溺水的急救和护理课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,溺水的急救和护理,1,溺水的急救和护理1,定义,溺水又称淹溺，是指大量水液被吸入肺中，引起人体缺氧窒息的危急病症。常因失足落水或游泳时发生意外所致。由于呼吸道被水、污泥、藻草灯物堵塞（湿性溺死占,90%,）或因喉头、器官发生反射性痉挛（干性溺死占,10%,）而造成窒息和缺氧，甚至造成呼吸、心跳停止而死亡,2,淹溺的进程很快，若抢救不及时一般,4-6min,即可呼吸停止死亡。研究指出，溺水者溺水,6-9min,死亡率达,65%,，超过,25min,，就可,100%,合并严重的后遗症甚至死亡。但是，若在,1-2min,内得到正确救护，挽救成功率可以达到,100%,，因此，溺水急救必须分秒必争。,3,淹溺的进程很快，若抢救不及时一般4-6min,临床表现,溺水的环境及时间长短，决定窒息后病症的轻重。,1,、神经系统 烦躁不安、意识障碍、抽搐、牙关紧闭甚至昏迷,2,、呼吸系统 口鼻充满泡沫、泥沙或藻类，呼吸表浅爱你，不规则甚至呼吸停止,3,、消化系统 病人上腹部膨胀、隆起伴胃扩张，右大量积水，可表现恶心、呕吐。溺海水者，多有口渴,4,、循环系统 面部青紫、肿胀、双眼充血，四肢冰冷，脉搏细速、血压下降，心律失常，心室颤动或停博,5,、泌尿系统 少尿或无尿,6,、运动系统 少数病人合并骨折或其他外伤,4,早期的死亡原因,1,、湿性溺死 水、污泥、藻草类等物进入口鼻、气管和肺阻塞呼吸道而窒息；,2,、干性溺死 因呛水紧张、惊恐、寒冷等刺激，反射性的引起喉头、气管、支气管痉挛所致的呼吸道梗阻而窒息和缺氧，还可发射性的引起心脏停博；,3,、淡水溺水的血液稀释，出现溶血，血钾升高所致的心室纤颤、心跳停止；,4,、海水溺水的电解质紊乱和急性肺水肿，导致心力衰竭而死亡；,5,、跳水时，可因头部撞击硬物或木桩等引起颅脑外伤，在水中发生昏迷、死亡。,6,、发生溺水时，救护人员在水中寻找溺水者时间过久，使溺水者被救上岸时已经丧失抢救时机而死亡。,5,溺水施救原则,1,、首先将溺水者尽快救出水面；,2,、保持呼吸道通畅；,3,、倒出腹腔内吸入物；,4,、迅速恢复有效呼吸。,6,现场救护,溺水的救护主要是控,(,倒,),水和心肺复苏（,CPR,），护士是控倒水和（,CPR,）等各项急救技术实施中不可缺少的角色。,清理呼吸道,溺水者被救起后应立即清理呼吸道，清除口鼻中泥沙污物，呕吐物，取下假牙，松解衣领、腰带，畅通气道,7,现场,倒（控）水方法,1,、抱腹法,2,、膝顶法,3,、肩顶法,8,倒（控）水方法 8,抱腹法,急救者从后抱起溺水者的腰部，使其背向上，头向下，能使水倒下来,9,抱腹法 9,膝顶法,若气道被水填塞，可将溺水者俯仰，头低偏向一侧，腹垫高，压其背部排除肺、胃内积水,救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部横放在救护者屈膝的大腿上，头部下垂，后压其背部，使胃及肺内水倒出,10,膝顶法 10,肩顶法（儿童常用）,可将淹溺者面朝下扛在肩上，救护者的肩顶住淹溺者的腹部，快步奔跑上下抖动以达到排水的目的,11,肩顶法（儿童常用）11,注意：若“倒（控）水”效果不好，应立即停止，避免因控水时间过长而延误心肺复苏等抢救措施的进行。心跳呼吸停止 马上做人工呼吸和胸外按压，如口对口呼吸、气管插管、吸氧等,保暖 四肢做向心性按摩，促进血液循环。清醒者给热饮料,12,注意：若“倒（控）水”效果不好，应立即停止，避免因控水时间过,转运途中救护,1,、心肺复苏有效者，高流量氧气吸入,2,、未恢复着，边运转边抢救,3,、静脉通道，及时用药,4,、观察生命体征变化，做好观察记录,5,、注意保温,13,转运途中救护13,院内救护,1,、置于抢救室内保暖，心电监护,2,、维持呼吸功能，保持呼吸通道通常是维持呼吸功能的前提,3,、维持循环功能,14,院内,对症治疗,1,、纠正血容量,海水淹溺者,5%GS,或血浆，不宜注射盐水,淡水淹溺者,20%-3%NaCl500,毫升或全血或红细胞，纠正血液稀释和防止红细胞溶解,2,、肺水肿 加压给氧，,20%-30%,酒精湿化,3,、防止脑水肿 激素和脱水剂,4,、防止肺部感染 抗生素,5,、保护肝肾功能,6,、其他并发症 如骨折,15,对,护理要点,1,、严密观察病情,2,、保持呼吸道通畅,3,、输液护理 严格准确执行医嘱，正确控制输液滴速,4,、心理沟通,5,、加强基础护理,16,护理要点16,健康教育,1,、淹溺者，特别是危重者，可能在身心方面周到较大的创伤，要帮助病人摆脱精神的不安、惊恐和打击，走出重大事件的困扰，重新回到社会中,2,、游泳场所应设有救护员，有一定的抢救淹溺的设备及明显的警示牌,3,、教育游泳者学会水中的自救和互救,4,、水下工作人员要严格遵守水下操作规程，注意安全生产,17,健康教育17,自救与互救,自救,采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因为举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面,18,自救与互救18,互救,水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜，迅速游至溺水者附近，从后方前进，用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边，也可从其背部抓住腋窝推出。不会游泳者切忌用手直接拉溺水者，而应在现场找一根竹竿或绳索，让他抓住再拖上岸，否则溺水者会把救护人员拖入水中,19,互救 19,再 见,20,再 见20,