中考语文标点符号用法汇总课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,标点的分类,及其形式,标点的用法,用法,试题训练,标点符号的用法,标点的分类标点的用法用法 试题训练标点符号的用法,标点符号分类：,1,、点号,7,个,2,、标号,9,个,句末点号 。？！,句中点号、，；：,“”,、（）、,、,、,等等。,标点符号分类：句末点号 。？！句中点号、，；：“”、（）、,标号及其形式,名称,破折,括号,书名,引号,连接,间隔,着重,专名,省略,形式,（ ）, ,“,”,.,备注,占两格,各占一格,占两格,右左上角,占一格,标字间,标字下,标字下,占两格,标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式,一、句号,陈述句末尾的停顿，用句号。,如：,a),北京是中华人民共和国的首都。,b),虚心使人进步，骄傲使人落后。,语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。,如：请您稍等一下。,一、句号陈述句末尾的停顿，用句号。,（,1,）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如,高山下的花环,、,人到中年,等。,（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但,“,如,等,”,显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的）,（,2,）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切,“,文明,”,国家中又是不可避免的。,（这是转折关系的复句，,“,后果,”,后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号）,2,）句号的误用,:,2）句号的误用:,（,3,）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到,“,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,”,这句话的真正含义。,（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）,（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体,问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。,注意,：,（,1,）,连续问句,，,每个问句末均用问号,（承接较紧密的，中间可用逗号）。,a,、,除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？,b,、,到底怎么办，（也可用？）去还是不去？,c,、,可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？,（,2,）,选择问句,，,在句末用问号，句中用逗号,。,a,、,这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？,b,、,对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,二、,问号,(3),主谓倒装句，,问号放在句末，谓语后用逗号,.,如：,安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？,（,4,）,有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，,句末不用问号,。,如：,我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。他家住哪里，我不知道。,谁也说不清他到底是什么人。,(5),反问句连用,必须都有问号,。,(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号.如：安排工,特别提示,反问句、设问句、疑问句要用,问号,注,：,选择复句,只在最后用一个问号；相对,独立的几个问句,，每个问句末尾都用问号；,主语后置的句子,，问号用在主语后面；,并不要求回答，只在于陈述一件事情,，句末不用问号。,例如：,1,、只有一张票，是你去,？,还是我去？,2,、企业的生产为什么会滑坡,？,怎样才能扩大销路,？,3,、到底去还是不去,?,我的小姑奶奶,。,4,、她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺,？,（。）,（，）,，？,特别提示,1,、明天是你去监考呢？还是我去监考呢？,2,、为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。,3,、鲁迅先生为什么写,自嘲,这首诗？是值得谈一谈的。,4,、他完全不知道这件事应该不应该谈？,问号误用,，,？,，,。,（选择问句中间用逗号）,（连续问，各问句后均用问号）,（中间问号误用）,陈述事实,1、明天是你去监考呢？还是我去监考呢？ 问号误用,5,、他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。,6,、怎么啦？你。,7,、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？,，,，,，,。,！,（陈述事实改为，）,（倒装句改为，后！）,（已充当了谓语动词的宾语，前一,“,？,”,改,“,，,”,，后一改句号）,5、他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。,8,、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。,（充当主语，改为逗号）,9,、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：,“,只刚念了四书。,”,黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：,“,读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子吧了！,”,（间接陈述句，问号改为逗号）,10,、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？,（选择句多用）,，,，,，,，,8、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人,三、,感叹号,感叹号用于句末表强烈感情。,注意：,如：,多美呀，秋天的北京！,（,2,）,如：,啊，啊！又到春天了。,(3),语气强烈的反问句有时可用感叹号。,（,1,）如果有成份倒置，感叹号用在句末,两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个,用逗号。,三、 感叹号 （1）如果有成份倒置，感叹号用在,陈述句、语气平缓的祈使句,要用,句号,语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用,感叹号,不是句末不能用叹号。,例如：,1,、他在讲话中首先表示向全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼,！,2,、让我们出去散散步吧,！,3,、世界上哪有不包含矛盾的事物,！,4,、太精彩了,！,这场比赛！,5,、那优美的琴声啊,！,令我如痴如醉,。,（。）,（。）,（，！）,（，）,特别提示,陈述句、语气平,一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。,注意,：,1.,表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。,（,1,）,距这里二、三里,（,2,）,这个小孩有四、五岁,（,3,）,今天做值日的是四、五组,四、,顿号,一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停,2.,太短的并列成份间,(,尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，,可不用顿号,。,如：中、小学生,省市领导,城乡交流,工农兵,调查研究,3.,并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等,连词，,连词前不再用顿号,。,(,顿号不能和“和”“或”同用,),我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。,九六年试题：,有自己的教学楼，图书馆，教学设备、及教师队伍。,2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,4.,较长的并列成份间,可不用顿号而,用逗号,。,这翻滚的麦浪,，,这清清的河水,，,这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。,5.,并列作谓语、作补语时,，并列词语之间不用顿号，而,用逗号,。,（,1,）,萝卜切得纤细,，,均匀。,（,2,）,这个故事讲得真实,，,生动。,（,3,）,你要不断进步,，,识字,，,生产。,4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。,8.,并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。,如：,我们的院子里种了一些菊花,，,月季啦,，,山竹啦，美人蕉等好多花。,9,同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。,如：,A,、,B,、,C,和,D,这里有桃树,、,梨树和杏树。,10,互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。,如：,这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县,(,市,),。,8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗,补充：序次语和标点,（一） 用,“,首先,”“,其次,”“,最后,”“,第一,”“,第二,”,等，后面用逗号。,（二） 用,“,一,”“,二,”“,三,”,等，后面用顿号。,（三） 用阿拉伯数字时，后面用小圆点。,（四） 数字外边用了括号，不另用点号。,补充：序次语和标点,特别提示：,注：,不表示,并列,关系的概念之间不用顿号；,概数,之间,不用,顿号；并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号；集合词语不用顿号。,例如：,1,、小区内的住宅共,24,幢,、,396,套。,2,、看上去她只有十七,、,八岁,一副瘦骨伶仃的样子。,（，）包容关系,（不用）,特别提示： 注：不表示并列关系的概念之间,3,、上海的越剧、沪剧、淮剧,、,安徽的黄梅戏,、,河南的豫剧,都带来了新剧目。,4,、中,、,小学生,（，）,（不用）,5,、由于旧城改造，市政府决定依照法律规定对城南区的部分土地实行征用，并给予补偿。（,该句中，正是因为在,“,并,”,前滥用了逗号，从而导致了歧义：,“,依照法律规定,”,既可只限制,“,征用,”,，也可同时限制,“,征用,”,和,“,补偿,”,）,3、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河,五、逗号,表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。,（ 一）一般用法,1.,可以用在,主谓之间,，但一般有一定条件。,（,1,）主语较长的,如：这大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。,（,2,）强调主语,如：北京，是我们伟大祖国的首都。,(3),主语后有语气词,如：,你啊，还是那个老样子。,(4),变式句（主谓倒装句）,如：,怎么啦，你？,(5),谓语是主谓短语，,如：,自行车，我骑出去了。,（2）强调主语,2.,用在动词与宾语之间,主谓短语作宾语，前边可有逗号。,如：我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。,3.,用在句首状语后,如：,眨眼间，他就把作业做完了。,4.,用在独立语后,如：据说，最美的城市应在山与湖之间。,(,注意：据说后面不能用冒号,),2. 用在动词与宾语之间,5.,用在部分关联词语后,(,成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面,但是，我还有话要对你说。,6.,用在后置定语前,我们应该有新的生活,，,为我们所未经历过的。,中考语文标点符号用法汇总课件,六、分号,表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。,（,1,）,他的神色，还是那么的安祥,；,他的举止，还是那么凝重。,（,2,），,侵略者的诺言，骗不了人,；,他们的武力，吓不倒人,1,、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：,a),语言，人们用来抒情达意,；,文字，人们用来记言记事。,b),在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美,；,西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。,六、分号,2,、非并列关系,(,如转折关系、因果关系等,),的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：,我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权,；,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,3,、分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：,中华人民共和国的行政区域划分如下：,(,一,),全国分为省、自治区、直辖市,；,(,二,),省、自治区分为自治洲、县、自治县、市,；,(,三,),县、自治县分为乡、民族乡、镇。,2、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重,分号在复句中使用时注意以下两点,1.,在,分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。,张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。,2.,分号表示,并列复句第一层的关系,，如果不表示这样的关系就不要用分号；,前后没有逗号,，,不要用分号；句中已用句号不能再用分号,。,分号在复句中使用时注意以下两点 2. 分,1.,例如：,这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平,；,而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。,2.,只有健全社会主义法制，才能使社会法律化、制度化,；,才能用法律手段管理经济,；,才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。,3.,打好这一仗的关键是,:,一要发动群众,；,二要找准目标,；,三要速战速决。,4.,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压,；,二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒,；,三、,（，）递进关系,（，）,（，）,（。）,1. 例如：这些展品不仅代,七、冒号,用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。,运用冒号时应注意：,冒号 表示提示下文或总括上文。,A,用在称呼语的后边，提起下文。,B,用在,“,说、想、是、证明、认为、宣布、指出、告诉,”,等词语和,“,如下、例如,”,等引起下文的词语后面。,C,用在总说性和解释性词语后面。,1,、冒号一般管到句终，,只管到句子的中间，不能管到句终则不能用冒号。,记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,（冒号只管到作业到深夜）,*毛泽东有两句诗：,“,独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴,”,，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,（从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。）,1、冒号一般管到句终，只管到句子的中间，不能管到,2,转述的不能用冒号。（人称发生变化）,老师说,，,他今天不舒服，不来给同学们上课了,。,3,，,如,果后文是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号,(,指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号,),如,：邓小平指出,，,(,：,),科学技术是第一生产力,。,4,没有比较大的停顿不用冒号,(,用冒号就肯定有停顿,),如：参加国庆献礼的优秀影片：,风暴,、,青春之歌,、,林则徐,等，也将在各大城市放映。,（去掉冒号）,2转述的不能用冒号。（人称发生变化）（去掉冒号,5,“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。,如：他说今天不回家了。,（,1,）,“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”,（,2,）“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。,6,冒号还可表总结。,他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。,5“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒,7,、 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。,如：,老师说了一声：,“,下课！,”,就走了。（句中的冒号改删去。）,8,、同一句中不能用两个冒号。,如：,*晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。,9,、在非提示性话语的后边不用冒号。,如：,人民英雄纪念碑上刻着：,“,人民英雄永垂不朽,”,八个大字。（,“,刻着,”,没有提示性，去冒号。也可以改为 人民英雄纪念碑上刻着八个大字：,“,人民英雄永垂不朽。,”,（，）,7、 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。如：（,冒号有提示下文和总结上文的作用；句中短暂停顿不用冒号；冒号后面不能套用冒号；前后都是同一个人说的话，,“,某某说,”,放在中间，,“,说,”,后不用冒号。,例如：,1,、这些事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途,，,可见这些事实是可以作为活教材的。,2,、比赛的结果出人预料,：,老年队竟打败了青年队。,3,、本市文坛三位女杰,:,王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,4,、“大桥就要通车了”，他环视了一下会场说,:,“,请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”,（。）,（不用）,（，）,（，）,特别提示,冒号有提,（,1,）表示引文或引述的话里有所省略。,例,1,、,就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。,省略号,是句末点号，照用。,八、,（1）表示引文或引述的话里有所省略。 省略号 是句,（,2,）表示重复词语的省略。,例,3,孔乙己低声说道：,“,跌断、跌、跌,”,他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。,（2）表示重复词语的省略。,（,3,）表示列举同类事物和序数词语的省略。,例,4,、,（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫,种类实在不少。,”,（3）表示列举同类事物和序数词语的省略。,（,4,）表示静默或思考。,例,5,何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了,!,欧阳平：,（4）表示静默或思考。,（,5,）表示说话断断续续。,例,6,、,他直指着正北方向，,“,好,好同志,你,你把它带给,”,（,6,）表示语言的中断。,例,7,、,“,我并没有阔哩，我须卖了这些，再去,”,（5）表示说话断断续续。,（,7,）表示话未说完，语意未尽。,例,8,、,这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里去向您汇报呢？,（7）表示话未说完，语意未尽。,难 点：,1,省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。（与破折号的近似用法相区分。）,2,省略号相当于,“,等,”,、,“,等等,”,、,“,之类,”,，所以,省略号后面不必再用,“,等,”,、,“,等等,”,、,“,之类,”,。,反之亦然。,难 点：,难 点：,3,省略号前后标点的使用,如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号（,句号、问号、叹号保留）。,如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，其他点号应与文字一起省略。（后引号、括号除外）,难 点：,例,4,、大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果,等,年货。,例,5,、在妈妈的叮嘱下，书包里的考试用品都已准备好了：钢笔、铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考证,之类,。,例4、大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜,例,6:,现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部,当然，也有长而优、非长不可的。,是句中点号，不用。,例6: 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，,九,.,引号,引号 表示文中引用的部分。,1,、引述，包括,直接引用,和,间接引用,两类。,属前者才,用引号,，后者则,不用引号,。,如：,毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”他说过，没人的时候一定要关上门。,九.引号引号 表示文中引用的部分。1、引述，包括直接引,如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号 。,例：,毛泽东同志讲过，他写的文章不大引用马列怎么说，报刊老引用他的话，他就不舒服。,如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号,2.,如果,引文独立成句,，意思又完整，,句末点号放在引号里面,。,例：,爱因斯坦说：,“,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且是知识进化的源泉。,”,中考语文标点符号用法汇总课件,全引的正确标示,:,全引的错误标示,:,“,:,。,”,“,:,”,。,全引的正确标示:全引的错误标示:“:。”“:”。,3.,引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，点号,(,问号、感叹号除外,),放在后引号的外面。,3.引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，,例：,写文章要做到,“,平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色,”,。,例：,股市有它的行话：如股票价格上涨，叫,“,牛市,”,，因牛的眼睛总朝上看；反之，叫,“,熊市,”,，因熊的眼睛总朝下看。,例： 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，,部分引用，正确标示,:,部分引用，错误标示,:,“,。,”,“,。,”,部分引用，正确标示:部分引用，错误标示:“。”“。”,引文末了,是,问号,或,感叹号,的,无论直引、夹引都,放在引号之内,。,正确用法：,!,!,引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之,4.,引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。,中考语文标点符号用法汇总课件,：,“,，,？,”,引号中的引号用法,：“，？”引号中的引号用法,例,1,、,从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起,“,孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下,”,那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。,例,2,、,“,飞流直下三千尺，疑是银河落九天,”,的意境，这次旅游我算是领略到了。,例1、 从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次,十,.,括号,括号 表示文中注释的部分。括号有内括号和外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号，句内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后；括号内部文字末了不用点号，但叹号和问号除外。如：,可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大部分有了中文的译本。,十.括号括号 表示文中注释的部分。括号有内括号和外括号,（,）,-,问号、感叹号除外,如有停顿，则点号在这个位置。,（）-问号、感叹号除外如有停顿，则点,例,1,： 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。,例,2,：,1861,年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓,“,垂帘听政,”,，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。）,。,例1： 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿,（,）,-,-,注解整个句子，,括号,放在句末标点之后,.,句外括号内是句子,后括号前应保留句末点号,;,后括号外不能再加句末点号,.,（）-,(,),括号内不是句子,而是词或短语,后括号前不保留点号,;,后括号外不能再加句末点号,.,()括号内不是句子,而是词或短语,后括号前不保留点号;后括号,十一,.,破折号,表示它后面有个注释，或表示语意的转折、跃进，或语音的中断、延长。“破”就是语句突然被打断，“折”是把意思转到另一个方面。,十一.破折号 表示它后面有个注释，或表示语意的转折、跃进,1,、破折号,与括号（ ） 都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，在阅读时必须读出，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明。,1、破折号与括号（ ） 都有解释说明的意,2,、,与,“,即,”“,就是,”,等词并用,。（,误用,）,例,1,、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝,即一种很难求得的妇科良药。,2、与“即”“就是”等词并用。（误用）,3,、破折号表示停顿，它前面的句号、逗号、顿号可以不用。但它前面的问号、叹号不能略去，略去了会影响语气。,3、破折号表示停顿，它前面的句号、逗号、顿号可以不用。但,书名号,标示的有,书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是,已经存在,的,注意：报刊中的某个栏目,或将要写的文章题目,不能用书名号,可用引号,十一、书名号,书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌,使用书名号应注意,:,书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。,例如,:,读,石钟山记,有感,。, 书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。,例如,:,苟子,劝学,。,3,两个书名号连用时，可用或不用顿号。,中考语文标点符号用法汇总课件,正确用法：,。,19,81,“,”,。,正确用法：。1981“”。,1,下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷一）,A,中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，,“,这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。,”,B,以,健康秩序、健康生活,为主题的中央电视台,2004,年,“,3,15,”,电视宣传活动将由央视经济频道的,11,个栏目共同组织完成。,C,一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。,D,最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处 ？,答案,C,，改为：,书名号改引号,？改。,1下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷一） 答案,2,、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷二）,A,我国月球探测工程将分三步实施：一是,“,绕,”,，即卫星绕月飞行；二是,“,落,”,，即探测装置登上月球；三是,“,回,”,，即采集月壤样品返回地球。,B,我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站,“,秦山第二核电站,”,的,2,号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。,C,近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，,“,城市垃圾处理,”,已成为环境保护的一大难题。,D,地质灾害防治条例,正式确立了：,“,自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理,”,的原则。,答案,A,去引号加破折号,第,2,、,3,逗号改顿号,去掉冒号,2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷二）答案,3,下列各句中，标点符号使用正确的一句是,A,我们凤凰电视台不存在,“,阴盛阳衰,”,的现象。,“,凤凰,”,这个词本来就是阴阳结合的：,“,凤,”,是雄鸟,“,凰,”,是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。,B,人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：,“,我是怎样一个人,?,”,或,“,我有一个怎样的方案,?,”,这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。,C,据了解，,2008,年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了,谁将解说北京奥运,?,北京,2008,奥运主持人选拔计划,。,D,目前，我国,18,岁以下的,“,未成年人,”,约有,3,7,亿。他们的思想道德和精神风貌如何,?,不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。,答案,A,去掉两个问号,书名号改为引号,问号改逗号,3下列各句中，标点符号使用正确的一句是答案 A去,4,下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷四）,A,对于,雅思,IELTS,考试,人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试,博思,BULATS,考试,，也已由国家人事部考试中心推出。,B,她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪,?,也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪,?,C,19,岁的女大学生在,幸运,52,节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：,“,如何多才多艺,”,；有的追问她：,“,怎样身兼数职,”,；还有的让她讲什么都行,D,新华字典,是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是,“,大家编小书,”,，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。,答案,D,书名号改引号,问号改句号,书名号改引号,4下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷四）答案,5.,下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津卷）,A.,“,学习就怕,认真,二字。,”,张老师说：,“,态度决定一切,，确实很有道理。,”,B.,网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？,C.,自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云,“,天地有大美而无言。,”,天地之美，在风景名胜，也在,“,溪头荠菜花。,”,平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。,D.,归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活,躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈,但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。,答案,D,冒号改逗号,第一个问号改逗号,去掉引号内句号外加逗号,5. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津卷）答案,6,下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆卷）,A,一代名医孙思邈曾说：,“,读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。,”,这确是切身经验之谈。,B,“,民主,”,这个外来词，最初音译为,“,德谟克拉西,”,，,新青年,戏称为,“,德先生,”,，以后又译为,“,惟民主义,”,、,“,民主主义,”,，最后,“,民主,”,一词才通行。,C,这首诗将两种相互对立的行为,“,离别,”,与,“,相逢,”,，两种不同的情感,“,伤心,”,与,“,庆幸,”,平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。,D,我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子,(,如丝瓜、番茄,),是平伸的，有些作物的叶子,(,如水稻、小麦,),是直立的。,答案,D,括号分别放在蔬菜和作物的后面,6下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆卷） 答案,7,下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）,A,人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。,B,墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸,千秋岁,咏夏景,中的,“,人散后，一钩新月天如水,”,。,C,闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。,D .,“,还愣着干嘛？,”,妈妈大声地训斥我：,“,还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办,”,答案,D,冒号改逗号,7下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）答案,8,、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北卷）,A,、她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？,B,、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到,“,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,”,这句话的真正含义,。,C,、每当疼痛发作，他就采用自己的,“,压迫止痛法,”,用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把,顶住疼痛的部位。,D,、,“,真不是和你说着玩儿。,”,洪民一本正经地说，,“,如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成,”,。,答案,C,去掉两个问号,去掉引号内句号,最后句号放引号内,8、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北卷） 答案,9.,下列句子标点符号使用正确的一项是,（ ）,A,茫茫宇宙到底有没有外星人,，,生命能不能合成,，,人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。,B,有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中,（,因为过多的矿物质煮沸后会沉淀,）,，还含有多种微量元素。,C,我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢,？,D,“到底去不去呀,？,我的小祖宗,！,”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀,!”,C,（？）,（删去）,（，？）,9.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A,结 束,结 束,6.,并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。,这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。,7.,如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。,原子弹、氢弹的爆炸,，,人造卫星的发射、回收,，,标志着我国科学技术的发展达到,新不水平。,6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也,11,、分句之间不用顿号。,如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。,（实际上三个分句，即,“,浦东展开了翅膀,”,，,“,她是那样欢快、昂扬、奋发,”,和,“,正在向辉煌的明天飞去,”,。在第二个分句和第三个分句之间，应该用逗号而不是顿号。）,，,11、分句之间不用顿号。，,例,2,、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：,“,时间来不及了，请马上设法空运,空运！,”,例,3,、正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说，海湾危机,“,正进入一个新阶段，如果必要，美国将不排除诉诸武力,”,。,例,4,、他把,“,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？,”,两句反复吟咏了好几遍。,例3、正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说，海湾危机,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,中考语文标点符号用法汇总课件,