大班上学期家长会课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,您签到了吗？麻烦把手机调静音！,您签到了吗？麻烦把手机调静音！,*,幼儿园大班,2018-2019,年第一学期家长会,成长的力量,*幼儿园大班成长的力量,幼苗破土而出,，,靠的是,成长,的力量,；,孩子的成长,也需要,关爱,的力量,、,榜样,的力量,。,幼苗破土而出，,教师团队,、新成员,介绍,A,B,班级总体现状分析,本学期工作安排,C,D,大班幼儿年龄特点,团队建设,E,F,家委会讲话,家长配合事项,G,目录,教师团队、新成员介绍AB班级总体现状分析本学期工作安排CD大,教师团队介绍,班主任：杨老师,电话：,配班老师：肖老师,电话：,生活老师：邓老师,电话：,教师团队介绍班主任：杨老师配班老师：肖老师生活老师：邓老师,欢迎新成员,小朋友,欢迎新成员小朋友,班级总体现状分析,班级幼儿构成,一共,36,名幼儿,1,名幼儿新生,男生,16,名,女生,16,名,班级总体现状分析班级幼儿构成,班级总体现状分析,1,优点,生活习惯：,经过小中班的培养，孩子们已经习惯认真洗手、吃完饭菜漱口洗碗 并收拾自己的桌面；自己更换简单的衣物等等。,行为习惯：,我们班的孩子非常乐于助人，帮助其他孩子喂饭、整理玩具、放椅子等等；幼儿之间也愿意分享和交流。,学习能力：,我们班的孩子语言表达能力很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，大部分孩子讲故事、语言表达完整句等等都很流利。,班级总体现状分析1优点生活习惯：行为习惯：学习能力：,班级总体现状分析,1,不足,生活习惯：,个别幼儿存在挑食厌食现象，个别孩子不会自己擦拭大便。,行为习惯：,有些孩子会丢三落四，自己用的物品不记得收，再用的时候找老师；尤其是资料上交的问题，家长需要配合好；个别孩子不认识自己的物品或者拿错别人的东西；孩子之间的语言沟通过多，不分场合，而且分贝很高，需要降低分贝；个别孩子会出现一些不文明的言语。,学习能力：,学习方面出现两极分化。目前个别孩子还不会写自己的名字，说话断断续续，个别孩子的记性待加强。,班级总体现状分析1不足生活习惯：行为习惯：学习能力：,本学期工作安排（语言发展）,在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语言。,幼儿园幸福日记：每天都记录，可以是自己绘画的形式，通过倾听和启发孩子对管理工作的讲述，了解孩子的世界。,在家完成口述日记，提高幼儿的表达能力。让幼儿把自己所见所闻告诉家长，由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。摸索亲子交流最适宜的方式，增进亲子关系。,在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。,能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。,情绪表达，会适时表达自己的情绪。,目标,措施,本学期工作安排（语言发展）在班级开设的区角游戏活动中，老师创,本学期工作安排（认知发展）,作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。我们利用传统节日的教育资源，对幼儿进行传统美德教育。开展,“,中秋节,”“,重阳节,”,等一系列活动。日常生活中，通过讲述历史小故事、生活小故事等，对幼儿进行教育，让幼儿在听听、想想、看看的活动中养成良好的生活习惯和道德行为。,知道前后左右、高低、远近，今天、明天、昨天。,能用完整的句子表达自己。,能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。,激发幼儿对中国文化的了解和尊敬、关爱老人的情感。,目标,措施,本学期工作安排（认知发展）作为历史悠久的文明古国，丰富的民族,本学期工作安排（生活技能发展）,自己的事情自己做，能将自己的衣物书等整齐放入书包，能整理好自己的被子（收铺被子的能力）。,提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。,平时通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理能力。,为了培养孩子的责任感，完成从“自我服务”到“为他人服务”的过渡，我们班继续开展小小值日生活动，人人都班级是“管理者”。,学习分类，会自己收拾物品和分类，,会自己穿脱衣服，能辨认衣服的正反面。,注重孩子们的自我服务意识。,目标,措施,本学期工作安排（生活技能发展）自己的事情自己做，能将自己的衣,本学期工作安排（身体动作发展）,开展体育活动，提高幼儿参与性与兴趣，促进肌体协调发展。,保证每天户外锻炼时间。,提供符合大班年龄特点的运动器械，以提高幼儿对体育运动的兴趣。,提供丰富多样的绘画材料，激发幼儿绘画的乐趣。,单脚跳跃 ,不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。,左右手交替拍球,20,下。,初步学习,跳绳（收取绳子）,、系鞋带。,能根据需要画出图形，线条基本平滑。,目标,措施,本学期工作安排（身体动作发展）开展体育活动，提高幼儿参与性与,本学期工作安排（社会情绪发展）,在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵守游戏的规则，遇到问题能自己商量解决办法。,大班的孩子都要为全园的弟弟妹妹们做好带头示范作用。进园见到所有的老师会主动问好，鞠躬。,活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。,与同伴发生冲突时能自己协商解决。,有合作意识，会遵守游戏规则，不论比赛成绩如何，都能接受比赛的结果。,文明礼仪的熏陶。,目标,措施,本学期工作安排（社会情绪发展）在班级开设区角游戏，让幼儿在游,本学期工作安排（重大活动）,亲子运动会,九月,十月,十一月,十二月,开学活动,中秋节活动,家长会,重阳节活动,外出秋游活动家长开放日,本学期工作安排（重大活动）亲子运动会九月十月十一月十二月开学,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,爱中成长,大班上学期家长会课件,爱中成长,爱中成长,小组讨论,从以上漫画您获得了什么？,对于,“,习惯,”,的培养，作为家长您是怎么做的？还可以做什么？,小组讨论从以上漫画您获得了什么？对于“习惯”的培养，作为家长,小组讨论,在家可以做,.,倾听习惯的培养,自我物品的整理,良好的作业习惯培养,会利用自己的时间,小组讨论在家可以做.,大班幼儿年龄特点,大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备阶段，他们在生理和心理方面有他们自己的特点，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。,我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。,1,、活动的自主性、主动性提高,大班幼儿年龄特点 大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶,大班幼儿年龄特点,大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我的约束能力。,2,、自我控制能力明显提高,大班幼儿年龄特点 大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成,大班幼儿年龄特点,大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意自己的互动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。,3,、同伴间互动多了，开始注意向同伴学习,大班幼儿年龄特点 大班幼儿的注意的广度提高了,交往,大班幼儿年龄特点,大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐。,4,、多问为什么，喜欢有挑战的学习内容,？,大班幼儿年龄特点 大班的孩子有强烈的好奇心，他们的,大班幼儿年龄特点,随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象的思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。,5,、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽,大班幼儿年龄特点 随着神经系统的成熟，大班幼儿的思,幼儿在园一日生活,幼儿园一日作息时间表,时间,内容,8,：,008,：,30,入园、晨练活动,8,：,308,：,50,生活活动、美味早餐,8,：,509,：,10,晨间点名、谈话活动,9,：,1010,：,10,集体教学活动,/,分组教学活动,、牛奶餐,10,：,1010,：,40,户外活动、更换衣物,10,：,4011,：,10,区域活动,11,：,1012,：,00,餐前准备、午餐、餐后散步,12,：,0014,：,30,甜蜜午睡,14,：,3015,：,00,起床整理（女生绑头发）,15,：,0015,：,15,下午茶,15,：,1515,：,50,游戏学习活动,15,：,5016,：,20,离园整理,幼儿在园一日生活幼儿园一日作息时间表时间 内容8：00,团队建设,队名,口号,15,分钟,团队建设 队名 口号15分钟,家委会工作,家委会,闪亮登场,家委会工作家委会,家长配合事项,大班是跟小学衔接非常密切的一年，希望家长们在家能帮助孩子培养良好的坐姿和握笔姿势。,若当天您对孩子在园的生活有任何不了解的地方，也请您及时联系我们沟通，我们一定会及时给与您答复。,上交资料请及时，不拖拉，做好榜样。,幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰，如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食，存在不安全的隐患；二是有些手饰很贵重，以免孩子在外面玩的时候遗失了；三是幼儿园的物品保育老师会定时消毒清洗暴晒哦。幼儿可以带食物玩具书籍等来幼儿园分享，但前提一定要安全的。谢谢配合。,家长配合事项,家长配合事项,如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，如果临时更换接送幼儿的人，请及时跟本班老师联系。,生病的幼儿好了之后需在家观察,2,天再入园；平时幼儿有什么情况，应及时告知老师交代好您的孩子哪里怎么了，这样可以让老师更好地观察孩子；带药到幼儿园来的家长，必须提供医院的处方单和病历本，并且写清楚班级和药量，晨检时交给门口的保健医生，由保健医生负责给孩子喂药，班级老师不能给孩子吃药，规定哟。,希望家长能积极主动跟老师交流，如有事情请先跟我们老师了解情况，如有我们不能解决的我们会向园方反应。,本学期需要家长参与的活动说多不多，请家长们提前安排好工作，参与活动，能遇见都是缘分，大家要有集体荣誉感。,家长配合事项如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，如果临时更,给孩子成长的力量,教育是一门艺术，,需要我们不断揣摩，共同成长。,成长终究是孩子自己的，,保护孩子最好的方式，,就是勇于放手，,相信成长的力量。,给孩子成长的力量成长终究是孩子自己的，,大班上学期家长会课件,