高考复习现代文阅读之散文阅读-课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,现代文阅读,之,散文阅读,现代文阅读之,1,知识积累,知识积累,2,文学作品文学作品主要包含散文、小说、诗歌、戏剧四类。,【,概说,】,命题者往往选取散文为阅读材料，考一篇散文中作者所表露的情感及表现作者情感的方式是什么，作者的情感世界有什么发展变化，情感产生的缘由是什么等。,文学作品文学作品主要包含散文、小说、诗歌、戏剧四,3,【,散文的文体特征,】,二、见情见性的气韵特质,见情见性的气韵特质首先表现为尽情张扬主体的个性气质；其次表现为描述的客体的生命活力；第三是表现为散文有一种写气图貌的行文气势。,一、形神两旺的本质特征,形神两旺的本质特征首先表现在对有形的物质材料的利用上；其次表现在对无形的精神材料的利用上。散文的体式是无拘无束的。,【散文的文体特征 】二、见情见性的气韵特质见情见性,4,三,、启心益智的理趣美质,散文，无论以记叙为主，抒情为主，还是以议论为主，都是作者对生活，对人生，对社会，对自然的真切感悟并随之产生的一种情绪和意念的冲动，当至真至性的情思交汇融合时，常常会迸发出智慧的火花，凝聚而成理性的思考，闪现出哲理性的思想蕴含，呈现出一种能启人心智的理趣美。,四、多姿多彩的语体美质,一种是本色天然，自由真率；一种是浓墨重彩，金声玉振。还有一种是标新立异，活跃灵动。,三、启心益智的理趣美质 散文，无论以记叙为主，抒,5,【,种类,】,2,、思想性散文：,以含有深刻的思想性为鲜,明特征的。,1,、记叙性散文,：以记人、叙事、状物、,写景为主要内容的。,3,、历史性散文：,以历史人物和历史事件为,题材的。,【种类】2、思想性散文：以含有深刻的思想性为鲜 1、记叙性,6,解读方法,解读方法,7,【,记叙性散文,】,记人,人物性格特征,作者在人物身上寄托的情感和观点态度,叙事,事件,一,件,几,件,起因、经过、结果,几件是如何联系的,作者通过事件抒发的情感和表达观点,状物、,写景,几幅画面,画面的感情基调,景物的特点,作者通过景物描写要表达什么,（一）从內容入手,【记叙性散文】记人人物性格特征作者在人物身上寄托的情感和观点,8,（二）文章的线索,记人：,用,感情线索,串联生活细节和,人生片断,叙事：以,事件的发展变化,为,线索,状物、写景：以,时、空为,线索,（三）,表达方法,记叙性散文,主要是,记叙,、描写，但是有时会出现议论、抒情句，它们往往是主旨句。两者的关系是铺垫和深化关系。,（二）文章的线索记人：用感情线索串联生活细节和 叙事：以事,9,【,思想,性散文,】,（一）内引外联,内引,思想是如何生发的,是历史还是现实,是事还是景,是对个人生活的感悟还是,对社会现象的思考景,确定思路和结构,逐段概括内容大意,辨清段落间的关系,外联,文本中对作者、题目、写作背景等的注释。,【思想性散文】（一）内引外联内引思想是如何生发的是历史还是现,10,（二）深入浅出,思想,性散文,的主要特征是含蓄，因此我们要化含蓄为具体，要读出其表层意义，更要读出其“深层内涵”和“弦外之音”。,（三）化实为虚,思想,性散文,往往会运用象征、托物言志、类比、比喻、双关、婉曲等表达技巧，因而我们应切切不可作实的解释，而应要运用联想和想象，化实为虚，将物象的象征意义找出来，或发掘出实中的“虚”。,（二）深入浅出 思想性散文的主要特征是含蓄，因此我,11,【,历史,性散文,】,（一）搜索心灵和历史,的相同之处,联想历史人物、事件的有关资料,判断是何历史人物、事件,根据文本，正确理解主旨,【历史性散文】（一）搜索心灵和历史 联想历史人物、事件的有关,12,（二）找出历史与现,实的链接点,判断历史与现实的相似点或不同点,分析历史人物的性格,分析历史事件或景物的特点,（二）找出历史与现判断历史与现实的相似点或不同点分析历史人物,13,（附）,【,小小说,】,找出开端、发展、高潮和结局,一、理清情节,注意,“突转”（,出乎意料，又在情理之中）结构,二、解析环境,自然环境,社会环境,渲染的气氛,烘托的人物感情,表现的人物心理,推动情节的作用,社会背景,时代特征,社会面貌,（附） 【小小说】找出开端、发展、高潮和结局 一、理清情节注,14,三、把握人物,人物行动,人物语言,人物外貌,人物心理,表现的人物性格,反映的社会现实,四、提炼主题,通过人物命运,知人论世,三、把握人物人物行动人物语言人物外貌人物心理表现的人物性格反,15,解题步骤,“,三步,”,阅读法,解题步骤,16,1,、快速地阅读并整体感知全文,（,5,分钟）,2,、再次扫视全文，深入理解,（,1,2,分钟）,3,、带着问题再读文章，一边答题,（,12,15,分钟）,“,三步”,阅读法,1、快速地阅读并整体感知全文2、再次扫视全文，深入理解3、带,17,第一步,快速地阅读并整体感知全文,应注意,6,个环节,第一步,18,快速地阅读并整体感知全文应注意,6,个环节：,1,、读文章前先快速浏览文后题目（了解问,什么？）,【,目的,】,让头脑里有个大致的印象，为了做,题检索搜寻信息时能更快更准。,2,、阅读选文时要勾画圈点（用铅笔）,【,目的,】,方便把握文章思路，加深印象。,【,圈点,】,文章中中心句、过渡句、关联词、,指代词,【,目的,】,不仅,增加对内容的印象，还能大体上,把握文章的中心和作者的行文思路,快速地阅读并整体感知全文应注意6个环节：1、读文章前先快速浏,19,3,、辨别题材类型和文体特点,【,目的,】,根据不同的文体特点去把握思想内容,1,、先辨清选文是叙事、写景、咏物，还是咏史；是托物言志，还是发挥人生哲理；,【,方法,】,叙事散文,所记之事一般较为平凡，,讲究“以小见大”，注意 形与神的关系,2,、根据不同的文体特点去把握思想内容,咏物散文,最鲜明的特点是“托物言志”，所托之物大都被赋予象征意义，要体味象征这一表现手法，尽可能理解其深层含义,哲理散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子，尤其是文章结尾的议论抒情，往往就是全文的主旨所在。,3、辨别题材类型和文体特点【目的】根据不同的文体特点去把握思,20,4,、看话题范围,【,目的,】,准确“微观”问题的理解，避免主观随意性 。,【,方法,】,1,、,看题材：,是对社会现象的思考，还是对个,人生活的感悟；是就历史作阐发，,还是就现实作联想。,2,、,看整体：散文在写什么，在什么范围内示,主旨。,4、看话题范围【目的】准确“微观”问题的理解，避免主观随意性,21,5,、注意相关背景。,【,方法,】,注意文题、作者、写作时间、注,释说明等。,【,目的,】,知人论世，掌握外部语境。,背景是大语境，是理解文章的重要依据。背景材料，有的在文章中提供一点，透露一点，一般,通过题目、注释、题干,来体现，阅读时切不可忽视。,1996,年全国卷中问“作者认为贝多芬的音乐成为一个谜的原因是什么？”,实际上只要联系副标题和注释，问题就迎刃而解了。,5、注意相关背景。 【方法】注意文题、作者、写作时间、注,22,6,、逐段概括每段内容大意，把握行文思路和结构。,【,目的,】,逐段概括内容大意，以辨清段落之间的关系，进而对文章的思路和结构框架形成明确的认识。在这个基础上再研究主要表达技巧和重要语句，并获得正确的认识，这样就可以看作对作品有了整体的把握。,【,方法,】,要把握行文的一般规律，理清作者的行文思路。文章的起承转合都是遵循一定的规律的，往往有一定的语言标志。,如承上启下的过渡句段，领起句或总括句，表示主次轻重的词语等。,6、逐段概括每段内容大意，把握行文思路和结构。 【目的】逐段,23,第二步,再扫视全文，深入理解,应注意,3,个环节,第二步,24,1,、注意“纵观全篇，把握主旨”。,【,目的,】,结合前面理顺的行文思路，为后面答题做好准备，要紧紧抓住,“形式为内容服务”、“形散而神不散”,的原则。,【,方法,】,1,、抓住每段的主旨句或关键句,2,、化面为点（浓缩每段内容）,3,、连点成线（串起各段内容）,4,、看作品写了什么人（事），有,什么特点，表达了什么感情,5,、如何评价这些人（事）等。,6,、注意指示语、概括语、情态语,。,1、注意“纵观全篇，把握主旨”。 【方法】1、抓住每段的主旨,25,2,、注意对形象、语言、表达技巧的鉴赏,(,在把握全文主旨的基础上,),【,目的,】,认清表现手法与修辞手法，明确其作,用（如表达效果和怎样为主题服务）,【,方法,】,1,、辨清表现手法与修辞手法,2,、根据具体情况分析研究其表达效,果和怎样为主题服务,2、注意对形象、语言、表达技巧的鉴赏【目的】认清表现手法与修,26,3,、要注意思想内容及作者观点态度的评价,【,目的,】,披文入情，逐层深入，进入认识评价,作品意蕴、内含的层面。,【,方法,】,1,、,联系作品的时代背景和写作意图推断,出作者的创作意图乃至作品主旨。,2,、,抓住文章主要人物和关键语句（,主要,人物的语言、行动，以及作者评 述、,诠释的一些关键性的语言最能说明问 、,题,）帮助我们分析文章的思想内容,3,、,整合：将此前对作品的形象分析，对,结构和表现手法的揣摩，这时都应该,整合起来，成为正确评价的依据。,3、要注意思想内容及作者观点态度的评价【目的】披文入情，逐层,27,第三步：,带着问题再一次读文章，一边答题,应注意,4,个环节,第三步：,28,1,、审题时要一字不漏,【,目的,】,就是说审清题干要求，了解从哪个角度问什么，是哪个考点？应怎样答？从而确定思考问题的方向和角度，确定表述的范围和答题的表达方式。,【,方法,】,看问题，完整答题（,有几个问题,）,看要求（,题目中的一些要求往往限,定了答题的,范围、角度、形式,等）,看分值（要看清并揣摩题目的分值。,试题的,分值往往提示了答案所必须,的要点,）,看有无字数限制,1、审题时要一字不漏 【目的】就是说审清题干要求，了解从哪个,29,2,、确定答案所在区域，准确摘取,【,方法,】,借助题目本身的指定。,根据高考命题原则确定区域,：,（附）,高考命题人在拟定阅读题时一般遵循这样,4,个原则：,1,、尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。,2,、尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序。,3,、努力体现由语义理解到综合分析的过程。,4,、努力组成内容由浅入深的系列。,根据这些原则，答案应是随着题号的递增在文中,呈从前到后，从局部到整体,分布。,找出题干中的相关语句在选文中提位置，向上下文搜索，并注意文中的过渡句、关联词、指代词的提示。,2、确定答案所在区域，准确摘取【方法】 借助题目本身的指定,30,3,、精心组织答案,【,方法,】,尽量用原文中的语句整合,弄清答案和问题之间的逻辑关系,特别要注重,从表达层面上因果分析,。,因果联系是世界最具有普遍性的联系。,散文中的形与神，情与景，内容与形式，主旨与材料等等，是近年来散文阅读考查的重点所在。,在考试中，考查因果关系能力的最典型的方法，就是问“为什么”。,选择合理的表达形式。,答案的表达形式是用句子还是用短词？是用单句还是用复句？是用偏正短词还是用动宾短词？这些都得由题干问题决定,3、精心组织答案【方法】 尽量用原文中的语句整合 ,31,4,、复查检证答案,1,、验证一下所答是否是所问，,防止答非所问,的情,况出现,【,方法,】,2,、通过复查来发现并,更正,拟出来的答案中的,病句、,错别字,答案语句不通，错别字耀眼，那岂不可惜？,4、复查检证答案1、验证一下所答是否是所问，防止答非所问的情,32,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,;,可以失言，但不能失信,;,可以倒下，但不能跪下,;,可以求名，但不能盗名,;,可以低落，但不能堕落,;,可以放松，但不能放纵,;,可以虚荣，但不能虚伪,;,可以平凡，但不能平庸,;,可以浪漫，但不能浪荡,;,可以生气，但不能生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。,11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自,33,