高考复习文学类文本阅读：小说阅读课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,文学类文本阅读：,小说阅读,黄山制作,文学类文本阅读：黄山制作,1,高考小说阅读考查的目标与内容：,1,、分析综合,分析作品结构，概括作品主题,分析作品题材的基本特征和主要表现手法,2,、鉴赏评价,体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力；,欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅,力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。,3,、探究,从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴；,探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神；,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。,高考小说阅读考查的目标与内容：1、分析综合 分析作品结构,2,小说三要素,人物：,环境：,情节 ：,语言描写,动作描写,心理描写,神态描写,自然环境,社会环境,序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声,肖像描写,正面描写,侧面烘托,细节描写,依托于情节,小说三要素人物：环境：情节 ：语言描写动作描写心理描写神态描,3,【1】,写什么？（情节：什么人在什么地方做了什么事结,果怎么样；主题）,【2】,怎样写？（小说的写作技巧：怎样塑造人物、怎样设置情节、怎样描写环境）,【3】,写得怎么样？（阅读要有独特的感受）,读什么（小说考查范围）,【1】写什么？（情节：什么人在什么地方做了什么事结,4,命题规律：,P259,1.,梳理情节,2.,分析人物,3.,品味语言,4.,剖析环境,5.,把握技巧,6.,概况主旨,命题规律：P259,5,理清故事的情节：,时间,地点,人物行为,人物思想的变化,主题,在阅读小说时，要注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动是否由其独特的性格决定。,如：,P252,回家,考点一、梳理小说情节,理清故事的情节：考点一、梳理小说情节,6,题型：,1,、文中写了,XX,情景在小说中起到什么作用？,2,、某事物、人物在小说中有什么作用？,解题思路：,明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：,1.,是创造悬念，引人入胜；,2.,是前后照应；,3.,是侧面衬托、埋下伏笔；,4.,是总结上文、点明题意；,5.,线索作用。,考点一、分析小说情节,题型：考点一、分析小说情节,7,根据要求组织语言表达：,XX,情节（事物）为下文,埋下伏笔；与文中,相照应，突出了,，点明了,如,P257,地毯,考点一、分析小说情节,根据要求组织语言表达：考点一、分析小说情节,8,题型有：,1,、结合全文，简要分析人物形象。,2,、,XX,是一个怎样的人物？,3,、,XX,有哪些优秀的品质？,解题思路：,通过人物的描写（语言、行动、心理、（肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。,根据要求组织语言表达：,XX,是一个,的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。,考点二、分析人物形象,题型有：考点二、分析人物形象,9,1.,肖像描写：,以形传神（结构、内容、情感、表现手法）如：,高女人和他的矮丈夫,2.,动作描写：,表现人物性格特点。例子同上,3.,语言描写：,言为心声，表现人物的性格特点。如,打电话,4.,心理描写：,准确、传神、鲜明。如,P255,绿化树,考点一、分析人物形象,P284,考点一、分析人物形象 P284,10,题型：,1.,请分析本文的语言风格。,2.,请举文中一例，赏析某一语言特色。,解题思路：,首先，从整体感受小说的语言风格（句式、修辞与内容、主题结合分析），然后要从文本中找出相关的，能体现该语言风格的例子。,如：,P256,桥,考点三：鉴赏小说的语言风格,题型：考点三：鉴赏小说的语言风格,11,题型：,描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？,解题思路：,明确环境描写必须,为主题服务,的宗旨，结合,景物描写的一般作用：,1.,交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点。,2.,暗示社会环境，揭示社会本质特征。,3.,揭示人物心境，表现人物性格。,4.,渲染气氛，烘托人物的情感和思想。,考点四、分析小说中的环境,题型：描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？考点四、分析,12,根据要求组织语言表达：,XX,具体描写了,景色，营造（创设）了一种,气氛；渲染（定下）了,的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文,情节展开作了铺垫，推动,的情节发展。,如：,P261,雁阵,、,P260,身后的眼睛,考点四、分析小说中的环境,根据要求组织语言表达：考点四、分析小说中的环境,13,题型：,文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；,文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；,在语言运用上有何特点，给读者提供哪些艺术审美情趣。,考点五、分析小说的表达技巧,题型：考点五、分析小说的表达技巧,14,解题思路：,一、表达方式,A,、描写的角度（直接描写、间接描写）,B,、人称运用（第一、第二人称的妙处）,C,、明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。）,D,、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）,考点五、分析小说的表达技巧,P285,解题思路：考点五、分析小说的表达技巧 P285,15,解题思路：,二、结构方式,（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）,三、表现手法,（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬,）,考点五、分析小说的表达技巧,解题思路：考点五、分析小说的表达技巧,16,答题模式：,小说用了什么方法。,（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法）,表达了什么内容,。（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，,要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）,有何效果或作用。,（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明 ）,如：,P256,生死回眸,（倒叙）,地毯,（伏笔和呼应）,就我没白吃,（突转）,考点五、分析小说的表达技巧,答题模式：小说用了什么方法。（要辨明本语句所运用的是哪一种修,17,题型：,找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；,读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；,结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。,考点六、分析小说的主题,题型：考点六、分析小说的主题,18,解题思路：,1.,从小说的情节和人物形象入手。,2.,联系作品的时代背景及典型的环境描写。,3.,结合作家写作的背景和创作动机。,4.,结合社会、生活，进行个性化的解读，发掘作品丰富的意蕴，以及体现的民族心理、人文精神。,根据要求组织语言表达：,小说通过描绘,XX,故事情节，塑造（刻画了）,人物,形象，抒发了,(,呼吁、揭露、歌颂,),精神。,如,P253,父爱昼夜无眠,考点六、分析小说的主题,解题思路：考点六、分析小说的主题,19,题型：,小说的标题如何理解？有何作用？,解题思路：,一是通过分析小说的主要情节；,二是通过分析小说的主要人物；,三是通过分析小说的主要内容。,常见的作用有：,一是起线索作用，贯穿全文；,二是点明主题。,考点七、分析小说的标题,题型：考点七、分析小说的标题,20,答题模式：,一是具体的意思。（文中具体的,XX,）,二是与主题相关的意思。,如鲁迅先生,药,、,身后的眼睛,考点七、分析小说的标题,答题模式：考点七、分析小说的标题,21,实践演练,P245,河的第三条岸,1,、小说中写道,“,父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我,”,。请联系全文，简述,“,父亲,”,为什么需要,“,我,”,。（,4,分）,父亲需要我替他送食物，,我是父亲的精神理解者和支持者，我还是父亲理想的继承者，所以孤独的父亲需要我。,实践演练P245河的第三条岸1、小说中写道“父亲，孤独地,22,2,、结合作品，请简要分析,“,母亲,”,这一人物形象。（,5,分）,母亲是一个善良勤劳、情感真挚、忍辱负重的普通女性形象。,她爱唠叨，常责备孩子；掌管着全家人的生活，热爱家庭。,她对,“,父亲,”,的行为深感不满，甚至觉得羞辱，但又一直牵挂和思念着他，直到年迈，她才放弃了对,“,父亲,”,的等候。,2、结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。（5分）母亲,23,3.,有人说，,“,河的第三条岸,”,在现实中并不存在，它象征着,“,父亲,”,超越世俗的人生追求。如果这样，那么,“,我,”,对,“,父亲,”,的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。（,6,分）,如果说,“,河的第三条岸,”,是,“,父亲,”,超越世俗的人生追求，,“,我,”,对,“,父亲,”,的这种追求既支持，但又害怕、不理解。首先是支持，表现在乐意跟随父亲一起上船；在父亲需要的时候帮助你,“,偷,”,食物；当全家人都走了我还在默默地守护着父亲，说,“,无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。,”,其次是不甚理解，少年的不理解，只为了追求而去，当父亲接受我的提议后，我浑身战栗，害怕极了，甚至,“,发疯似的逃掉,”,，把父亲看作是,“,另一个世界来的人,”,。,3.有人说，“河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着“父亲,24,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,;,可以失言，但不能失信,;,可以倒下，但不能跪下,;,可以求名，但不能盗名,;,可以低落，但不能堕落,;,可以放松，但不能放纵,;,可以虚荣，但不能虚伪,;,可以平凡，但不能平庸,;,可以浪漫，但不能浪荡,;,可以生气，但不能生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。,11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自,25,