汽车电气系统检修汽车电工基础知识课件

,2016/8/28,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,汽车电源系统的检修,-,汽车电工基础的认知,一、单元教学目标,能力目标,1,、能够使用电器电子测量仪；,2,、能够进行汽车电路分析；,知识目标,1,、掌握汽车电压、电流、电阻相关知识；,2,、掌握汽车电工基础元件。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,一、电路和电路图,电路,是指电流流过的路径。完整的电路有,电源、负载、中间环节,三个基本要素组成。,1.,电源,是指把化学能、机械能等非电能转化成电能的装置。如发电机、蓄电池等。,2.,负载,即用电设备,3.,中间环节,指电路中不产生，也不消,耗电的,导线、开关、保险器、继电器、,测量仪表,、变压器、控制器等。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电路图,二极管,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,短路、断路,汽车电气设备线路常见故障,1,开路,（断路）故障（,右图,）,2,短路（短接）故障（,下图,）,3,接触不良（接触电阻过大）故障,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,自然界中只有正、负两种电荷，而,电荷的定向移动就形成了电流,，用,I,来表示。我们将正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的单位为,安培,，简称安，用,A,来表示,。,电流大小：单位时间内通过导体截面的电量；,当起动发动机时，蓄电池给起动机提供的最大电流。,二、电流,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电流的单位：,A,（安培）、,kA,（千安）、,mA(,毫安）、,A,（微安）,电流,方向,正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向,(,客观存在）,电流种类：,交流和直流,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电流的测量,电流可以通过电流表进行测量。,试问：该如何对电路中电流进行测 量？,电流表串联在电路中,1A=10,3,mA=10,6,A=10,9,nA,电流的换算：,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电路两端之间的电势差成为电路两端的电压，也就是电场力将单位正电荷从一点移动到另一点的能力，当电场力将,1,库仑（,C,）的正电荷从一点移动到另一点，所做的功为,1,焦耳（,J,）时，则该两点间的电压为,1,伏特（,V,）。电压用,U,来表示，单位为伏特，简称,伏，用,V,来表示,，电压可以通过电压表测量。,试问,：如何测量两点间电压？,电压表与所测原件并联,一般汽油发动机的汽车上，电气系统额定电压为,12V,，,大功率柴油机的汽车上，电气系统额定电压为,24V,1V=10,3,mV=10,3,KV,三、电压,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,四、电阻,电流在导体中流动，要受到一定的阻力。导体对通电表现出的阻力称为电阻。电阻用,R,来表示，单位为欧姆，用,来表示。,电阻定律：,电阻产品实物图,R,电阻元件图符号,单位：欧姆,(),、千欧,(K),、兆欧,(M),导线越长,，电阻越大,导线截面积越小,，电阻越大,温度越高,，电阻越大,导线表面有刻伤或剪伤,，电阻增大。所有电阻均能使电能变成热能。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,五、电路的欧姆定律,U=RI,U=-RI,注意：欧姆定律,适用于金属导体，不适用于高压下的气体导电。,导体中的电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,I=U/R,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,六,.,电阻的串联电路,两个或以上电阻首尾相联，各电阻流过同样电流的连接方式，称为,电阻的串联,。,（,1,）串联电路的各电阻的电流相等，即：,（,3,）串联电路的总电阻等于各电阻的阻值之和,.,（,2,）串联电路的总电压等于各电阻的电压之和。,（,4,）串联电路中各电阻的电压与其阻值成正比：即,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电阻的并联电路,（,a,） （,b,）,两个电阻,首尾二端,分别相联，各电阻处于同一电压下的连接方式，称为,电阻的并联,。,（）并联的各电阻的电压相等，即：,（）并联电路的总电流等于各电阻的电流之和,（）并联电路的总电导等于各电阻的电导之和，即：,（）并联电路的各电阻的电流与其阻值成反比,并联电路特点,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电阻的混联计算举例,解：,R,ab,=,R,1,+,R,6,+(,R,2,/,R,3,)+(,R,4,/,R,5,),R,1,R,2,R,3,R,4,R,5,R,6,a,b,由,a,、,b,端向里看，,R,2,和,R,3,，,R,4,和,R,5,均连接在相同的两点之间，因此是,并联关系，把这,4,个电阻两两并联,后，电路中除了,a,、,b,两点不再有结,点，所以它们的等效电阻与,R,1,和,R,6,相串联。,电阻混联电路的等效电阻计算，,关键在于正确找出电路的连接点,，然后分别把两两结点之间的电阻进行串、并联简化计算，最后将简化的等效电阻相串即可求出。,分析：,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,七 、功率 瓦特定律,衡量单位时间内作功多少的单位是瓦特，简称瓦（,W,）。瓦特定律确定了电流、电压和功率之间的关系。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,修车时一般不需要使用瓦特定律，但知道作功多少可以用瓦特来衡量很重要。当学习起动系统时，要用到瓦特，如果起动发动机需要,2000W,的功率，那么在电压为,10V,时电流为,200A,则,200A10V,2000W,然而如果电压降为,5V,，电流就必须升为,400A,，以完成同样的工作。,EQ1230,和,EQ2102N,汽车电气系统的电压为,24V,制，原因就是采用,24V,时完成同样的工作电流只需要,12V,制的一半。,另外在给汽车增加电气附件时需要选择合适线径的导线，此时也需要使用瓦特定律，比如要安装一个额定功率,48W,的附件到,EQ1230,汽车上，则通过的额定电流为：,48W/24V,2A,根据额定电流,2A,可以选择导线规格为,0.5,。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,各物理量间的关系,A,安培,电流,W,瓦特,功率,W,欧姆,电阻,V,伏特,U,电压,单位表示,单位,物理量符号,物理量,I,R,P,欧姆定律,:,U = R . I,(,V),(,W),(,A),P = U . I,(,W),(,V,),(,A),汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,八,、电容,在两个导体之间夹上一层绝缘物质（也称电介质）所构成的电器元件称为电容器。电容器是容纳电荷电器元件（充电和放电），用,C,表示，其单位为法拉,F,。,C,电路符号,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,当开关闭合时，电容器的两个极板,A,、,B,、与电源接通。正负电荷分别向极板,A,、,B,移动，使,A,带,正,电，,B,带,负,电，这一过程称,充电,。这时电路产生的电流称为充电电流,I,充,，当电容器充满电后，开关,K,断开（见图），正负电荷,仍存储在极板,AB,上,故称电容为存贮电荷的,容器,。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电容器已充满电。当开关,K,闭合时，正电荷通过开关,K,和电阻,R,与负电荷中和，,A,、,B,上的正负电荷消失，这一过程称为,放电,；这时电路产生的电流称为放电电流,I,放,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,电容器的主要指标,耐压（也称额定,工作电压,）：是电容器长期工作时所能承受的电压。,电容量，单位：,法,（,F,），常用的单位是,微法,（,F,）和,皮法,（,pf,）,1F=,10,6,F,10,12,pF,（皮法）,电容器的应用举例,分电器触点旁路电容器 在汽车上的各种电子电路中 。,电容器的特性,通交流隔直流,。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,九、 电源,任何电源都可以用两种电源模型来表示，输出电压比较稳定的，如发电机、干电池、蓄电池等通常用电压源模型,(,理想电压源和一个电阻元件相串联的形式,),表示；,各种形式的电源设备图,输出电流较稳定的：如光电池或晶体管的输出端等通常用电流源模型,(,理想电流源和一个内阻相并联的形式,),表示。,U,S,+,_,R,0,I,S,R,0,柴油机组,汽油机组,蓄电池,（,1,）电压源,（,2,）电流源,把其他形式的能转化成电能的装置。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,十、,电磁学的基本,概念,1.,磁性：能吸引铁、钴、镍及其合金等物质,2.,磁体：永磁、天然磁体、人工磁体,3.,磁极：,N,、,S,4.,磁场：,磁铁产生磁力线从南到北,5.,电磁铁,6.,磁通量：,单位韦伯（,Wb,）,7.,磁感应强度：,B,单位 特斯拉,磁通量,=BS,。由此得：,B=,S,，磁感应强度的大小等于单位面积的磁通量，,=BS,就反应了磁通量与磁感应强度之间的关系,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,安培,定则,通电螺线管的安培定则 直线电流的安培定则,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,磁场强度影响因素：,流过线圈的电流大小,线圈的匝数,线圈直径、长度和铁心材料,磁场强度以流过线圈的电流安培乘以线圈的总匝数度量。安培,匝数,磁场对电流的作用,：,磁场中的带电导线会产生力：,左手定则,电动机原理,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车上的保险装置主要有：熔断器、易熔线和断路器。,易熔线,易,熔线是一种大容量的熔断器，用于保护电源电路和大电流电路。,易熔线,蓄电池正极,注：, 绝对不允许换用比规定容量大的易熔线。, 易熔线熔断，可能是主要电路发生短路，因此需要仔细检查，彻底排除隐患。, 不能和其他导线绞合在一起。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具, 保险选用原则,保险装置标称值,=,电路的电流值,/0.8,例如，某电路设计的最大电流为,12A,，应选用,15A,的保险。, 熔断器熔断后的应急修理,行驶途中的应急修理，可用细导线代替熔断器。一旦到达目的地或有新熔断器时，应及时换上。,注：, 更换熔断器，一定要用与原规定相同的熔断器。汽车上增加用电设备时，不要随意改用容量大的熔断器，最好另外再安装熔断器。, 熔断器熔断，必须真正找到故障原因，彻底排除隐患。, 熔断器支架与熔断器接触不良会产生电压降和发热现象。如发现支架有氧化现象或脏污必须及时清理。,熔断器（保险）,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,断路器在电路中用于防止有害的过载（额外的电流）。断路器是机械装置，它利用两种不同金属（双金属）的热效应断开电路,。,断路器,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,大熔断器,小熔断器,中熔断器,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,熔断器的检查,熔断器可通过观察来判断有无损坏，也可通过万用表测或用试灯法检查是否熔断。更换时应遵守一下规则：,1,）更换时，一定要与原规格相同，不能使用比规定容量大的熔断器。在汽车上增加用电设备时，不能随意改用容量大的熔断器，应另外安装熔断器。,2,）熔断器熔断后，必须找到故障原因，彻底排除故障。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车,电器维修工具及仪器使用,1.,跨接线,禁止在负载两端使用跨接线,。,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,跨接线,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,2,试灯, 无源试灯,1-,保险丝,2-,连接器,3-,探针,4-,测试灯,5-,电机,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,试灯电流测试,1-,万用表,2-,试灯,3-,蓄电池,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,（,2,）有源试灯,R,用于导通性检查,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,3.,数字万用表,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车用数字万用表,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,搭铁孔,共用孔,电流测量孔,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,汽车电工基础认知,教学目标,电工学基础,电工基础元件,电气检修相关工具,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,，,失败,也是伟大,的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The,End,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The,Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,