资源描述
单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,13,知识目标：,整体感知课文内容，了解故事情节。,能力目标,：赏析人物形象，感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。,教育目标,：学会去关心父亲，热爱父亲，尊重父亲，仔细聆听他内心的声音。,课堂学习目标：,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。,中央电视台热播过的,天下粮仓,，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。,代表作有小说,小学老师,、,抒情年代,、,传世之鼓,等。,作品充满对劳动人民的深厚感情,。其艺术特色是,文字简洁、善抓细节,。,1、走近作者,凹,（ ）,凼,（ ）,门,槛,（ ）,涎,水（ ）,揩,（ ）,嘎,（ ）,筹,划（ ）,黏,（ ）,尴尬,（ ）,撬,（ ）,倔,强（ ）,硌,（ ）,o,dng,kn,xin,ki,g,chu,nin,gn,g,qio,ju,g,读准字音,3、故事复述，整体感知,围绕,“,台阶,”,为线索，用简洁的语文复述课文的故事情节,。,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛（做了哪些准备）？,3、新屋造好了，父亲怎么样了？,与文本对话,讲故事,父亲总觉得我们家的台阶低。因为台阶高，就意味着，屋主人的地位高。,造新屋，当然是为了改善居住条件，但是父亲要建的是,有高台阶,的新屋，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对,地位,的要求。,1、父亲为什么要造一栋有,高台阶,的新屋？,小组展示,：,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高：受人尊重,2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛（做了哪些准备）？,抬石板,新屋落成了,，人也衰老了，身体也垮了。,3、新屋造好了，父亲怎么样了？,小说通过人物描写突出父亲在造台阶过程中体现的精神品质，试按下列提示分析父亲的形象。,请以,“,父亲是一个的人，表现在。,（,可以是概括叙述，也可以是文本中最让你感动的语言或最能表现父亲个性的细节）,为话题仿例填空。,如：,父亲是一个有,志气,的人，表现在,他不甘人后，要造九级台阶，要自立于受人尊重的行列。,父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。父亲就算有些可悲，但他的伟大也是远远超越了他的可悲。,仿写句子。,亲情是如此神奇，它能驱散生命中的阴霾；亲情是如此美丽，它能像花儿一样在心中盛开；,，,。,亲情是如是此博大,它能像蓝天一样任鸟儿自翔,当堂检测：,1,、经济账：,吃 饭：一天,元，一月,元、一学期,元，一年,元。,零食估计：一月,元，一学期,元，一年,元。,穿 着：一学期,元，一年,元。,手机费用：一月,元，一学期,元，一年,元。,其他开销：一学期,元，一年,元。,年度总花费：,元。,家庭年均收入：,元。,单独为自己支出的占年均收入的比例：,。,根据以上格式计算自己上学以来总共花销,元。,假设自己工作后年薪,元，大概,年还清这些,“,账,”,。,2,、时间账：,假如你毕业后在外工作，父母还能再活,年，每年回家,次，还能和父母相聚,次。,作业布置二：,这辈子你必须要算的一笔帐：“亲情帐”,
展开阅读全文