高考复习18个文言虚词的用法及其举例-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18,个,文言虚词,的用法及其举例,18个文言虚词,而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之,而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、,1,【,而,】,（一）用作连词。,1,表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。,蟹六跪,而,二螯，非蛇鳝之穴无可寄者,（,劝学,）,剑阁峥嵘,而,崔嵬，一夫当关，万夫莫开（,蜀道难,）,北救赵,而,西却秦，此五霸之伐也（,信陵君窃符救赵,）,1【而】,2,表示递进关系。可译为,“,并且,”,或,“,而且,”,。,君子博学,而,日参省乎己。（,劝学,）,楚怀王贪,而,信张仪，遂绝齐,（,屈原列传,）,回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，,而,皆若偻（,登泰山记,）,以其求思之深,而,无不在也（,游褒禅山记,）,2表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。,3,表示承接关系。可译为,“,就,”,“,接着,”,，或不译。,故舍汝,而,旅食京师，以求斗斛之禄,（,祭十二郎文,）,置之地，拔剑撞,而,破之。（,鸿门宴,）,人非生,而,知之者，孰能无惑（,师说,）,4,表示转折关系。可译为,但是,却,。,青，取之于蓝，,而,青于蓝（,劝学,）,有如此之势，,而,为秦人积威之所劫,（,六国论,）,信也，吾兄之盛德,而,夭其嗣乎,（,祭十二郎文,）,3表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。,5,表示假设关系。可译为,“,如果,”,“,假如,”,。,诸君,而,有意，瞻予马首可也,。（,冯婉贞,）,死,而,有知，其几何离（,祭十二郎文,）,6,表示修饰关系，即连接状语。可不译。,吾尝跂,而,望矣，不如登高之博见也,（,劝学,）,填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵,而,走,（,寡人之于国也,）,项王按剑,而,跽曰：,“,客何为者,？,”,（,鸿门宴,）,5表示假设关系。可译为“如果”“假如”。,7,表示因果关系，,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也（,游褒禅山记,）,表恶其能,而,不用也（,赤壁之战,）,8,表示目的关系，,缦立远视，,而,望幸焉（,阿房宫赋,）,籍吏民，封府库，,而,待将军（,鸿门宴,）,7表示因果关系，,（二）通,“,尔,”,，用作代词，第二人称，译为,“,你的,”,；偶尔也作主语，译为,“,你,”,。,而,翁归，自与汝复算耳（,促织,）,妪每谓余曰：,“,某所，,而,母立于兹（,项脊轩志,）,（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也,【,而已,】,放在句末，表示限止的语气助词，相当于,“,罢了,”,。,未几而摇头顿足者，得数十人,而已,（,虎丘记,）,闻道有先后，术业有专攻，如是,而已,（,师说,）,我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地,而已,矣（,逍遥游,）,【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。,【,而后,】,才，方才。,臣鞠躬尽瘁，死,而后,已。,三月,而后,成。,【,而况,】,即,“,何况,”,，用反问的语气表示更进一层的意思。,今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。,而况,石乎！,技经肯綮之未尝，,而况,大軱乎！,臣虽下愚，知其不可，,而况,于明哲乎（,谏太宗十思疏,）,【而后】才，方才。,【,既而,】,不久，一会儿。,既而,以吴民之乱请于朝，按诛五人,（,五人墓碑记,）,既而,得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（,促织,）,既而,将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（,柳毅传,）,【既而】不久，一会儿。,选出,“,而,”,字用法归类正确的一项,士不可以不弘毅，任重,而,道远。,受时与治世同，,而,殃祸与治世异,夫差，,而,忘越王之杀,而,父乎,林木茂,而,斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉,入境,而,问禁，入国而问俗，入门而问讳,秦军灭滑,而,还,人莫能左画方,而,右画圆也,青，取之于蓝，,而,青于蓝,而,母，婢也,楚不用吴起,而,削乱，秦行商君,而,富强,相鼠有皮， 人而无仪。人,而,无仪，不死何为,诸君,而,有意，瞻予马首可也。,A,|,|,|,|,|,B,|,|,|,|,|,C,|,|,|,|,|,D,|,|,|,|,|,表并列,表并列,表转折,表转折,代词，,“,你,”,代词，,“,你,”,表因果,表因果,表顺承,表顺承,表假设,表假设,答案：,D,选出“而”字用法归类正确的一项 士不可以不弘毅，任重而道远,2,【,何,】,（一）用作疑问代词。,1,单独作谓语，后面常有语气助词,“,哉,”“,也,”,，可译为,“,为什么,”“,什么原因,”,。,何,者？严大国之威以修敬也,。（,廉颇蔺相如列传,）,予尝求古仁人之心，或异二者之为，,何,哉？（,岳阳楼记,）,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，,何,哉？（,六国论,）,2【何】,2,作动词或介词的宾语，可译为,哪里,什么,。译时，,何,要后置。,豫州今欲,何,至？（,赤壁之战,）,大王来,何,操？（,鸿门宴,）,一旦山陵崩，长安君,何,以自托于赵？（,触龙说赵太后,）,3,作定语，可译为,什么,哪,。,其间旦暮闻,何,物，杜鹃啼血猿哀鸣。（,琵琶行,）,然则,何,时而乐耶？（,岳阳楼记,）,2作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时,（二）用作疑问副词。,1,用在句首或动词前，常表示反问，可译为,为什么,怎么,。,何,不按兵束甲，北面而事之？（,赤壁之战,）,徐公,何,能及君也？（,邹忌讽齐王纳谏,）,2,用在形容词前，表示程度深，可译为,怎么,多么,怎么这样,。,至于誓天断发，泣下沾襟，,何,其衰也,！（,伶官传序,）,（二）用作疑问副词。,【,何如,】【,奈何,】【,若何,】,表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。,以五十步笑百步，则,何如,（,季氏将伐颛臾,）,其辱人贱行，视五人之死，轻重固,何如,哉（,五人墓碑记,）,沛公大惊，曰：,为之,奈何,?,（,鸿门宴,）,奈何,取之尽锱铢，用之如泥沙（,阿房宫赋,）,【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么,【,何以,】,即“以何”，,介宾短语，用于疑问句中作状语，根据,“,以,”,的不同用法，分别相当于,“,拿什么,”“,凭什么,”,等。,一旦山陵崩，长安君,何以,自托于赵（,触龙说赵太后,）,不为者与不能者之形,何以,异（,齐桓晋文之事,）,吾王庶几无疾病与，,何以,能鼓乐也（,庄暴见孟子,）,【何以】,3,【,乎,】,（一）用作语气助词。,1,表疑问语气。可译为,“,吗,”“,呢,”,。,几寒乎？欲食乎？（,项脊轩志,）,技盖至此乎？（,庖丁解牛,）,欲安所归乎？（,赤壁之战,）,3【乎】,2,表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。,布衣之交尚不相欺，况在国,乎,？（,鸿门宴,）,吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾,乎,？（,师说,）,然豫州新败之后，安能抗此难,乎,？（,赤壁之战,）,3,表测度或商量语气，可译为,吧,。,王之好乐甚，则齐其庶几,乎,。（,庄暴见孟子,）,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此,乎,？,日食饮得无衰,乎,（,触龙说赵太后,）,2表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。,4,用于感叹句或祈使句，可译为,“,啊,”“,呀,”,等。,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁,乎,苍苍（,赤壁赋,）,5,用在句中的停顿处。,于是乎书。,4用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。,（二）用作介词，相当于,于,，在文中有不同的翻译。,醉翁之意不在酒，在,乎,山水之间也。（,醉翁亭记,）,（,乎：于,）,今虽死,乎,此，比吾乡邻之死则已后矣。（,捕蛇者说,）,（乎：在）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾,?,（,师说,）,（,前一个“乎”：在；后一个“乎”：比,。）,（二）用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。,（二）用作介词，相当于,于,，在文中有不同的翻译。,吾尝疑,乎,是。,（,乎：对。）,君子博学而日参省,乎,己。（,论语,）,（乎：对。）,亦无怪,乎,其私之也。,（,乎：对于）,盖进,乎,技矣。（,庖丁解牛,）,（,乎：比,）,以吾一日长,乎,尔。,（,乎,:,比。）,（二）用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。,（三）可作词尾，译为“,的样子”“,地”。,以无厚入有间，恢恢,乎,其于游刃必有余地矣（,庖丁解牛,）,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘,乎,如遗世独立，羽化而登仙（,赤壁赋,）,5.【,其,】,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。 5.【其】,5.【,其,】,（一）用作代词，又分几种情况：,1,第三人称代词。作领属性定语，可译为,他的,，,它的,（包括复数）。,臣从,其,计，大王亦幸赦臣,。（,廉颇蔺相如列传,）,2,第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为,“,他,”“,它,”,（包括复数）。,秦王恐,其,破壁。（,廉颇蔺相如列传,）,其,闻道也固先乎吾。（,师说,）,5.【其】,3,活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。,而余亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也,。（,游褒禅山记,）,4,指示代词，表示远指。可译为,那,那个,那些,那里,。,及其出，则或咎,其,欲出者。（,游褒禅山记,）,今操得荆州，奄有,其,地。（,赤壁之战,）,5,指示代词，表示,其中的,，后面多为数词。,于乱石间择,其,一二扣之。（,石钟山记,）,高考复习18个文言虚词的用法及其举例-课件,（二）用作副词。,1,加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。,攻之不克，围之不继，吾,其,还也。（,烛之武退秦师,）,与尔三矢，尔,其,无忘乃父之志！,（,伶官传序,）,2,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎！（,师说,）,王之好乐甚，则齐国,其,庶几乎,？,（,庄暴见孟子,）,（二）用作副词。,3,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” 。,尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，,其,孰能讥之乎？（,游褒禅山记,）,且行千里，,其,谁不知？,3加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” 。,（三）用作连词。,1,表示选择关系，相当于“是,还是,”,。,其,真无马邪？,其,真不知马也？（,马说,）,呜呼！其,信,然邪？,其,梦邪？,其,传之非其真邪？（,祭十二郎文,）,2,表示假设关系，相当于“如果”。,其,业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。,送东阳马生序,（三）用作连词。,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索,（,离骚,）,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章,（,离骚,）,【,何其,】,译为“多么”。,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也,!,（,伶官传序,）,6.【,且,】,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。 6.【且】,6.【,且,】,（一）用作连词。,1,递进关系，而且，并且、况且,且,立石于其墓之门（,五人墓碑记,）,且,将军大势可以拒操者，长江也。（,赤壁之战,）,且,燕赵处秦革灭殆尽之际。（,六国论,）,6.【且】,2,让步关系，尚且，还。,臣死,且,不避，卮酒安足辞！（,鸿门宴,）,故之圣人，其出人也远矣，犹,且,从师而问焉（,师说,）,4,并列关系：又，又,又,，一面,，一面,示赵弱且怯也。（,廉颇蔺相如列传,）,命如南山石，四体康,且,直（,孔雀东南飞,）,又有若老人咳,且,笑于山谷中者（,石钟山记,）,凡四方之士无有不过而拜,且,泣者。（,五人墓碑记,）,2让步关系，尚且，还。,（二）用作副词。,1,将，将要。,有怠而欲出者，曰：,“,不出，火且尽,”,（,游褒禅山记,）,且为之奈何（,鸿门宴,）,若属皆且为所虏（,鸿门宴,）,卿但暂还家，吾今且报府,。（,孔雀东南飞,）,2,暂且，姑且。,存者且偷生，死者长已矣！（,石壕吏,）,誓不相隔卿，且暂还家去。（,孔雀东南飞,）,（二）用作副词。,【,且夫,】,句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例：,且夫,天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（,过秦论,）,且夫,天地之间，物各有主（,赤壁赋,）,7.【,若,】,【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说,7.【,若,】,（一）动词，像，好像。,视之，形,若,土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（,促织,）,其,若,是，孰有御之。（,孟子见梁襄王,）,7.【若】,（二）用作代词。,1.,表人称，相当于,你,你们,；作定语时则译为,你的,。,若,入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞不者，若属皆且为所虏（,鸿门宴,若属：你们这些）,2,表近指，相当于,“,这,”“,这样,”,这些,如此,。,君子哉,若,人,（二）用作代词。,(,三）用作连词。,1,表假设，相当于,如果,假设,等。,若据而有之，此帝王之资也,。（,赤壁之战,）,若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（,赤壁之战,）,2,表选择，相当于,或,或者,。,以万人,若,一郡降者，封万户,。（,汉书,高帝纪,）,(三）用作连词。,3,至，至于。,补,若民，则无恒产，因无恒心。（,齐桓晋文之事,）,【,若夫,】,是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。,若夫霪雨霏霏，连月不开。（,岳阳楼记,）,若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（,逍遥游,）,8,【,所,】,3至，至于。 补 8【所】,8,【,所,】,（一）名词，处所，地方。,成反复自念，得无教我猎虫所耶,？,（,促织,）,某所，而母立于兹。（,项脊轩志,）,8【所】,（二）助词,改,1,放在动词前同动词组成,“,所,”,字结构，表示,“,所,的人,”,、,“,所,的事物,”,、,“,所,的情况,”,等。,会征促织，成不敢敛户口，而又无,所,赔偿（,促织,）,道之,所,存，师之,所,存也。（,师说,）,过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有,所,希冀（,陈情表,）,（二）助词 改,2,【,为,所,】“,为”和“所”呼应，组成,为,所,的格式，表示被动。,嬴闻如姬父,为,人,所,杀,。（,信陵君窃符救赵,）,仆以口语遇遭此祸，重,为,乡党,所,笑，以污辱先人（,报任安书,）,2【为所】“为”和“所”呼应，组成为所,【,所以,】,补,1.,表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来,的方法” “是用来,的”,等。,师者，所以传道受业解惑也。（,师说,）,2.,表示原因。相当于“,的原因（缘故）”。,臣,所以,去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（,廉颇蔺相如列传,）,吾,所以,为此者，以先国家之急而后私仇也。（,廉颇蔺相如列传,）,所以,遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（,鸿门宴,）,【所以】 补,【,所谓,】,所说的。,补,此,所谓,战胜于朝廷。（,邹忌讽齐王纳谏,）,非吾,所谓,传其道解其惑者也。（,师说,）,【,所在,】,1.,到处。,石之铿然有声音者，,所在,皆是也。（,石钟山记,）,2.,所在之处，处所。,原来有这等一个,所在,，且回衙去（,闺塾,）,急趋之，折过墙隅，迷其,所在,。（,促织,）,9,【,为,】,【所谓】所说的。补9【为】,9,【,为,】,（一）动词。,1,有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”治理等义，翻译比较灵活。,斩木,为,兵，揭竿,为,旗。（,过秦论,）,为,国以礼，其言不让，是故晒之。（,论语,）,卒相与欢，,为,刎颈之交,。（,廉颇蔺相如列传,）,冰，水,为,之，而寒于水。（,劝学,）,赵王窃闻秦王善,为,秦声,。（,廉颇蔺相如列传,）,高考复习18个文言虚词的用法及其举例-课件,2,以为，认为。,此亡秦之续耳。窃,为,大王不取也,（,鸿门宴,）,两小儿笑曰：,“,孰,为,汝多知乎,！,”,（,两小儿辩日,）,3,判断词，是。,如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉,。（,廉颇蔺相如列传,）,非,为,织作迟，群家妇难为,。（,孔雀东南飞,）,2以为，认为。,（二）介词。,1,表被动，有时跟,所,结合，构成,为所,或,为,所,，译为“被”。,吾属今,为,之虏矣。（,鸿门宴,）,遂为猾胥报充里正役。（,促织,）,身死国灭，,为,天下笑，,羸兵,为,人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（,赤壁之战,）,（二）介词。,2,介绍原因或目的。为了，因为。,慎勿,为,妇死，贵贱轻何薄,（,孔雀东南飞,）,今,为,宫室之美为之。（,庄暴见孟子,）,3,介绍涉及的对象。给，替。,臣请,为,王言乐。（,庄暴见孟子,）,请以赵十五城,为,秦王寿,。（,廉颇蔺相如列传,）,2介绍原因或目的。为了，因为。,（三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞,为,?,（,鸿门宴,）,是社稷之臣也。何以伐,为,?,（,季氏将伐颛臾,）,何故怀瑾握瑜而自令见放,为,？,（,屈原列传,）,10,【,焉,】,10【焉】,10,【,焉,】,（一）兼词。,1,相当于“于之”、“于此”、“于彼”。,三人行，必有我师,焉,（在其中,）。（,论语,）,积土成山，风雨兴,焉,（从这里,）。（,劝学,）,五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也,。（,五人墓碑记,）,2,相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。,且焉置土石？（,愚公移山,）,10【焉】,（二）代词。,1,相当于“之”。,去今之墓而葬,焉,，其为时止十有一月耳。（,五人墓碑记,）,犹且从师而问,焉,。（,师说,）,2,哪里，怎么。,未知生，,焉,知死（,论语,）,割鸡,焉,用牛刀（,论语,）,（二）代词。,（三）语气词。,1,。句末语气词，了，啊，呢。,至丹以荆卿为计，始速祸,焉,。（,六国论,）,2,作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。,句读之不知，惑之不解，或师,焉,，或否,焉,，小学而大遗（,师说,）,少,焉,，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（,赤壁赋,）,（三）语气词。,3,作词尾，相当于“然”，译为“,的样子”“,地”。,盘盘,焉,，囷囷,焉,，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（,阿房宫赋,）,于乱石间择其一二扣之，硿硿,焉,（,石钟山记,）,11,【,也,】,3作词尾，相当于“然”，译为“的样子”“地”。 1,11,【,也,】,（一）句末语气词，,表示判断语气。,城北徐公，齐国之美丽者,也,（,邹忌讽齐王纳谏,）,张良曰：,“,沛公之参乘樊哙者,也,”,（,鸿门宴,）,(2),句末语气词，表示陈述或解释语气。,雷霆乍惊，宫车过,也,。（,阿房宫赋,）,11【也】,用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。,古之人不余欺,也,（,石钟山记,）,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰,也,!,（,伶官传序,）,用在句末，表示疑问或反诘语气。,使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭,也,？,用在句末，表示祈使语气。,攻之不克，围之不继，吾其还,也,。,用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。,（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。,是说也，人常疑之。（,石钟山记,）,其闻道也亦先乎吾。（,师说,）,【,也哉,】,语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意,岂独伶人也哉！（,伶官传序,）,穷予生之光阴以疗梅也哉！（,病梅馆记,）,12,【,以,】,12【以】,12,【,以,】,（一）介词,1,表示工具。译为：拿，用,愿,以,十五城请易璧,。（,廉颇蔺相如列传,）,士大夫终不肯,以,小舟夜泊绝璧之下。（,石钟山记,）,2,表示凭借。译为：凭，靠。,以,勇气闻于诸侯。（,廉颇蔺相如列传,）,久之，能,以,足音辨人。（,项脊轩志,）,12【以】,3,表示所处置的对象。译为：把。,以,沛公言报项王,4,表示时间、处所。译为：于，在，从。,以,八月十三斩于市。,以,崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。,3表示所处置的对象。译为：把。,5,表示原因。译为：因为，由于。,赵王岂,以,一璧之故欺秦邪,？（,廉颇蔺相如列传,）,卒,以,吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（,五人墓碑记,）,怀王,以,不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（,屈原列传,）,6,表示依据。译为：按照，依照，根据。,余船,以,次俱进。（,赤壁之战,）,5表示原因。译为：因为，由于。,（二）连词。,1,表示并列关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。,夫夷,以,近，则游者众。（,游褒禅山记,）,忽魂悸,以,魄动。（,梦游天姥吟留别,）,2,表示承接关系。可译为,而,或省去。,樊哙侧其盾,以,撞。（,鸿门宴,）,（二）连词。,3,表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。,请立太子为王，,以,绝秦望。,（,廉颇蔺相如列传,）, 为秦人积威之所劫，日削月割，,以,趋于亡（,六国论,）,3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果,4,表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为,因为,。,不赂者,以,赂者丧（,六国论,）,所谓华山洞者，,以,其乃华山之阳名之也（,游褒禅山记,）,5,表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为,而,，或省去。例如：,余与四人拥火,以,入。（,石钟山记,）,各各竦立,以,听。（,促织,）,4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为因为。,（三）助词,补,作语助，表示时间、方位和范围。,受命,以来，,夙夜忧叹。（以：表时间）（,出师表,）,指从此,以往,十五都予赵。（以：方位）（,廉颇蔺相如列传,）,自王侯,以下,莫不逾侈。（以：表范围）,（三）助词 补,（四）动词,1,以为，认为。,老臣,以,媪为长安君计短也,。（,触龙说赵太后,）,皆,以,美于徐公。（,邹忌讽齐王纳谏,）,2,用，任用。,补,忠不必用兮，贤不必以。（,涉江,）,【,以为,】,(1),认为,把,当作或看作,把,作为或制成。,。,虎视之，庞然大物也，,以为,神。,南取百越之地，,以为,桂林、象郡,铸,以为,金人十二。,（四）动词,【,以是,】【,是以,】,相当,因此,，引出事理发展或推断的结果。,余,是以,记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（,石钟山记,）,【,有以,】【,无以,】,意思分别是“有什么办,用来,”“,没有什么办法用来,”,项王未,有以,应，曰：,“,坐。,”,（,鸿门宴,）,臣无祖母，,无以,至今日，祖母无臣，无以终余年（,陈情表,）,故不积跬步，,无以,至千里；不积小流，无以成江（,劝学,）,13.【,因,】,【以是】【是以】相当因此，引出事理发展或推断的结果。,小练习：,比较下列各句中的,“,以,”,字，对其意义和用法分析正确 的一项是,告先帝之灵以彰其咎,将财物寄置界内以避盗,得全首领以没,愿以十五城请易璧,以秦昭王四十八年生于邯郸,且以一璧之故逆强秦之欢，不可,(,公子,),欲以客往赴秦军，与赵俱死,君子不以言举人，不以人废言,以不能取容当世，故终身不仕,天下有变，王割汉中以楚和,敛赀财以送其行,A,与相同，与相同,B,与相同，与不同,C,与不同，与相同,D,与不同，与不同,来,来,来,相当于,“,而,”,拿,在,因，由于,因，由于,率领,因为,与,答案：,A,小练习：比较下列各句中的“以”字，对其意义和用法分析正确 的,13.【,因,】,（一）介词。,1,依照，根据。,善战者,因,其势而利导之。,变法者,因,时而化。,2,依靠，凭借。,因人之力而敝之，不仁,（,烛之武退秦师,）,13.【因】,3,趁着，趁此。,不如,因,而厚遇之。（,鸿门宴,）,因,击沛公于坐。（,鸿门宴,）,4,通过，经由。,因,宾客至蔺相如门谢罪。（,鸿门宴,）,5,因为，由于。,恩所加则思无,因,喜以谬赏,。（,谏太宗十思书,）,高考复习18个文言虚词的用法及其举例-课件,（二）副词。,于是，就；因而。,相如因持璧却立,（,廉颇蔺相如列传,）,（二）副词。,（三）动词,1,根据,沿袭，继续。,蒙故业，,因,遗策。（,过秦论,）,加之以师旅，,因,之以饥馑。,14,【,于,】,（三）动词 14【于】,14,【,于,】,（一）介词。,1,在，从，到,乃设九宾礼,于,庭。,廉颇蔺相如列传,缙绅、大夫、士萃,于,左丞相府，莫知计所出。,青，取之,于,蓝，而青,于,蓝。（,劝学,）,从径道亡，归璧,于,赵。,廉颇蔺相如列传,14【于】,2,“在,方面”“从,中”,于,人为可讥，而在己为悔,。（,游褒禅山记,）,3,由于,业精,于,勤、荒,于,嬉（,进学解,）,4,向，对，对于。,请奉命求救,于,孙将军（,赤壁之战,）,鲁肃闻刘表卒，言,于,孙权曰,（,赤壁之战,）,爱其子，择师而教之，,于,其身也，则耻师焉。（,师说,）,2“在方面”“从中”,5,被。,君幸,于,赵王。,廉颇蔺相如列传,故内惑,于,郑袖，外欺,于,张仪,。（,屈原列传,）,6,与，跟，同。,身长八尺，每自比,于,管仲、乐毅。,燕王欲结于君。,廉颇蔺相如列传,7,比。,孔子曰：,“,苛政猛,于,虎也。,”,青，取之于蓝，而青,于,蓝。（,劝学,）,5被。,【,于是,】,补,1,相当于“于,+,此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。例：,于是,宾客无不变色离席。,吾祖死于是，吾父死,于是,。,捕蛇者说,）,于是,余有叹焉。,（,游褒禅山记,）,【于是】 补,补,2,连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例：,于是,秦王不怿，为一击缻,。（,廉颇蔺相如列传,）,吴之民方痛心焉，,于是,乘其厉声以呵，则噪而相逐。（,五人墓碑记,）,于是,为长安君约车百乘，质于齐,。（,触龙说赵太后,）,【,见,于,】,表示被动。,吾长,见,笑,于,大方之家（,秋水,）,15,【,与,】,补15【与】,15,【,与,】,（一）介词。,1,介词。和，跟，同。,沛公军霸上，未得,与,项羽相见,（,鸿门宴,）,而翁归，自,与,汝复算耳（,促织,）,2,。给，替。,陈涉少时，尝,与,人佣耕。（,陈涉世家,）,与,尔三矢，尔其无忘乃父之志,!,（,伶官传序,）,3,比，和,比较。,吾孰,与,徐公美（,邹忌讽齐王纳谏,）,较秦之所得，,与,战胜而得者，其实百倍（,六国论,）,15【与】,（二）连词。,1,连词。和，跟，同。,然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（,勾践灭吴,）,（三）动词。,补,1,给予，授予。,与,尔三矢，尔其无忘乃父之志,。（,伶官传序,）,则,与,一生彘肩（,鸿门宴,）,（二）连词。,2,结交，亲附。,因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（,烛之退秦师,）,与嬴而不助五国也（,六国论,）,3,参加，参与。,骞叔之子,与,师,。（,骞叔哭师,）,5,赞许，同意。,吾,与,点也。,2结交，亲附。,补,（四）通假。,通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。,无乃尔是过,与,（,季氏将伐颛臾,）,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过,与,（,季氏将伐颛臾,）,16,【,则,】,补16【则】,16,【,则,】,（一）连词。,1,表示承接关系。译为,就,便,，或译为,原来是,已经是,。例如：,项王曰：,壮士！赐之卮酒。,则,与斗卮酒。（,鸿门宴,）,故木受绳,则,直，金就砺,则,利。（,劝学,）,徐而察之，,则,山下皆石穴罅,。（,石钟山记,）,临视，,则,虫集冠上（,促织,）,16【则】,2,表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是,就”“那么”“就”“便”。,向吾不为斯役，,则,久已病矣,。（,捕蛇者说,）,2表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是就”“,3,表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的,“,则,”,连用，每个,“,则,”,字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为,“,就,”,，或不译。,位卑,则,足羞，官盛,则,近谀。（,师说,）,入,则,孝，出,则,弟。（,论语,学而,）,小,则,获邑，大,则,得城。,3表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,4,表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为,“,可是,”“,却,”,；表示让步时，用在前一分句，译为,“,虽然,”“,倒是,”,。,于其身也，则耻师焉，惑矣。（,师说,）,4表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为“可,补,5,表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是,就是”。,非,死,则,徙尔（,捕蛇者说,）,非,其身之所种,则,不食（,勾践灭吴,）,补,（二）副词。,1,用在判断句中，起强调和确认作用，可译作,“,是,”“,就是,”,。例如：,此,则,岳阳楼之大观也。（,岳阳楼记,）,（二）副词。,（三）名词。,1,指分项或自成段落的文字的条数。,论语,六则。,2,。准则，法则。,以身作则。,17,【,者,】,（三）名词。 17【者】,17,【,者,】,（一）助词。,1,指人、物、事、时、地等。“,的”，“,的（人、东西、事情）”。,有复言令长安君为质,者,，老妇必唾其面！（,触龙说赵太后,）,秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束,者,也（,廉颇蔺相如列传,）,2,用在数词后面，译为“,个方面”“,样东西”“,件事情”。,此数者，用兵之患也。（,赤壁之战,）,17【者】,3,用作“若”“似”“如”的宾语，译为“,的样子”。,言之，貌若甚戚,者,（,捕蛇者说,）,4,放在后置的定语后面，相当于“的”。,求人可使报秦,者,，未得。,（,廉颇蔺相如列传,）,顷之，烟炎张天，人马烧溺死,者,甚众（,赤壁之战,）,3用作“若”“似”“如”的宾语，译为“的样子”。,5,放在主语后面，引出判断，不必译出。,廉颇,者,，赵之良将也。（,廉颇蔺相如列传,）,师,者,，所以传道受业解惑也。（,师说,）,6,用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。,今,者,项庄舞剑,其意常在沛公也,.,5放在主语后面，引出判断，不必译出。,7,放在分句的句末，引出原因。,吾妻之美我,者,，私我也,。（,邹忌讽齐王纳谏,）,臣所以去亲戚而事君,者,，徒慕君之高义也。（,廉颇蔺相如列传,）,7放在分句的句末，引出原因。,（二）语气词。,1,放在疑问句的句末，表示疑问语气等。,何,者,？严大国之威以修敬也（,廉颇蔺相如列传,）,谁为大王为此计,者,？（,鸿门宴,）,18,【,之,】,（二）语气词。 18【之】,18,【,之,】,（一）代词。,1,第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。,太后盛气而揖,之,。,（,触龙说赵太后,）,不知将军宽,之,至此也,（,廉颇蔺相如列传,）,然语,之,，又恐汝日日为吾担忧。（之：你）（,与妻书,）,18【之】,2,指示代词，这，此。,夫子欲,之,，吾二臣者皆不欲也,。（,季氏将伐颛臾,）,君子疾夫舍曰欲,之,而必为之辞（前一个,“,之,”,，这样。后一个,“,之,”,，它,。）,（,季氏将伐颛臾,）,之,二虫又何知。（,逍遥游,）,均,之,二策，宁许之以负秦曲,。（,廉颇蔺相如列传,）,2指示代词，这，此。,（二）助词。,1,相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁,之,过与？（,季氏将伐颛臾,）,子而思报父母,之,仇，臣而思报君,之,仇。（,勾践灭吴,）,（二）助词。,2,放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。,臣,之,壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（,烛之武退秦师,）,客,之,美我者，欲有求于我也,。（,邹忌讽齐王纳谏,）,2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。,3,放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。,句读,之,不知，惑,之,不解，或师焉，或不焉。（,师说,）,譬若以肉投馁虎，何功,之,有哉？,（,信陵君窃符救赵,）,3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。,4,放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。,蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强。（,劝学,）,石,之,铿然有声者,所在皆是也,.,4放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。,5,用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。,填然鼓,之,，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（,寡人之于国也,）,余扃牖而居，久,之,，能以足音辨人。（,项脊轩志,）,顷,之,，烟炎张天。（,赤壁之战,）,5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实,（三）动词，到,去。,吾欲,之,南海,奚以,之,九万里而南为？（,逍遥游,）,（三）动词，到去。,选出,“,之,”,字用法归类正确的一项,屈原之作,离骚,，盖自怨生也 渔人甚异之。 彼竭我盈，故克之。 辍耕之垄上哀秋冬之绪风项伯乃夜驰之沛公军衷南夷之莫吾知分,忘路之远近曾不能损魁父之丘由是，之扬，之杭，之金陵，名达于绪绅间又数刀毙之。 师道之不传也久矣,A,|,|,|, B,|,|,|,C,|,|,|, D,|,|,|,主谓间结构助词,主谓间结构助词,主谓间结构助词,代词,代词,代词,代词,动词,动词,动词,结构助词,“,的,”,结构助词,“,的,”,答案：,B,选出“之”字用法归类正确的一项 主谓间结构助词主谓间结构助词,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。,17,、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！,18,、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。,19,、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。,20,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是,