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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2016,届光合作用与呼吸作用二轮复习,2016届光合作用与呼吸作用二轮复习,1,1,、内部因素 ？,-,呼吸酶的数量和活性等,不同植物,的呼吸速率不同；,同一植物,不同发育时期,呼吸速率不同；,同一植物,不同器官,呼吸速率不同。,一般说，阳生,阴生，水生陆生；,幼苗期开花期成熟期,;,生殖器官营养器官,。,part1 :,细胞呼吸的影响因素,1、内部因素 ？-呼吸酶的数量和活性等不同植物的呼,2,氧气：,氧气是植物正常呼吸的重要因子，,氧气不足直接影响呼吸速率。,温度：,温度能影响呼吸作用，主要是,影响呼吸酶的活性,。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。,2,、环境因素 ？,-,温度、,O,2,、,CO,2,浓度、含水量等,part1 :,细胞呼吸的影响因素,氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速,3,O,2,CO,2,温度,0.1,1,3,10,20,40,3,6.2,3.6,1.2,4.4,5.4,5.3,10,31.2,53.7,5.9,21.5,33.6,32.6,20,46.4,35.2,6.4,38.9,65.5,67.2,30,59.8,21.4,8.8,56.6,100,102,40,48.2,17.3,7.1,42.4,74.2,73.5,仔细分析表中的数据，你认为在,，,条件下的数据可能是错误的。,图中数据反映出在相同温度条件下，当氧含量从,20,上升到,40,时，植物的呼吸强度,。其限制因素可能是,。,温度为,10,o,c,氧浓度为,1%,基本不变,线粒体的数量、酶的数量,2014,茂名一模,part1 :,细胞呼吸的影响因素,O20.11310204036.,4,（,1,）阳生植物与阴生植物对光能利用能力不同，如下图,阳生植物的光补偿点与光饱和点均大于阴生植物,1,、内部因素,？,-,光合色素的含量、酶活性等,part2 :,光合作用的影响因素,题目,（,2,）叶面积指数、叶龄不同对光能利用能力不同，如下图,甲图：适当的叶面积指数（,合理密植,）有利于有机物的积累。乙图：成熟的叶片光合作用能力最强。,（1）阳生植物与阴生植物对光能利用能力不同，如下图阳生植物的,5,2.,环境因素 ？,P,点以前,限制光合作用的因素为横坐标所示的因素；,P,点以后,横坐标所示的因素不再是影响光合作用的唯一因素。,当,到达,Q,点,时，横坐标所示的因素不再是影响光合作用的因素，要进一步提高光合速率就必须适当改变图示的其他因素。,-,光照强度、温度、,CO2,浓度等,影响水的光解产生,H,，影响,ATP,的形成,影响光合作用酶的活性,影响,C3,的合成,2.环境因素 ？ P点以前限制光合作用的,6,下图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是（双选）,(,),A.,当处于,a,或,b,点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生,ATP,B.,当所处环境中缺镁时，在,CO,2,含量不变的情况下，,a,点可能降到,b,点,C.b,点与,a,点相比，,b,点时叶绿体中三碳化合物含量较少,D.a,点与,b,点光合作用速率差异的原因是光照强度和,CO,2,浓度的不同,BC,下图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确,7,在下面的四幅图中标出,A,点、,AB,段、,B,点和,B,点之后,的氧气和二氧化碳转移方向。,光照强度,part3 :,曲线模型,具体分析,在下面的四幅图中标出A点、AB段、B点和B点之后的氧气和二氧,8,光照强度,CO2,吸收,CO2,放出,A,B,C,(,净光合速率,),实际光合速率,(,真光合速率,),实际光合速率,=,净光合速率,+,呼吸速率,呼吸速率,如何得出实际光合速率？,呼吸速率？,将植物置于,黑暗中,，测定容器中,CO2,增加量,，,O2,减少量,或,有机物减少量,。,净光合速率？,将植物置于光下，测定容器中,CO2,减少量,，,O,2,增加量,或,有机物增加量（干重）,。,光照强度CO2CO2ABC(净光合速率)实际光合速率实际光合,9,解题模板：,容器中,总光合速率,净光合速率,O,2,产生、生成量,释放量、增加量,CO,2,消耗、固定、需要量,吸收量、减少量,有机物,制造、生产、合成、生成量,积累量、增加量,描述总光合速率、净光合速率的常用术语,解题模板：容器中总光合速率净光合速率O2产生、生成量释放量、,10,这株植物在光下,1,小时光合作用共产生,克葡萄糖,该叶片在,10,、,5000,勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是,mg.,。则,1,小时积累的葡萄糖是,克,。,根据关键,字来判断是总光合还是净光合？,在,25,条件下，这株植物在充分光照下,1,小时总共制造葡萄糖,克。,总光合量,总光合量,净光合量,总光合量,将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理,1h,，罩内,CO,2,含量增加了,25mg,；再给以,1h,的充足光照，罩内,CO,2,减少了,36mg,，则后一个小时光合作用固定了,CO2_mg,。,25 + 36 = 61,1.,看文字,这株植物在光下1小时光合作用共产生克葡萄糖该叶片,11,2.,看曲线,看起点,2.看曲线看起点,12,A,小题明考点：,以测定的,CO,2,吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是,(,),A,光照相同时间，,35,时光合作用制造的有机物的量与,30,时相等,B,光照相同时间，在,20,条件下植物积累的有机物的量最多,C,温度高于,25,时，光合作用制造的有机物的量开始减少,D,两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等,A小题明考点：以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对,13,2024/8/30,思考：,该植物光合作用有机物的净积累量如何表示？,S2-S1,2023/9/6思考：该植物光合作用有机物的净积累量如何表示,14,曲线的各点含义及形成原因分析,a,点：,b,点：,bc,段：,c,点：,ce,段：,d,点：,e,点：,ef,段：,fg,段：,温度降低，酶活性下降，呼吸作用强度减弱，,CO,2,释放减少；,开始进行光合作用,光合作用强度小于呼吸作用强度；,光合作用强度等于呼吸作用强度；,光合作用强度大于呼吸作用强度；,温度过高，部分气孔关闭，,CO2,吸收不足；,下午,6,时左右，光合作用强度等于呼吸作用强度；,光合作用强度小于呼吸作用强度；,光合作用停止，只进行呼吸作用。,曲线的各点含义及形成原因分析a点：温度降低，酶活性下降，呼吸,15,(1),消耗有机物时间段：,(2),制造有机物时间段：,(3),积累有机物时间段：,(4),一天中有机物积累最多的时间点：,(5),一昼夜有机物的积累量表示：,思考：如何判断植物在一昼夜中是否生长？,ce,段,bf,段,og,段,e,点,Sp,SM,SN,净光合速率,0,(1)消耗有机物时间段：思考：如何判断植物在一昼夜中是否生长,16,（训练,3,）,将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图,4,所示。下列有关说法错误的是 （ ）,A,、图甲中的光合作用开始于,C,点之前，结束于,F,点之后,B,、到达图乙中的,d,点是，玻璃罩内的,CO2,浓度最高,C,、图甲中的,F,点对应图乙中的,g,点,D,、经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加,C,（训练3）将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实,17,
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