科技论文写作规范-课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,学位论文写作,3.2,排版规则,3.3,字符规则,3.4,表图规则,3.5,其他规则,3.6,期刊审稿,第三章 科技论文写作规范,3.1 学位论文写作第三章 科技论文写作规范,学士论文,指大学本科毕业生申请学士学位要提交的论文。,本科毕业设计与科技论文有某些相同之处。论文或设计应反映出作者具有专门的知识和技能，具有从事科学技术研究或担负专门技术工作的初步能力。,一般只涉及不太复杂的课题，论述的范围较窄，深度也较浅，因此，严格地说，学士论文一般还不能作为科技论文发表。,3.1,学位论文写作,学士论文3.1 学位论文写作,学位论文分为三大部分：,论文,附录,综述,学位论文分为三大部分：论文,论文部分,1,封面 统一印制,2,题名页,3,摘要,详细摘要 供论文答辩委员会审阅,4,关键词,5,前言 篇幅比学术论文的前言长,6,材料、方法、结果、讨论、结论,7,参考文献,8,致谢,论文部分1封面 统一印制,附录部分,论文中未放入的数据、图表、照片、术语说明等,附录部分 论文中未放入的数据、图表、照片、术语说明等,综述部分,专门写一篇综述附在论文之后,专门写一篇综述附在引言之前,写一个类似综述的长引言,综述部分 专门写一篇综述附在论文之后,答辩报告,作,10-15,分钟口头报告,为什么要选择这个研究课题？,前人进行过哪些研究？,解决了哪些问题？还存在什么问题？,主攻方向是什么？,研究依据什么理论？采用什么方法？,获得什么结果？,创新之处何在？,存在什么问题？有何新打算？,研究背景与意义,/,引言,材料与方法,结果与分析,结论,展望,答辩报告作10-15分钟口头报告 研究背景与意义/引言,通过与存档,经答辩委员会举行会议，进行讨论，以不记名投票方式，全体委员三分之二以上通过。,经过学院（系）学位评定委员会审议，上报校学位评定委员会通过，可授予相应学位。,学位论文交学校档案馆和中国科技情报（信息）所收藏保管。,通过与存档经答辩委员会举行会议，进行讨论，以不记名投票方式，,当前国内外各出版商均要求电脑打印而非写稿件，而且对操作系统、文字处理软件均作了规定。,文字的排版：,word,表的排版：,word,、,excel,图的排版：,word,、,ps,、,ppt,、（,pdf,）,3.2,排版规则,当前国内外各出版商均要求电脑打印而非写稿件，而且对操,文字的排版：,word,页面设置：,页边距、页眉页脚等,字体格式：,字体类型、大小、粗细、大小写等,段落格式：,字行段距、编号、缩进等、对齐方式等,文字的排版：word,科技论文编排与排版要求,页边距：上下各,2.5cm,；页眉：,1.7cm,；页脚：,1.75cm,标题：（居中，三号黑体）,作者姓名：（小四号宋体）,作者单位，城市（邮编）：（五号仿宋）,E-mail,：（小五，,Times New Roman,）,摘 要：（五号，楷体）,1,引言：（四号，宋体，加粗）,正文：（五号宋体，段首空两汉字字符，,1.25,倍行距）,1.1,一级子标题（小四号，宋体，加粗）,1.1.1,二级子标题（五号，宋体，加粗）,图表的标注：图片的标注在图片下方；表格的标注在表格上方。居中，汉字用宋体，数字英文用,Times New Roman,，罗马字用,Symbol,。字号：小五。,文献出处标注：位置：上标；字体：,Times New Roman,，字号：五号。例如：,产量居全国之首,1,。,参考文献（五号，黑体）,1,张连翔，黄丽华，李 杰，等林木胸径与材积的关系,Logistic,衍生模型,J,东北林业大学学报，,2001,，,29,（,2,）：,99-101,（小五号，宋体）,科技论文编排与排版要求,表注：居中,表（数值，横向项目）：,上下左右居中,表下注释，开始一行左空四格，右空两格，其他各行左右均空两格。,表（纵向的项目）：上下居中，左顶格,表注：居中表（数值，横向项目）：表下注释，开始一行左空四格，,表注：顶格,表（文字、多个字符）：上下居中、左顶格,表注：顶格表（文字、多个字符）：上下居中、左顶格,科技论文是各种字符的集合体,常用字符有八种：,汉字,字母,数字,量符号,单位符号,数学符号,标点符号,图形符号,3.3,字符规则,科技论文是各种字符的集合体3.3 字符规则,1,、汉字,字库：以,1964,年,3,月,7,日公布的,简化字总表,和,1986,年,10,月,10,日公布的“关于重新发表,简化字总表,的说明”为准。,1、汉字,注意：,公式中一般不用汉字；,中文科技论文中涉及外国人名、地名、机构或公司，一般采用中译名；,不能使用繁体字；,使用规范术语，不能臆造新词，不能使用网络新兴用语。外文术语要采用通用的中译名，新的外文术语应在括号内注明外文术语原文。,慎用中文单位。如“体积为,5m,3,”,不能写为“体积为,5,立方米”。,注意：,2,、字母,拉丁字母和希腊字母是科技论文中的常用外文字母。,外文字母的常用字体有：正体、斜体、大写、小写。,2、字母,应当正体书写的外文字母,1,）计量单位、词头和量纲符号。例如：,m,、,k,、,M,（质量的量纲）。,2,）数学运算符号，缩写号，常值，三角函数符号，指数、对数函数符号，特殊函数符号，特殊的集符号。如：、,min,、,、,sin,、,log,、,R,。,3,）化学元素符号的首字母。如：,Cu,。,4,）光谱型星群的代表符号。如：,A5,。,5,）方位与经纬度符号。如：,N,、,W,。,应当正体书写的外文字母,6,）仪器、元件、样品等的型号或代号。如：,IBM-PM,。,7,）外文缩写字母。如：,PRC,。,8,）生物学中拉丁学名的定名人和亚族以上（含亚族）的学名。如：,Brassicaceae,。,9,）表示酶、蛋白质名的缩写符。如：,PAL,酶，,10,）表示序号的拉丁字母。如：附录,A,。,11,）外国人名、地名、书名和机关名。,科技论文写作规范-课件,应当用斜体书写的外文字母,1,）用字母代表的量，代表点、线、面和图形的字母和一般函数用斜体书写，如,x,、,ABC,。,2,）物理量、符号和代表物理量式顺序称号的下角标用斜体，如：,V,、,I,、,M,。,3,）生物属名及属以下的拉丁文学名一律用斜体，如：,Oryza sativa,，,rice,。,4,）化学物质的旋光性、构型、取代基的位置全部用斜体，如：,DL-,氨基丙酸、,-,羟基。,5,）统计学符号。如：,s,、,t,。,应当用斜体书写的外文字母,6,）,英文文稿中作者的单位、缩写的外文期刊名等，但有的杂志中用正体。,7,）代替图中说明文字的外文字母或阿拉伯数字。如：,a,、,b,、,c,。,8,）矢量张量、磁通量等用黑斜体,a,、,T,、,B,等。,9,）无量纲参数符号。如：,Re,（雷诺）、,Fo,（傅里叶数）。,10,）基因、基因位点符号。,如：,OsMADS1,基因,、,OsMADS1,蛋白。,6）英文文稿中作者的单位、缩写的外文期刊名等，但有的杂志中用,外文字母大写规则,1,）化学元素的第一个字母大写，如：,Cu,。,2,）人的名字、父名和姓的第一个字母用大写，,如：,Li Yun-Feng,。,3,）英文参考书名实词的第一个字母、期刊论文名第一个字母、期刊名实词的第一个字母用大写，如：,Plant Journal,。,4,）物理量名称来源于人名的，其符号和第一个字母大写，如：,Hz(,赫兹）、,W,（瓦特）、,Ci,（居里）等。,5,）国家、组织、会议、学校、机关等名词的每个实词第一个字母用大写，如：,Southwest University,。,外文字母大写规则,6,）,7,个基本量的量纲符号：,L,（长度）、,M,（质量）、,T,（时间）、,I,（电流）、,K,（热力学温度）、,N,（物质的量）、,J,（发光强度）。,7,）表示,10,6,以上因子的词头符号：,M,（兆,10,6,）、,G,（吉,10,9,）、,T,（,10,12,）、,P,（,10,15,）、,E,（,10,18,）、,Z,（,10,21,）、,Y,（,10,24,）。,8,）科技名词术语的缩写词。如：,DNA,。,9,）月份和星期的首字母。如：,February,。,10,）地质年代及地层单位的首字母。如：,Neogene,（晚第三纪）。,6）7个基本量的量纲符号：L（长度）、M（质量）、T（时间）,外文字母小写规则,1,）除来源于人名的物理量以外的物理量全部用小写，如：,kg,。,2,）附在中译名后的普通名词原文（德文除外），如：,energy level,。,3,）法国人、德国人、荷兰人等姓名中的前置附加词用小写，如：,von,、,der,、,am,。,4,）,3,个字母以下（含,3,个）的冠词、连词和前置词用小写，如：,for,、,a,、,and,。,5,）表示,10,3,以下因数的词头符号，如：,k,（,10,3,）、,c(,厘,10,-2,),、,m,（毫,10,-3,）、,（微,10,-6,）、,n,（,10,-9,）、,p,（,10,-12,）、,f,（,10,-15,）、,a,（,10,-18,）、,z,（,10-,21,）、,y,（,10-,24,）。,外文字母小写规则,3,、数字,中文科技论文采用三种数字：,阿拉伯数字、汉字数字、罗马数字,数字使用的一般原则,统计表中的数值，使用阿拉伯数字。,定型的词、词组、成语、惯用词、缩略语或具有修饰色彩的名词中语素的数字，必须使用汉字。如：二倍体、三叶虫、第三季度。,对于年月日、物理量、非物理量、代码、代码中的数字，目前无统一规定。但在表示数目比较精确时，均用阿拉伯字。,3、数字,阿拉伯数字,GB/T 15835-1995,规定，凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，都应使用阿拉伯数字。,阿拉伯数字使用的一般原则,1,）量值的单位符号前面的数字，如,18.5m,2,、,12.3kg,等；,2,）计量单位前面的,10,和大于,10,的数字，如,10,个月，,25,个品系等；当有小于,10,和大于,10,的计量时，注意前后一致；,3,）公历世纪、年代、年、月、日。如：,20,世纪,80,年代、,2007,年,05,月,19,日。年份不能简写，不能写成,07,年；,4,）时、分、秒。如：,15,时,40,分,10,秒，,15:40:10,；,5,）当日期与时间组合时，两者间加标志符,T,，如：,2007-05-19T15:40:10,，,20070519T154010,阿拉伯数字,6,）,ISO2014,全数字式日期表示法,的,3,种格式：,2007-05-19,、,20070519,、,2007 05 19,。,7,）专业科技出版物中，对多位整数和小数应采取分节法，如：,2 748 456.141 592,，多位数不能折开转行；,8,）小数点为“,0”,时，必须写出。如,0.53,不能写成,.53,。,9,）小数点后的位数应保持一致。如,0.420,不能写成,0.42,。,10,）“,10,n,”,的应用：如,4 800 000,（,3,个有效数字）可写成,4.8010,6,或,48010,4,，但不能写成,4.810,6,。,11,）有效倍数：只有最后一位数字允许有一个单位的误差，而其前面的数字必须是精确的。如,0.43g,不能写成,430mg,，而,0.430g,可写成,430mg,。,6） ISO2014全数字式日期表示法的3种格式：200,汉字数字,科技论文的常用汉字数字为“零，一，二，,，十”。另一种形式“零，壹，贰，,，拾”，主要使用在财务系统中。,使用汉字的主要场合：,1,）中国干支纪年和阴历月日；,2,）含有月日简称表示事件、节日和其它意义的词组，如：五一；,3,）整数一至十的非物理量，如果不是出现在具有统计意义上的一组数字，可以用汉字。如：三本书；,4,）汉字用作词素构成定型的词、词组、成语、惯用语等，如：一方面、十一五计划、二元一次方程、第三季度等；,5,）计数单位前的数字为二时，宜用汉字“两”，如两棵树、两个月；,6,）形容词前面的数字用汉字，如五大关键措施等；,7,）“万”和“亿”仅是我国习惯的汉字数字，不宜在科技论文中使用。,汉字数字,罗马数字,罗马数字由七个基本数字组成，它们是：,I(1),、,V(5),、,X(10),、,L(50),、,C(100),、,D(500),、,M(1000),；小数字放在大数字左边是减，右边是加。如,IV,、,VI,在科技论文中，罗马数字可在图表中用作代号或标识，也可作目录页的页码符号，一般不用来计数，更不能作为章节、公式、插图、表格、参考文献的序号。,罗马数字,4,、量符号,量符号是物理量符号的简称。,GB31003102,中规定了,614,个物理量的名称和符号。,量符号是强制性国家标准。,4、量符号,5,、单位符号,1960,年诞生了国际单位制（简称,SI,），实现了国际计量语言的统一。,1984,年中国公布了中国的法定计量单位（,GB3100,1993,）。,我国的法定计量单位包括,28,个国际单位（,7,个,SI,基本单位，,21,个,SI,辅助单位和,SI,导出单位）和,16,个非国际单位。,执行法定计量单位具有强制性。,5、单位符号,1,）,SI,制基本单位,7,个,米（,m,）,千克（,kg,）,秒（,s,）,安培（,A,）,开尔文（,K,）,摩尔（,mol,）,坎德拉（,Cd,）,2,）,SI,制的辅助单位,2,个,弧度（,rad,）,球面角（,rs,）,3,）具有专门名称的,SI,制导出单位,19,赫兹（,Hz,）,牛顿（,N,）,帕斯卡（,Pa,）,焦尔（,J,）,瓦特（,W,）,库仑（,C,）,伏特（,V,）,法拉第（,F,）,欧姆（,）,西门子（,S,）,韦伯（,Wb,）,特斯拉（,T,）,亨利（,H,）,摄氏度（）,流明（,lm,）,勒克斯（,lx,）,贝可勒尔（,Bq,）,戈瑞（,Gy,）,希沃特（,Sv,）,1）SI制基本单位7个2）SI制的辅助单位2个伏特（V）亨利,4,）我国选定的非,SI,制单位,16,个：分（,min,）、小时（,h,）、天（,d,）、秒（,）、分（,）、度（,）、转每分（,r/min,，停用,rpm,）、海里（,n mile,）、节（,kn,）、吨（,t,）、原子质量单位（,u,，蛋白质量上可用,Da,和,kDa,）、升（,L,或,l,）、电子伏（,eV,）、分贝（,dB,）、特克斯（,tex,）、公顷（,hm,2,）,5,）由以上单位构成的组合单位。,4）我国选定的非SI制单位16个：分（min）、小时（h）、,6,）,由以上单位与词头所构成的十进倍数和分数单位。,词头有：,艾可萨（,exa, E, 10,18,）,拍它（,peta, P, 10,15,）,太拉（,tera, T, 10,12,）,吉咖（,giga, G, 10,9,）,兆（,mega, M, 10,6,）,千（,kilo, k, 10,3,）,百（,hecto, h, 10,2,）,十（,deka, da, 10,1,）,6）由以上单位与词头所构成的十进倍数和分数单位。,分数单位,分（,deci, d, 10,-1,）,厘（,centi, c, 10,-2,）,毫（,milli, m, 10,-3,）,微（,micro, 10,-6,）,纳诺（,nano, n, 10,-9,）,皮可（,pico, p, 10,-12,）,飞母托（,femto, f, 10,-15,）,阿托（,atto, a, 10,-18,）,分数单位,使用法定计量单位的几点说明,1,）阿拉伯数字之后的计量单位一律使用国际符号，如：,2cm,而非,2,厘米。,2,）文本中叙述到计量，一般写成汉字，如：每升。,3,）一组同一计量单位的数字，在最后一个数后写计量单位，如：,8,、,16,、,24 kg,4,）法定计量单位小写，如：,m,、,s,。但升可用,L,，以免与字母,l,混淆。,5,）法定计量单位与词头相组合时，词头字母在,10,6,以上时，应大写，如：,M,、,G,。如,2.5M,。,6,）复合单位的正确书写。如,mg/(kgd),不应写成,mg/kg/d,，因为他可以理解成,mg/(kg/d),。,使用法定计量单位的几点说明,应停止使用的单位,1,）,所有的市制单位，如：亩、丈、尺、斤等。,2,）除公斤、公里、公顷以外的带“公”字头单位，如：公尺、公分、公升等。,3,）英制单位，如：英吋。,4,）常见的仍旧在使用的废弃单位：标准大气压（,atm,）、毫米汞柱（,mmHg,）、毫米水柱（,mmH2O,）、转每分（,rpm,）、卡（,cal,）、大卡或千卡（,kcal,）、度,电,、马力、英马力（,hp,）、体积克分子浓度（,M,）、当量浓度（,N,）。,应停止使用的单位,6,、数学符号,GB3102.11,1993,规定了科技论文撰写时应该使用的,13,类数学符号。,几何符合,集合论符号,数理逻辑符号,运算符号,函数符号,指数函数和对数函数符号,三角函数和双曲函数符号,复数符号,矩阵符号,坐标系符号,矢量和张量符号,特殊函数符号,6、数学符号,表格,绘制表格的一般原则,1,）,三线表格式极其衍生类型,。,2,）一个表格最好表示一个中心内容。,3,）表格中某数据为零时，必须写出“,0”,字，无数据时可不填或填“,”,。,3.4,图表,表格3.4 图表,Type of attack,Classical (%) Pop (%) Jazz (%),Echo addition 0 0.10 0.27,Noise addition 1.20 1.42 1.60,Band equalization 2.31 2.50 2.73,三线表,/,共用单位,/,有效数字,Type of attack Classical,表,1,不同场地地震作用下储罐基底剪力、基底弯矩、晃动波高响应及相应减震率,表1 不同场地地震作用下储罐基底剪力、基底弯矩、晃动波高响应,1,精炼表题,表题作为表格的名称应准确得体、简短精练。表题应高度概括表格想要说明的问题，确切反映表格的特定研究内容。而且，表题与栏目在体现表格内容上存在互补性，表题用词最好不要简单重复栏目的名称。,“基底剪力、基底弯矩、晃动波高响应及相应减震率”都是分析“减震效果”的指标，而研究对象是“储罐基底隔震体系”；,所以，将表,1,名称（表题）改为“不同场地储罐基底隔震体系的减震效果”。,1 精炼表题,2,优化栏目,栏目反映表身中该栏信息的特征或属性，它的设计和编排直接关系到表格的科学性。,2.1,删繁就简，突出重点,表,1,栏目较多，数据繁杂。可以删除了这些中间数据，突出“减震率”。,2.2,多层设置，对比鲜明,多层栏目时，首先要考虑各层栏目之间的逻辑关系；同时还要考虑美化版面、节省版面。,如果将“储罐容量”作为竖向栏目，把“不同场地下各项指标的减震率”分层设置为横向栏目（如表,2,所示），则发现非常占用版面，而且不便于同类数据之间的比较。,2 优化栏目,规范编排的表格阅读路径最短,表题强调的是“不同场地”试验条件下储罐基底隔震体系的减震效果，如果将“场地类型”作为竖向栏目，即将最重要的比较方法放在显著位置，会非常方便同类数据之间的比较。,同时，将“减震率”作为第,1,层横向栏目，也准确反映了表身中相应数据的属性。,将表中数据的有效数字统一到小数点后两位，如表,3,所示。,表,3,不同场地储罐基底隔震体系的减震效果,规范编排的表格阅读路径最短表3 不同场地储罐基底隔震体系的,利用表注,为了进一步精简表格，利用表注对储罐容量进行说明。,使表格内全部栏目中的单位均相同，将“,%,”提出来标示在表格顶线上方的右端，如表,4,所示。,改造后的表格结构紧凑、重点突出，栏目间逻辑对比关系清晰，版式美观。,利用表注,插图 绘制方法,1,）直条图：直条图又称“条形图”，用相同宽度长条的不同长短来表示数量资料的多少，直条图一般适用于内容较为独立，缺乏连续性的数量资料，用来表示有关数量的多少，特别适合于对各数量进行对比。,插图 绘制方法,全球棉籽贸易与产量,棉籽贸易量很小，大多数年份在,100,万吨以下，占总产的,5%,以下。,全球棉籽贸易与产量棉籽贸易量很小，大多数年份在100万吨以下,2,）直方图：表示连续性或不连续性资料的频数分配。,2）直方图：表示连续性或不连续性资料的频数分配。,32.55%,25.74%,17.23%,13.63%,10.83%,2001年我国主要食用油消费比例图,3,）圆面图：,表示事物总体的构成。,32.55%25.74%17.23%13.63%10.83%,4,）线条图：,自然线条图：,如温度的季节变化曲线图。,回归线图：表示两种事物之间动态变化的因果关系，一般为函数方程的相关。,如年龄增长与智商发育间的关系图、施肥量与产量相关性图。,半对数图：一个变量变化时，另一个变量的变化范围特别大时，用第一个变量与第二个变量的对数计作图，纵轴为对数尺度，横轴为等距的算术尺度。,如细菌繁殖数量与培养时间的关系,.,4）线条图：,科技论文写作规范-课件,插图绘制的一般要求,1,）,有,国家标准的，按国标执绘制,。如机械图、电气图、土建图等。无国家标准的，按行业标准或惯例进行。,2,）,插图内的数字、符号、文字等必须与文字叙述相呼应。,3,）多个图之间应连续编序号。,4,）,插图大小：根据实际而定，但要符合出版社的基本规定,。,插图绘制的一般要求,插图绘制的一般要求,5,）有上下、方位的图，应在适当位置注明“上”、“北”等字。,6,）图的位置：插图不可覆盖在稿纸的文字上，应在文中留空放图。英文杂志中图注（,Figures Legends,）和图（,Figures,）一般置于参考文献之后，或正文中只含图例，每图另存一个文件。,7,）图的分辨率：英文杂志多数要求图的像素在,300,或,600dpi,（,dots per inch,）以上，并对单栏图、双栏图等的尺寸大小有明确的规定。,8,）整齐美观：图本身要协调美观，图中文字的多少、大小、字体要与图和正文文字相协调，要符合出版社的规定。,插图绘制的一般要求,照片图,必须具备高清晰度,显微照片的放大倍数应使用图示法,(,标尺刻度,),表示，,照片中的符号、字母、数字等，必须在图注中详细说明,照片图,数理公式,1,）公式一般应另起行居中书写。序号应右侧顶格书写，公式与序号间不加点。,2,）公式中的代号说明“式中”或“,其中,”等词应另起行左侧顶格书写，后空两格接着写代号字母，代号字母后用破折号“,”,或等号“,=”,。代号说明文字较多需回行时，应与上面行文对齐。,3,）公式主体的各部分必须书写在同一水平线上。,4,）居中的公式末端应加标点符号。,5,）较长的公式转行时应在“,=”,、“”、“”等关系符号处进行，且应将这些关系符号置于转行后的行首。,3.5,其他,数理公式3.5 其他,例：,其中：,h,2,B,广义遗传力,例：,缩略词,1,）,已通用的缩略词可作为中文词一样叙述，如：,DNA,、,ATP,。,2,）未被公认的缩略词及作者为叙述方便而定的缩略词，在文中首次出现时应写全称，并将缩略词置于其后的圆括号中，以后再次出现时则全部用缩略词。如：冠部鲜重,(Fresh weight of shoot, FWS),和根部鲜重,(Fresh weight of root, FWR),。,3,）在一篇论文中，缩略词不宜太多，,特别应控制自拟的缩略词。,4,）,在题目中一般不用缩略词,。,5,）摘要中的缩略词，其要求同论文题目中的缩略词，不用或尽量少用。,6,）缩略词在整篇论文中应统一书写形式。,缩略词,国际代号,1,）时间代号：年（,a,）、日（,d,）、小时（,h,）、分（,min,）、秒（,s,）。,2,）度量衡代号：重（,wt,）、容量（,vol,）、千克（,kg,）、克（,g,）、毫克（,mg,）。,3,）其它代号：公（）、母（）、国际单位（,IU,）、百分数（,%,）、对数（,log,）、编号（,no,）、插图（,Fig,）、表（,Tab,）、页（,P,或,PP,）、紫外（,UV,）。,4,）国际代号没有单、复数的区分，故,2min,不能写成,2mins,。,5,）国际代号不能用于无数字的句子中，如“每分”不能写成“每,min”,。,国际代号,“三审一定制”,创新性和科学性是衡量是否发表的主要标准。审稿就是对论文的创新性作出评价，鉴别他们是否有发表价值；对论文内容的科学性进行检查，指出存在的问题；对论文的表达细节提出意见等。因此，不管论文的作者是谁，发表前的审稿是必不可少的。,审稿的意义：,（,1,）保证论文的学术水平和成果的可信度，保证刊物的质量和信誉。,（,2,）正确评价文稿，为编辑部合理取舍来稿提供依据。,（,3,）提出来稿的不足，促进作者修改提高质量，并可促进以后的研究发展。,3.6,审稿制度,“三审一定制”3.6 审稿制度,编辑初审,指编辑人员对分管专业或学科的论文稿件进行初步审查和评价，以决定是退稿（一般还要经过一定的手续和程序）还是送专家评审。,稿件初审的要点和过程如下：,1,）浏览全文：初步断定稿件是否属于科技论文的范畴，也附带审核来稿是否符合本刊的出版方针和选题范围。,2,）形式审查：对论文撰写格式和文字错误情况进行判断。,3,）对比分析：初步确定稿件是否有一定创新内容。,4,）退稿或送审：把稿件送请同行专家评审。另一种情况是修改或补充后再投。,编辑初审 指编辑人员对分管专业或学科的论文稿件进行初步,专家评审,编辑部门在对稿件进行初审后，还要把初步认为可能有发表价值的文章（稿件）送请同行专家评审（,peer review,）。同行专家的审阅是“三审制”中决定稿件能否采用的关键一环。,审稿的内容是多方面的，既包括对论文主要方面如学术水平、科学性和实用性的评价，又包括对写作质量的评价；既肯定论文的主要方面（如果值得肯定的话），又指出它的不足。,专家评审,稿件经专家评审后也有种结果：,1,）审稿通过，建议发表。,2,）认为稿件观点、方法、结论与他人或文献雷同，建议退稿。,3,）认为写作表达不到位，或遗漏重要事项等，建议退修后再审。,4,）认为不符合本刊的办刊宗旨或专业收稿范围，建议转投他刊。,稿件经专家评审后也有种结果：,终审,终审，又称决审，是对稿件进行的第级审查，,一般由主编或副主编或有关学科的编委承担,。他们根据编辑初审意见、专家审稿意见书，以及作者的说明材料等，对稿件作进一步综合分析，根据来稿量和版面情况，,最后提出稿件录用与否的终审意见。,定稿,稿件通过“三审”（编辑初审、专家评审、主编或副主编或编委终审）后，编辑部门编辑发排计划，呈报编委会作最后审定。稿件审定这一工序由谁完成，各编辑部门做法不一：有的由编委（或常务编委）开会讨论，集体审定；有的由编委会或副主任审定；有的由主编审定。,终审,科技论文写作规范-课件,Title,Be informative and attractive,能吸引眼球！,TitleBe informative and attrac,Abstract,A complete story,指出本研究的背景或目的、待解决的科学问题以及你如何解决这个问题；,主要结果、结论及其意义（主要方面，不必面面俱到！,AbstractA complete story指出本研究,核心期刊论文,Abstract: example 3,核心期刊论文Abstract: example 3,Abstract: example 2,问题,方法,结果,结论,Abstract: example 2问题,Keywords,Functions: People can search your papers, to increase your paper,s citation.,Use words or phrases NOTE in the title,Be closely related, and the most significant!,认真考虑，选择最佳词语组合，意在提高他引机会！,Keywords Functions: People ca,Introduction,Why is your work significant?,Set up the Knowledge gap (issues),Test what hypotheses or answer what questions,Summary major findings (optional),Remember:,Use topic sentences,.,!,重要性、必要性、可读性不可缺失！,IntroductionWhy is your work s,科技论文写作规范-课件,科技论文写作规范-课件,Materials and methods,As detail as possible (re-doable),Use figure (s) or table (s) if necessary,Use subject headers,Define not so common terminology,详细但不啰嗦，只要可重复就行！,Materials and methodsAs detai,科技论文写作规范-课件,注解不常见的词语,多用公式定义关键参数,注解不常见的词语多用公式定义关键参数,统计很重要！,统计很重要！,科技论文写作规范-课件,Results,Using figures and tables,Summarize and describe your results, objectively.,No comparison with other studies,No references,先准备好图表，,逐一描述主要结果！,ResultsUsing figures and table,1,、三线表格,2,、简单明了,3,、字表对应,1、三线表格,1,、一目了然,2,、高质量,3,、字图对应,1、一目了然,1,、合并小图,2,、突出重点,3,、独立成章,1、合并小图,Wang et al., 2012,Frontiers in Ecology and the Environment,如何看数据？,Wang et al., 2012 Frontiers in,Wang et al., 2012,Frontiers in Ecology and the Environment,Wang et al., 2012 Frontiers in,Results,Using figures and tables,Summarize and describe your results, objectively.,No comparison with other studies,No references,先准备好图表，,逐一描述主要结果！,ResultsUsing figures and table,1,、三线表格,2,、简单明了,3,、字表对应,1、三线表格,1,、一目了然,2,、高质量,3,、字图对应,1、一目了然,1,、合并小图,2,、突出重点,3,、独立成章,1、合并小图,Wang et al., 2012,Frontiers in Ecology and the Environment,如何看数据？,Wang et al., 2012 Frontiers in,Wang et al., 2012,Frontiers in Ecology and the Environment,Wang et al., 2012 Frontiers in,Discussion,讨论,（最难写！）,What is your contribution in the field?,（新发现）,How do your results compare with others?,（创新？）,What is the implication of your finding?,（意义）,Any suggestion for future research?,（展望）,Any shortcoming with your methods? (,方法不足）,不要重复结果部分，关注重点，并与前言呼应,!,Discussion 讨论 （最难写！）What is yo,1,、指出新发现,2,、提出新设想,1、指出新发现2、提出新设想,3,、与其他研究比较,4,、提出新解释,3、与其他研究比较4、提出新解释,5,、与其他研究比较,6,、提出新解释,5、与其他研究比较6、提出新解释,Conclusion,结论,Short, concise,Helpful for readers (but optional in many SCI journals),简明扼要、与摘要呼应！,Conclusion结论Short, concise简明扼要,Acknowledgements,致谢,All people helpfully: Site access; Field helpers; Manuscript internal (and external) reviewers; Language improvement; Data suppliers if not as coauthors, etc.,Funding sources,要有感恩的心,:,任何成功需要大家的贡献！,Acknowledgements致谢All people h,科技论文写作规范-课件,References,参考文献,Using Endnote saves your time unbelievably,Create your own library for Endnote and benefit your whole life in your career.,Check carefully for the format, typo errors, wrong citation, etc. (,反复检查后才投稿！）,References参考文献Using Endnote sa,PERSISTENCE,坚持,PERSISTENCE坚持,