师德培训心得体会

师德培训总结从本次的师德培训课程我收获了很多的知识与感悟，特别是关于教师与学生这一方面我受益匪浅。每一个案例就像一面镜子，都能看到自己的不足，发现自己与学生之间存在的问题，从而找到解决的方法和途径。廉洁从教这个案例让我清楚地知道教师的职业道德与界限。不能做有损教师形象的事情，坚决不做有偿家教，因为教育是教师的天职，任何时候都不能忘记，教育是没有时间之分的。绿色惩戒这个案例让我联想了好多自己这方面的不足，以前遇到学生捣蛋我或者就会花较多的时间与他纠缠搞得自己身心疲惫，但是学生却依然毫无改进。现在我懂得该如何处理这方面的关系了。平等公正这个案例让我感受到了学生对于教师是否公平公正对待有很大的期待。如果老师总是偏心眼，那么他们是不会喜欢这个老师的，那么这个老师的课自然也不会认真听讲，所以公平公正很重要。高度负责这个案例中的李老师我印象深刻，我要以她为榜样，做一个优秀负责的好老师。专家讲座里讲到关于教师职业幸福感的话题我感触最大。因为在我的周围我发现有太多的教师对于职业的幸福感较弱，出现了职业倦怠的情况，在我看来这会严重影响教师的教育教学质量。那么要怎样才能获得幸福感呢？我想第一要务就是老师要珍爱自己，珍惜自己才会有幸福感。具体该怎么做呢？我的想法如下：首先老师要懂得享受课堂。课堂是教师生涯中一辈子的舞台，一个热爱课堂享受上课的老师，课堂自然会成为幸福的源泉。其次教师要懂得处理学生的关系。很多教师没感到幸福是因为学生捣蛋不爱学习，成绩提不起来，那一定会厌倦教学因此毫无幸福可言。所以我们要享受与学生之间的相处，哪怕是不愉快的经历也会变得有意义。第三要懂得创新教学。如果一辈子只写以次教案，年年如一，那么必定会感到乏味、厌倦，那还怎么会幸福呢？所以老师们可以多想想创新，如何令课堂有趣。有趣的课堂学生自然喜欢，成绩那就提高了，那你还不幸福？最后，教师要享受生活。幸福不仅仅来自工作，也来自生活，工作与生活两不误才叫幸福。工作结束之余可以与家人、朋友聚聚、聊天、购物、游玩。一个只会工作的人是不幸福的。懂得享受生活并将享受之情用于工作当中那么你的幸福感将会加倍，教师们我们都姓福吧！