氧气疗法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,学习交流,PPT,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,氧气疗法,概念,通过给氧，提高动脉血氧分压,(PaO,2,),和动脉血氧饱和度,(SaO,2,),，增加动脉血氧含量,(CaO,2,),，纠正各种原因造成的缺氧状态，促进组织的新陈代谢，维持生命活动的一种治疗方法,1,学习交流,PPT,氧气疗法概念1学习交流PPT,氧气疗法,缺氧分类,低张性缺氧,血液性缺氧,循环性缺氧,组织性缺氧,2,学习交流,PPT,氧气疗法缺氧分类2学习交流PPT,氧气疗法,程度,PaO,2,(kPa),SaO,2,(%),症状,给氧,轻度,6.67,80,无发绀,中度,46.67,6080,发绀,呼吸困难,+,重度,4,60,显著发绀,呼吸困难,三凹症,+,缺氧程度的判断,3,学习交流,PPT,氧气疗法程度PaO2(kPa)SaO2(%)症状给氧轻度6,氧气疗法,供养装置：氧气筒及氧气表,氧气筒,容纳氧气,6000L,，总开关、气门,氧气表,包括压力表、减压器、流量表、湿化瓶及安全阀,氧气筒内的氧气供应时间可按下列公式计算,可供应时间=,【,压力表压力-5（kg/cm,2,)】氧气筒容积（L）,1kg/cm,2,氧流量（L/min）60 min,4,学习交流,PPT,氧气疗法供养装置：氧气筒及氧气表4学习交流PPT,氧气疗法,供氧装置：中心供氧装置,医院氧气集中由供应站供给，设管道至病房、门诊、急诊。供应站有总开关控制，各用氧单位配氧气表，打开流量表即可使用,氧气浓度与流量的关系,吸氧浓度(%)214氧流量(L/min),5,学习交流,PPT,氧气疗法供氧装置：中心供氧装置5学习交流PPT,氧气疗法,氧疗方法,鼻氧管给氧法,鼻塞法,面罩法,氧气头罩法,氧气枕法,6,学习交流,PPT,氧气疗法氧疗方法6学习交流PPT,1.,鼻氧管给氧法,是将鼻氧管前端插入鼻孔内约,1cm,，导管环固定稳妥即可,此法比较简单，患者感觉比较舒适，容易接受,7,学习交流,PPT,1.鼻氧管给氧法是将鼻氧管前端插入鼻孔内约1cm，导管环固定,2.,鼻塞给氧法,指将鼻塞塞入一侧鼻孔鼻前庭内给氧,此法刺激性小，患者较为舒适，且两侧鼻孔可交替使用。适用于长期吸氧的患者,8,学习交流,PPT,2.鼻塞给氧法指将鼻塞塞入一侧鼻孔鼻前庭内给氧8学习交流PP,3.,面罩,给氧法,指将面罩置于患者的口鼻部供氧,氧流量一般需,68L/min,用于病情较重，氧分压明显下降者,9,学习交流,PPT,3.面罩给氧法指将面罩置于患者的口鼻部供氧9学习交流PPT,4.,氧气头罩,给氧法,患者头部置于头罩里，罩面上有多个孔，可以保持罩内一定的氧浓度、温度和湿度,主要用于小儿,10,学习交流,PPT,4.氧气头罩给氧法患者头部置于头罩里，罩面上有多个孔，可以保,5.,氧气枕给氧法,氧气枕是一长方形橡胶枕，枕的一角有一橡胶管，上有调节器可调节氧流量，氧气枕充入氧气，接上湿化瓶即可使用,可用于家庭氧疗、危重患者,的抢救或转运途中,11,学习交流,PPT,5.氧气枕给氧法氧气枕是一长方形橡胶枕，枕的一角有一橡胶管，,6.,家庭供氧方法,氧立得,一种便携式制氧器,优点,制氧纯 完全符合医用标准,供氧快 立用立得，方便快捷,易操作 结构简单,易学易会,好携带 小巧轻灵（加水后仅,500,克）,缺点 维持时间短,12,学习交流,PPT,6.家庭供氧方法氧立得一种便携式制氧器12学习交流PPT,6.,家庭供氧方法,小型氧气瓶,小型瓶装医用氧，同医院用氧一样，系天然纯氧,特点：安全、小巧、经济、实用、方便,有不同容量,：,2、2.5、4、8、10、12、15升,13,学习交流,PPT,6.家庭供氧方法小型氧气瓶13学习交流PPT,氧气疗法,【目的】,纠正各种原因造成的缺氧状态，提高,PaO,2,和,SaO,2,增加,CaO,2,促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动,14,学习交流,PPT,氧气疗法【目的】14学习交流PPT,氧气疗法,【操作前准备】,评估患者并解释,患者准备,护士准备,用物准备,环境准备,15,学习交流,PPT,氧气疗法【操作前准备】15学习交流PPT,氧气疗法,【操作步骤】（,鼻,氧管给氧法）,核对,湿棉签清洁鼻腔,连接鼻氧管,调节氧流量,湿润鼻氧管,16,学习交流,PPT,氧气疗法【操作步骤】（鼻氧管给氧法） 16学习交流PPT,氧气疗法,【操作步骤】（,鼻,氧管给氧法）,插管将鼻氧管插入患者鼻孔,1cm,将导管环绕患者耳部向下放置，根据情况调整松紧度,记录给氧时间、氧流量、患者反应,17,学习交流,PPT,氧气疗法【操作步骤】（鼻氧管给氧法） 17学习交流PPT,氧气疗法,【操作步骤】,观察 缺氧症状、实验室指标、氧气装置是否漏气及通畅、有无出现氧疗副作用,停止用氧时，先取下鼻,氧管,安置患者，取舒适体位,18,学习交流,PPT,氧气疗法【操作步骤】18学习交流PPT,氧气疗法,【操作步骤】,先关总开关, 放出余气后，关流量开关后卸表 。卸表口诀：一关（总开关及流量开关）、二扶（压力表）、 三松（氧气筒气门与氧气表连接处）、四卸（表）,处理用物,记录 停止用氧时间及效果,19,学习交流,PPT,氧气疗法【操作步骤】19学习交流PPT,氧气疗法,【注意事项】,用氧前，检查氧气装置有无漏气，是否通畅,注意用氧安全，做好,“,四防,”,：防震、防火、防热、防油,使用氧气时，应先调节流量后应用。停用氧气时，应先拔出导管，再关闭氧气开关。中途改变流量，先分离鼻氧管与湿化瓶连接处，调好流量再接上,20,学习交流,PPT,氧气疗法【注意事项】20学习交流PPT,氧气疗法,【注意事项】,常用湿化液冷开水、蒸馏水。急性肺水肿用,20 % 30%,乙醇,氧气筒内氧勿用尽，压力表至少要保留,0.5,m,Pa(5kg/cm,2,),对未用完或已用尽的氧气筒，应分别悬挂“满”或“空”标志,用氧过程中，应加强监测,21,学习交流,PPT,氧气疗法【注意事项】21学习交流PPT,氧气疗法,【健康教育】,向患者及家属解释氧疗的重要性,指导正确使用氧疗的方法及注意事项,积极宣传呼吸道疾病的预防保健知识,22,学习交流,PPT,氧气疗法【健康教育】22学习交流PPT,氧气疗法,氧疗监护,缺氧症状：以下说明患者缺氧症状改善,神志：由烦躁不安变为安静,生命体征：心率变慢、血压上升、呼吸平稳,皮肤状况：红润温暖、发绀消失,实验室检查：,PaO,2,（正常值,12.6,13.3kPa,或,95,100mmHg,）,PaCO,2,（正常值,4.7,5.0kPa,或,35,45mmHg,）,SaO,2,（正常值,95,）,23,学习交流,PPT,氧气疗法氧疗监护23学习交流PPT,氧气疗法,氧疗监护,氧气装置：有无漏气、是否通畅,氧疗的副作用：当氧浓度高于,60,、持续时间超过,24,小时，可出现氧疗副作用,氧中毒,肺不张,呼吸道分泌物干燥,晶状体后纤维组织增生,24,学习交流,PPT,氧气疗法氧疗监护24学习交流PPT,Thank you,By,周姮,25,学习交流,PPT,25学习交流PPT,