间应如何正常交往？（交往原则）,正确把握,1,、既要互相尊重，又要自重自爱,、自然大方，既要开放自己，又要掌握分寸,、既要主动热情，又要注意交往,的方式、场合、时间和频率,男女生之间应如何正常交往？（交往原则）正确把握1、既要互相尊,有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：,“,I LOVE YOU,DON,T YOU?,”,看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕,她不知所措了,.,出谋划策,有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,一、他们的感情可以进一步发展吗？,1,、他们的生理和心理成熟了吗？,2,、他们有能力承担相应的责任吗？,3,、他们在经济上能够独立吗？,4,、他们有足够的时间和精力吗？,5,、进一步发展感情会影响他们的学业吗？,6,、老师、父母 对此事持何态度？,7,、同学会如何评价？,议一议,一、他们的感情可以进一步发展吗？1、他们的生理和心理成熟了吗,他们的生理和心,理成熟了吗,?,刚进入青春期，生理和,心理还不成熟。,他们有能力承担,相应的责任吗,?,爱情是以婚姻、组建家,庭为目的。无法给对方,任何的承诺。,他们在经济上能,独立吗,?,完全依赖父母或家庭。,他们有足够的时,间和精力吗吗,?,感情的培养需要大量的,时间和精力，中学生的,要任务是学习。,他们的生理和心刚进入青春期，生理和 他们有能力承担爱情,一是拒绝,:,（,1,）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。,（,2,）当众找到这位男生，严词拒绝他。,（,3,）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。,（,4,）把这件事告诉父母，寻求帮助。,（,5,）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。,二是接受,:,偷偷地与这位男生开始单独交往。,哪种做法合适？,二、晶晶该怎么办？,一是拒绝:哪种做法合适？二、晶晶该怎么办？,男女同学交往中应注意些什么？,1.,不必过分拘谨；,2.,保持一定距离；,3.,举止落落大方；,4.,文雅庄重，自尊自爱；,5.,不伤害对方的自尊心；,6.,不卖弄自己，令人生厌；,7.,不过分严肃，不过分轻薄；,8.,尊重民族传统，尊重地方习俗。,想一想：,男女同学交往中应注意些什么？1.不必过分拘谨； 想,青春寄语,早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春,这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。,青春寄语 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，,男孩女孩,男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀,共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！,诗歌朗诵,男孩女孩,