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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,裁判员学习资料,2013年9月,一、限制区将由现在的梯形改变为长方形。长为,5.8,米、宽,4.9,米、罚球线长,仍为,3.6,米,。,二、 “合理冲撞免责区”的出现。在该区域内发生身体接触，只有阻挡犯规，没有带球撞人。此规则依照,NBA,的规则精神，未来强力篮球将主宰禁区。,2010,年规则主要变动,“无撞人区”位于球篮中心正下方场地上，以,1.25m,为半径的半圆,(,内径,),，此半圆连接与端线垂直的,2,条线，,0.375m,长并距离端线,1.2m,。 无撞人半圆区由与篮板前沿平行的虚线和场地上界线末端连接封闭构成，无撞人区半圆的,界线不是无撞人区的一部分,。,无撞人半圆区域将,适用于,下列情况：,(a),防守队员应双脚位于半圆区域内。,(b),进攻队员应,穿过半圆区域,运球切入篮下并试图投篮得分或者在空中传球。,无撞人半圆区域将,不适用于,下列情况：任一接触都应依据正常的规则进行裁决，例如圆柱体原则，阻挡,/,撞人原则：,(a),对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，也包括,正在半圆区和端线之间区域发展的的情况,。,(b),对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹起并且发生一起接触的情况。,(c),对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿或者身体的情况。,三、球场内三分线距离，由现在的,6.25,米，延长到,6.75,米。（美国,N.B.A,的三分线长度为,7.25,米）,四、增加掷球入界线：掷球入界线应在记录台对面，从最近的端线外丈量,8.325m,的边线外面向外延伸,0.15m,。 等于底线到三分线顶端弧线的长度。,第四节和每一决胜期最后,2,分钟内,后场拥有球权的队准予了暂停之后，随后的掷球入界应在记录台对面，该队的前场的掷球入界线处执行。,五、修改了,24,秒钟执行程序。,24,秒重新设定的情况：,如果比赛被裁判员中断，球权被判给与先前控制球相同,的球队。且掷球入界在后场执行：, 因为不控制球的球队犯规或者违例,(,不是因为球出界,), 因为任何与不控制球的球队有关原因。, 因为任何与双方球队都无关的原因。,24,秒计时器回到,24,秒,如果掷球入界在前场执行，,24,秒钟计时器应按照如下方法重设：, 当比赛被停止时，如果,24,秒钟计时器显示为,14,秒或者更多（含,14,秒），,24,秒钟计时器不应被重设，应以停止时的时间继续。, 当比赛被停止时，如果,24,秒钟计时器显示为,13,秒（含,13,秒,59,）或者更少，,24,秒钟计时器应被重设到,14,秒。,六、关于球回后场,运球队员在后场往前场运球的过程中，双脚和球都进入前场，才是使球进入该队的前场。,腾起在空中的队员建立了一个新的球队控制，队员的位置直到他双脚落回地面才确立属于前场,/,后场。,七、增加时间小于等于,0:00.3,的得分方式,在临近一节的结束，对在时间到之前的投篮必须有一,个最少的可用的时间总量。,如果比赛计时钟上显示了,0.3,秒钟，确定投篮队员是否是在该节结束的比赛计时钟信号响之前球离手，是裁判员（们）的职责。,然而，如果比赛计时钟上显示了,0.2,或,0.1,秒钟，那么，有效的投篮形式仅仅只能是腾起空中的队员通过拍击球或直接扣篮来完成。,八、增加球队联赛弃权条款,如果在一次联赛中，一个球队弃权两次，该队将被取消资格，并且该队在比赛中的所有结果视为无效。,九、修改干扰条款,在一次投篮或罚球中，球在篮圈上方时，如果队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。,在一次,传球,或一个,弹起的篮板球,中，当球在篮圈上方时，如果一名队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。,最后一次或仅有一次的罚球后，并在球触及了篮圈之后，在球进入球篮前如果任一队员合法触及球，则罚球的状态发生了改变，变为了一次,2,分投篮。,第,5,条 队员：受伤,第,7,条 教练员：职责和权力,第,9,条 一节的开始和结束,第,12,条 跳球和交替拥有,第,16,条 球中篮和它的得分值,第,17,条 掷球入界,第,18/19,条 暂停,/,替换,第,24,条 运球,第,25,条 带球走,第,28,条,8,秒钟,第,29,条,24,秒,第,30,条 球回后场,第,31,条 干涉得分和干扰,第,33,条 接触：一般原则,33.10,无撞人半圆区域,第,35,条 双方犯规,第,36,条 违反体育道德的犯规,第,38,条 技术犯规,第,39,条 打架,第,42,条 特殊情况,第,44,条 可纠正的失误,第,46,条 主裁判员：职责和权力,第,50,条,24,秒钟计时员：职责,第三部分,篮球规则,2010,解释,第,5,条 队员：受伤,陈述,1,：,如果一名队员受伤或者看起来是受伤了，导致教练员、助理教练员、替补队员或任何其他球队席人员进入比赛场地，则该队员被认为是已经接受了治疗，不管是否实施了实际的治疗。则该队员,必须被替换,。,陈述,1,举例,1,：,A4,看起来脚踝受伤了并且比赛被停止。,A,队医生进入比赛场地并且治疗,A4,受伤的脚踝。,A,队医生进入比赛场地但是,A4,已经恢复。,A,队教练员进入比赛场地了解,A4,的伤势。,A,队助理教练员，,A,队替补队员或,A,队随队人员进入比赛场地但未治疗,A4.,解释：,在（,a,）,(b),(c),和,(d),中，,A4,被认为是已经接受了治疗，必须被替换。,第,5,条 队员：受伤,陈述,2,：,如果根据,医生的意见,，在场上移动一名严重受伤的队员是危险的，则,没有时间限制,。,陈述,2,举例：,A4,严重受伤，因为医生估计将队员从场地移走可能是危险的导致比赛停止了大约,15,分钟。,解释：,医生的意见将决定把受伤队员从场地移走的适当时间。在替换后，比赛应重新开始，无需任何处罚。,第,5,条 队员：受伤,陈述,3,：,如果一名队员受伤了，或正在流血，或有开放的伤口并且不能立即（,大约在,15,秒钟内,）继续比赛，他,必须被替换,。,举例,A4,受伤了，比赛被停止。当,A4,不能立即继续比赛时，一名裁判员鸣哨并做出常规的替换手势。,A,队（或,B,队）教练员请求暂停：,(a),在,A4,的替补队员进入比赛之前。,(b),在,A4,的替补队员进入比赛之后。,当暂停结束时，,A4,看起来已经恢复并要求留在比赛中。,A4,的请求应被准许吗？,解释：,(a),准许暂停，如果,A4,在暂停期间恢复了，他可以继续比赛。,(b),准许暂停，但,A4,的替补已经进入了比赛；因此,A4,不能重新进入比赛,要等到比赛计时钟运行了这个时间片段之后。,陈述,3,第,7,条,教练员：职责和权力,陈述,1,：,至少在被排定的,比赛开始前,20,分钟,时，每一位教练员或他的代表应将合格参赛的球队成员的姓名和相应号码，以及队长、教练员和助理教练员姓名的名单交给记录员。,教练员亲自负责落实名单上的号码与队员背心上的号码相符合。至少在排定的比赛开始前,10,分钟，教练员须对他球队成员的姓名和相应号码，教练员、助理教练员和队长的姓名予以确认，并在记录表上签名,陈述,1,举例,:,A,队按时提交球队名单给记录员。有两名队员的号码与他们的背心上的号码不一样，或者在记录表上一位队员的姓名被遗漏了。这被发现在：,在比赛开始前。,在比赛开始后。,主裁判员应如何处理？,解释：,无需任何处罚，错误的号码被纠正并且被遗漏的队员姓名应加在记录表上。,主裁判员在不将任一队置于不利的合适时间，停止比赛。将错误的号码纠正，但被遗漏队员的姓名,不能增补,在记录表上,（不能参加比赛）,。,第,7,条,教练员：职责和权力,陈述,2,至少在排定的,比赛开始前,10,分钟,，每一位教练员须指明在比赛开始上场的,5,名队员。在比赛开始前，记录员须核对这些首发的,5,名队员有无错误，如有，他应尽快通知最近的裁判员。如果这个错误在比赛开始前被发现，首发的,5,名队员应被纠正。如果这个错误在,比赛开始后被发现，应不予理会。,陈述,2,举例：,发现在比赛场地上有一名队员不是被确认的首发队员之一。这发生在：,比赛开始前。,比赛开始后。,解释：,该队员须被在比赛开始首发的队员替换，,无需任何处罚。,比赛继续，这个,失误不予理会,。,第,9,条 一节的开始和结束,陈述,1,：,在每队有最少,5,名有资格参赛的队员在场上并做好比赛准备,之前，比赛不应开始。,如果在比赛开始前,15,分钟内少于,5,名队员到场：,如果为延误比赛提供了合理解释，则不须登记技术犯规。,如果没有提供合理的解释，须判罚一次技术犯规，或弃权。,判弃权告负，应记录比分,0,：,20,。,第,9,条 一节的开始和结束,陈述,2,：,如果在任一节比赛开始时两队进攻,/,防守着错误的球篮，该,情况一经发现，只要不置任何一队于不利时应立即被纠正。,在比赛停止前的任何得分记录，耗费的时间，登记的犯规等,都保留有效。,陈述,2,：,举例,1,比赛开始后，裁判员们发现两队正在错误的方向中比赛。,解释：,只要不置任何一队于不利，比赛应尽快停止。双方球队应交换球篮。比赛,应从最靠近比赛被停止地点的对称,（译注：以中线为轴）,地点,对面重新开始。,举例,2,某节比赛开始，,A,队正进攻,/,防守着它的本方球篮时，,B4,错误地向他的本方球篮运球，并投篮得分。,解释：,判给（在比赛场地上的）,A,队队长得,2,分。,第,12,条,跳球和交替拥有,陈述,1,：,在比赛开始的跳球中没有获得控制球权的球队将被判给在最靠近下一次跳球情况发生地点的界外掷球入界。,陈述,1,举例,1,：,主裁判员为比赛开始的跳球抛球，在球刚被跳球队员,A4,合法拍击之后：,A4,和,B5,之间宣判了争球。,A4,和,B5,之间宣判了双方犯规。,解释：,因为球权尚未建立，裁判员不能用交替拥有箭号判给球权。主裁判员应在中圈进行另一次跳球，跳球队员应为,A4,和,B5.,在合法的拍球之后，以及在争球,/,双方犯规发生之前，不论比赛计时钟上消耗多少时间，均应保留。,陈述,1,举例,2,：,主裁判员抛球执行比赛开始的跳球。在球被跳球队员,A4,合法拍击后，并且该球：,直接出界。,在被任一非跳球队员触及或接触地面之前，被,A4,接住。,解释：,在这两种情况中，判给,B,队掷球入界，如同由于,A4,违例。掷球入界后，在比赛场地上没有获得控制活球的球队，将拥有在下一次发生跳球情况的最近地点的第一个交替拥有。,陈述1,举例,3,：,按交替拥有程序，,B,队拥有掷球入界权。裁判员和,/,或记录员造成失误，将球,错误地给予,A,队掷球入界。,解释：,一旦球触及或被在比赛场地上的队员触及，,该失误不能被纠正,。然而，由于该失误，,B,队不应失去它交替拥有掷球入界的机会，并且,B,队将拥有下一次交替拥有的掷球入界。,陈述1,举例,4,：,第一节结束，在比赛计时钟发出信号的同时，,B5,对,A5,的犯规被判为违反体育道德的犯规。交替拥有的箭头指给任一方。裁判员应如何处理？,解释：,A5,应在队员不站位和没有比赛剩余时间的情况下执行,2,次罚球。在,2,分钟比赛休息期间之后，比赛应由,A,队在记录台对侧的中线延长部分掷球入界重新开始。没有队失去在下一次跳球情况中执行它交替拥有掷球入界的权利。,第,12,条,跳球和交替拥有,陈述,2,无论何时，一个活球停留在篮圈和篮板之间（罚球之间除外）是跳球情况，导致一次交替拥有。,如果是在球停留在篮圈和篮板之前控制了球的队拥有掷球入界权，则应,只有,24,秒计时钟上剩余的时间,。,陈述,2,举例,1,：,A4,投篮中，球停留在篮圈和篮板之间。按交替拥有程序，,A,队拥有掷球入界权。,解释：,掷球入界后，,A,队仅有,24,秒计时钟上剩余的时间。,举例,2,：,A4,投篮，,24,秒计时钟到时，随后球停留在篮圈和篮板之间。按交替拥有程序，,A,队拥有掷球入界权。,解释：,由于,A,队在,24,秒计时钟上没有剩余的时间，一次,24,秒钟违例已发生。,B,队拥有掷球入界。,第,16,条,球中篮和它的得分值,陈述：,在临近一节的结束，对在时间到之前的投篮必须有一个最少的可用的时间总量。,如果比赛计时钟上显示了,0.3,秒钟，确定投篮队员是否是在该节结束的比赛计时钟信号响之前球离手，是,裁判员（们）的职责,。,然而，如果比赛计时钟上显示了,0.2,或,0.1,秒钟，那么，有效的投篮形式仅仅,只能是腾起空中的队员,通过拍击球或直接扣篮来完成。,陈述,举例：,判给,A,队掷球入界，此时比赛计时钟上的显示,a 0:00.3,b 0:00.2,或,0:00.1,。,解释：,在,(a),情况中，如果试图投篮并且该节结束的比赛计时钟信号响，那么在试投过程中，确定投篮队员是否是在该节结束的比赛计时钟信号响之前球离手，是裁判员们的职责。,在,(b),情况中，仅仅只有掷球入界的球传在空中时，被拍入球篮或直接扣入球篮才能被判给得分。,第,17,条 掷球入界,陈述,1,：,在掷球入界中，在掷球入界队员的球离手之前，掷入动作有可能造成持球的手超过分隔界内区域与界外区域的界线平面。在这种情况下，避免通过接触仍在掷球入界队员手中的球来干扰掷球入界，仍然是,防守队员的责任。,第,17,条 掷球入界,举例：,判给,A4,掷球入界。持球时，,A4,的手越过了界线的平面以致球处于界内区域的上方。,B4,在与,A4,无任何身体接触的情况下抓,A4,手中的球或将他手中的球拍掉。,解释：,B4,已经干扰了掷球入界，因而延误了比赛的重新开始。应给,B4,一次,警告,同时通知,B,队教练员，此警告在剩下的比赛中对,B,队所有队员适用。任一,B,队队员,重复同样动作，可导致一次技术犯规,。,陈述,2:,在掷球入界中，掷球入界队员必须将球,传（不是递交）,给在比赛场地上的同队队员。递交球给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。,举例：,在,A4,掷球入界中，,A4,将球递交给在赛场上的,A5,。,解释：,A4,已发生了掷球入界违例。要被认为是合法的掷球入界，球必须离开队员的手。将球判给,B,队在原来的掷球入界地点掷球入界。,第,17,条 掷球入界,第,17,条 掷球入界,陈述,3,掷球入界时，在球被掷过界线前，其他队员,不得将他们身体的任何部分越过界线,。,举例,1,：,在一次界外球违例后，,A3,已从管理掷球入界的裁判员处得到了球。,A3,：,将球放置在地板上，之后由,A2,来掷球,将球递交给位于界外区域的,A2,。,解释：,这是,A2,的一次违例，因为在,A3,将球掷过界线前，,A2,移动他的身体过了界线。,第17条 掷球入界,举例,2,：,在,A,队,投篮成功或最后一次罚球成功后,，,B,队获得一次暂停。暂停后，,B3,在端线从管理掷球入界的裁判员处得到了球。,B3,将球放置在地板上，之后由,B2,来掷球,将球递交给,B2,。,解释：,合法的举止。对于,B,队在掷球入界中的仅有的限制是，他们必须在,5,秒钟之内将球传到赛场上。,第,17,条 掷球入界,陈述,4,：,在第,4,节的最后,2,分钟或每一决胜期的最后,2,分钟,内，如果判给在后场拥有球权的队被准予了一次暂,停，掷球入界应在拥有掷球入界球权队的,记录台对面,前场发球线,执行。掷球入界的队员,必须将球传给前场,的队友。,陈述,4,：,举例,1,：,在比赛的最后,1,分钟内，,A4,正在他的后场运球，这时,B,队队员将球从罚球线延长线处拍击出界。,(a),准予,B,队暂停。,(b),准予,A,队暂停。,(c),先准予,B,队暂停，紧接着准予,A,队暂停（或反过来）。,暂停后,A,队应从何处掷球入界重新开始比赛？,解释：,在（,a,）中，,A,队在罚球线延长部分执行掷球入界重新开始比赛。,在（,b,）和（,c,）中，,A,队在记录台对面的,前场掷球入界线处,执行掷球入界重新开始比赛。,陈述,4,：,举例,2,：,在比赛的最后,1,分钟内，,A4,正执行,2,次罚球。,A4,在第,2,次罚球时因踩到罚球线被宣判了一次违例。,B,队请求暂停。暂停后,B,队将从何处掷球入界重新开始比赛？,解释：,由,B,队在记录台对面的,前场掷球入界线处,掷球入界重新开始比赛。,陈述,4,：,举例,3,：,在比赛的最后,2,分钟期间，,A4,在其后场运球已达,6,秒钟时,(a) B4,将球拍出界外,(b) B4,发生了,B,队在该节的第,3,次犯规。,A,队被准予了一次暂停。在暂停之后，比赛由,A4,在记录台对侧、,A,队前场的掷球入界线处掷球入界重新开始。,解释：,在这两种情况中，,A,队应有,24,秒计时钟上剩余的,18,秒钟。,陈述,4,：,举例,4,：,在比赛的最后,2,分钟期间，,A4,在其前场运球。,B3,将球拍到,A,队的后场，,A,队的任一队员在其后场开始再次运球。现在，在,A,队的后场，,(a) B4,将球拍出界外，,(b) B4,发生了,B,队在该节的第,3,次犯规，,此时,24,秒计时钟上剩余,6,秒钟。,A,队获得一次暂停。在暂停之后，比赛由,A4,在记录台对侧、,A,队前场的掷球入界线处掷球入界重新开始。,A,队在,24,秒计时钟上还剩余多少秒？,解释：,A,队应在,24,秒计时钟上还剩有,(a) 6,秒钟。,(b) 14,秒钟。,第17条 掷球入界,陈述,5,：,在两种情况中，随后的掷球入界应在记录台对侧的中线延长部分执行：,(a),某队员在记录台对侧的中线延长部分掷球入界时发生了违例，并且将球判给了对方队员在原掷球入界地点掷球入界。,(b),如果双方球队成员在打架中被取消比赛资格，而又没有其他的犯规罚则要执行，并且在比赛被停止时某队已控制球或已拥有了球权。,解释：,在所有上述情况中，掷球入界队员可以将球传至前场或后场。,第17条 掷球入界,陈述,6,：,在一次掷球入界中可能发生下列情况：,掷入的球越过球篮，被任一队的队员从下方穿过球篮触及。,球停留在篮圈和篮板之间。,为了使,24,秒计时钟复位，故意将球掷在篮圈上。,陈述,6,：,举例,1,：,在掷球入界中，,A4,传球越过球篮时，被任一队的队员从下方穿过球篮触及。,解释：,这是一次,干扰违例,。由对方在罚球线延长部分掷球入界重新开始。如果防守队员发生该违例，进攻队不得分，因为球没有来自赛场界内区域。,陈述,6,：,举例,2,：,掷球入界队员,A4,将球传向球篮，球停留在篮圈和篮板之间。,解释：,这是一次,跳球情况,。比赛应用,交替拥有程序,重新开始。如果,A,队拥有掷球入界，,24,秒记时钟不应复位。,举例,3,：,24,秒计时钟上剩有,5,秒钟，,A4,在掷球入界中将球传向球篮并接触了篮圈。,解释：,24,秒钟计时员不应把他的计时钟复位，因为比赛计时钟尚未开启。比赛不要中断应继续。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,1,：,在一节的比赛时间开始之前或在一节的比赛时间结束之后，不能准予暂停。,在第,1,节,比赛时间开始之前,或,比赛时间结束之后,，不能准予替换，在比赛休息期间可准予任何替换。,举例,1,：,在开始比赛的跳球中，但在球被合法拍击之前，跳球队员,A5,发生违例和球被判给,B,队掷球入界。此时任一教练员请求一次暂停或替换。,解释：,暂停和替换都不能准予，因为,比赛时间尚未开始,。,陈述,1,举例,2,：,在结束一节或决胜期（不是比赛结束）的比赛计时钟信号响起的同时，宣判了一次犯规并判给,A42,次罚球。任一教练员请求：,暂停。,替换。,解释：,暂停不能准予，因为一节比赛,时间已经结束,。,替换只能在罚球结束以后，并已经开始比赛休息期间时，可准予。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,2,：,在一次投篮的球在空中时，如果,24,秒钟装置信号响起，不停止比赛计时钟。替换不被允许，并且只对非得分队是一次暂停的机会。,举例：,在一次投篮中，球在空中时,24,秒钟装置信号响起。然后，球进入球篮。此时：,(a),任一队或双方队请求替换。,(b),任一队或双方队请求暂停。,解释：,（,a,）,24,秒钟信号被忽略，因为它不停止比赛计时钟。只在第,4,节最后,2,分钟或每一决胜期的最后,2,分钟内，比赛计时钟才停止，,只有非得分队才允许替换,。如果非得分队准予了替换，那么对方也可替换，并且两队都可以被准予一次暂停。,（,b,）仅对,非得分队是一次暂停机会,。如果准予了暂停，对方如果请求也可被准予一次暂停，并且两队都可以替换。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,3,：,如果暂停或替换（对任何队员，包括罚球队员）的请求在罚球队员第,1,次罚球或仅有一次的罚球可处理之后提出，对双方队的暂停或替换都应该准予，如果：,A,最后一次或仅有一次的罚球成功。,B,最后一次或仅有一次的罚球成功后还要在记录台对侧的中线延长部分掷球入界，或因为任何有效的原因，在最后一次或仅有一次的罚球后球仍是死球。,陈述,3,举例,1:,A4,被判给,2,次罚球。,A,队（或,B,队）请求暂停或替换：,在罚球队员,A4,可处理球之前。,第,1,次罚球尝试之后。,在第,2,次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之前。,在第,2,次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之后。,请求的暂停或替换能准予么？如果能准予，在什么时候？,解释：,在第,1,次罚球尝试之前，可直接准予暂停或替换。,在最后一次成功的罚球后，可准予暂停或替换。,在掷球入界之前，可直接准予暂停或替换。,陈述,3,举例,2,：,判给,A42,次罚球。在第,1,次罚球后，由,A,队或,B,队请求了一次暂停或替换。在下面那几个情况里可以准予暂停或替换，如果准予，在什么时候？,在最后一次的罚球尝试中,不予准许,球从篮圈上弹起并且比赛继续,不予准许,罚球中篮,准予非得分队暂停，既而暂停和替换,球没有触及篮圈,违例死球，准予暂停替换,宣判,A4,罚球时踩罚球线违例,准予暂停替换,罚球没有命中，但,B4,被宣判在球离开罚球队员的手之前进入罚球区的违例,重新罚球，如果成功，应立即准予暂停或替换,陈述,4,：,如果暂停请求提出后，任何一队发生了一起犯规，应该等到裁判员就该起犯规已完成了与记录台的所有联系后，暂停才开始。如果出现一个队员的第,5,次犯规，那么这个联系包括必要的替换程序。一旦联系完成，当裁判员鸣哨并给出暂停手势时，该暂停时段应开始。,举例,1,：,在,B4,发生了第,5,次犯规后，,A,队教练员请求暂停。,解释：,应直到与记录台完成了涉及该犯规的所有联系，并使,B4,的替换者成为队员时，该暂停机会才开始。,陈述,4,举例,2,：,在任一队员发生犯规后，,A,队教练员请求暂停。,解释：,如果队员们知道已经请求了暂停时段，纵然暂停没有正式开始，应该允许双方球员走向他们的球队席。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,5,：,如果裁判员们发现同一队有多于,5,名的队员同时在场上比赛，只要没有置对方队于不利，此错误必须尽快改正。,假定裁判员和记录台人员正确地做他们的工作，一名队员必定是不合法地进入或留在场上。因此，裁判员必须命令一名队员立即离开场地并,登记该队教练员一次技术犯规,（记录为“,B,”）。教练员有责任确保替换被正确地运用和替换之后被替换的队员立即离场。,陈述,5,举例：,比赛正在进行时，发现,A,队在比赛场地上的队员多于,5,名。,(a),在发现的时候，,B,队（有,5,名队员）控制球。,(b),在发现的时候，,A,队（多于,5,名队员）控制球。,解释：,(a),如果,B,队没有被置于不利，比赛应立即停止。已非法进入（或留在）比赛中的队员必须从比赛中离开，并且应登记那队的教练员一次技术犯规，记作“,B,”。,(b),比赛须立即停止。已非法进入（或留在）比赛中的队员必须从比赛中离开，并且应登记那队的教练员一次技术犯规，记作“,B,”。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,6,：,在发现某队以多于,5,名队员参加比赛之后，还发现队员,A5,非法参加比赛时已得分或发生了犯规。所有此类分数应有效并且该队员发生的任何犯规（或被侵犯的）应被看做是队员犯规。,陈述,6,举例,裁判员认识到,A5,是,A,队在赛场上的第,6,名队员，并在：,(a) A5,犯规后,(b) A5,投球中篮后,(c) A5,一次不成功的投篮中已被,B5,犯规后,停止了比赛。,解释：,(a) A5,的犯规是一起队员的犯规。,(b) A5,的投篮须计得分。,(c),应由宣判犯规时在赛场上的任一,A,队队员来执行罚球。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,7,：,替换或暂停机会何时开始和结束。教练员请求暂停,和替换必须知道这些限制，除这机会之外，替换或暂停,不被立即准予。,陈述,7,举例,1,：,当一次替换或暂停的机会恰好已结束时，,A,队教练员跑到记录台大声地请求替换或暂停。记录员做出了反应并错误地发出了信号声响。裁判员鸣哨并中断了比赛。,解释：,由于裁判员中断了比赛，球成了死球并且比赛计时钟仍是停止，好象是正常地产生一个替换或暂停机会。然而，由于该请求提出得太晚了，不应准予替换或暂停，比赛应立即重新开始。,陈述,7,举例,2,：,一起干涉得分或一起干扰发生在比赛期间的任何时候。来自任一队或双方球队的替补队员正在记录台处等候进入比赛，或任一队已请求了暂停。,解释：,违例使得比赛计时钟被停止，并且球成死球。替换或暂停应被允许。,第,18/19,条 暂停,/,替换,陈述,8,：,每次暂停应持续,1,分钟。在裁判员鸣哨并招呼球队回到比赛场地时，球队必须迅速地回到比赛场地上。,若球队暂停超过规定的,1,分钟，造成了比赛的延误，获得了利益，裁判员应给予那个队一次警告。,如果那个队对此警告不做出反应，则应登记该违犯的队一次附加的暂停。,如果该队没有剩余的暂停，可以给该教练员登记一次延误比赛的技术犯规。记作“,C”,。,陈述,8,：,举例：,暂停时段结束了，并且裁判员招呼,A,队到比赛场地上。,A,队教练员继续在指导他的球队，并且该球队仍然滞留在球队席区域。裁判员再次招呼,A,队到比赛场地上，并且,(a),最后,A,队回到比赛场地上,(b)A,队继续滞留在球队席区域。,解释：,(a),在该队开始移动回到比赛场地上后，裁判员警告该教练员：如果相同的行为再出现，就要给,A,队登记一次附加的暂停。,(b),登记,A,队一次暂停，没有警告。如果,A,队没有剩余的暂停，将给,A,队教练员登记一次延误比赛的技术犯规，记作“,C,”。,第,24,条 运球,陈述：,如果队员,故意地,把球砸向篮板（不是尝试一个真正的投篮），这个动作被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队队员之前，如果该队员再次触及球，这被认为是运球一样。,举例,1,：,A4,尚未运球时将球掷向篮板，并在其他队员接触了球之前又再次抓住球。,解释：,在抓住球后，,A4,可以投或传球,，但,不能开始一次新的运球,。,举例,2,：,A4,在运球结束后，他在连续动作中或仍站立时将球掷向篮板，并在球被其他队员触及前又再次抓住或接触了球。,解释：,A4,已经发生了一起,两次运球违例,。,第,25,条 带球走,陈述：,如果一名正,躺在地板上的队员,获得了控制球，这是,合法,的。,如果一名,持着球的队员跌倒,在地板上，这是,合法,的。,如果该队员跌倒在地板上,短暂地滑动,，这是,合法,的。,然而，如果该队员,随后持球滚动或持球试图站起来,，这是一起,违例,。,第,25,条 带球走,举例,1,：,A3,持着球时失去平衡跌倒在地板上。,解释：,A3,非故意地跌倒在地板上的行为是合法的。,举例,2,：,A3,正躺在地板上时获得了控制球。然后,A3,(a),将球传给,A4,。,(b),躺在地板上开始运球。,(c),持着球试图站起来。,解释：,在,(a),和,(b),中，,A3,的行为是合法的。,在,(c),中，一起带球走违例已经发生。,第,25,条 带球走,举例,3,：,A3,正持着球，摔倒在地板上。他的冲量使,A3,在停住之前沿地板滑行。,解释：,A3,无意识的滑行动作不构成一起违例。然后，如果,A3,出现滚动或者试图在还持着球时站起来，则发生一起带球走违例。,第,28,条,8,秒钟,陈述,1,：,这条规则的运用,只根据裁判员对,8,秒钟的个人的计算,。假使在裁判员记秒数和,24,秒钟装置显示数之间有任何不同，以裁判员的决定为准。,陈述,1,举例：,当裁判员宣判了,8,秒钟违例时，,A4,正在他的后场运球。,24,秒钟装置显示只走过了,7,秒钟。,解释：,裁判员的决定是正确的。裁判员唯一有权决定,8,秒钟周期何时终了。,第,28,条,8,秒钟,陈述,2,：,如果因为一次跳球情况使在后场内的,8,秒钟计算被停止和导致把球判给曾控制球队交替拥有掷球入界，则该队只有,8,秒钟周期剩余的无论多少时间。,陈述,2,举例：,当一次争球发生时,A,队在该队后场已控制球,5,秒钟。裁判员判定,A,队对下一次交替拥有掷球入界有权。,解释：,A,队只有剩余的,3,秒钟来使球进入前场。,第,28,条,8,秒钟,陈述,3,：,在从后场向前场运球期间，当,运球队员的双脚和球与前场接触时，球进入该队的前场,。,陈述,3,举例,1,：,A1,正骑跨中线。他接到从位于后场的,A2,传来的球。然后，,A1,将球回传给仍位于后场的,A2,。,解释：,合法的举止。,A1,没有双脚在前场，因此他有权传球到后场。,8,秒钟应继续计算,。,举例,2,：,A2,正从他的后场运着球，并在骑跨中线时持球结束了他的运球。之后，,A2,将球传给也骑跨着中线的,A1,。,解释：,合法的举止。,A2,没有双脚在前场，因此他有权将球传给也不在前场的,A1,。,8,秒钟应继续计算,。,举例,3,：,A2,正从他的后场运着球，并且一脚（不是双脚）已在前场。然后，,A2,传球给正骑跨中线的,A1,。接着,A1,在他的后场继续运球。,解释：,合法的举止。,A2,没有双脚在前场，因此他有权将球传给也不在前场的,A1,。因此,A1,有权在他的后场运球。,8,秒钟应继续计算,。,陈述,3,举例,4,：,A4,正从他的后场运着球，当他停止向前运动但还继续运球时：,a,正骑跨中线。,b,双脚在前场，但球正被运在后场。,c,双脚在后场，但球正被运在前场。,d,双脚在前场，球正被运在后场，然后,A4,将双脚撤回他的后场。,解释：,在所有的情况中，运球队员,A4,依旧是在后场，直到双脚和球接触前场。在每一种情况中，,8,秒钟应继续计算,。,第,30,条 球回后场,陈述：,当一名队员腾起在空中时，他保持着相对与他跳起前最后触及的地面相同的（位置）状况。然而，当一名队员从他的前场跳起在空中，并仍在空中时获得控制球他是第一个为他球队建立球队控制球的队员。,然后，如果他的动量使他回到了他的后场，要避免持球不回到后场对他也是无,能为力的。因此，如果一名腾起空中的队员建立了一个新的球队控制（球），那个队员相对前场,/,后场的（地面）位置不要去确定，要直到他双脚落回地面。,第,30,条 球回后场,举例,1,：,位于,A,队后场的,A4,试图一次快攻，传球给位于其前场的,A5,。,B3,从,B,队的前场跳起，并且仍在空中时抓住该球并落地,(a),双脚位于,B,队后场。,(b),骑跨中线,(c),骑跨中线，随后运球或传球到他的后场。,解释：,没有发生违例。当,B3,腾起在空中时建立了,B,队最初的球队控制（球），他相对前场,/,后场的（地面）位置不要去确定，要直到他双脚落回地面。在所有的情况中，,B3,是合法地在他的后场。,第,30,条 球回后场,举例,2,：,在,A4,和,B4,之间开始第一节的跳球中，当球已被合法拍击时，,A5,从他的前场跳起，在空中时抓住了球并落地,(a),双脚在,A,队的后场。,(b),骑跨中线。,(c),骑跨中线，随后运球或传球到他的后场。,解释：,没有发生违例。,A5,腾起在空中时建立了,A,队最初的球队控制（球）。在所有的情况中，,A5,是合法在他的后场。,第,30,条 球回后场,举例,3,：,A4,在他的前场掷球入界，试图传球给,A3,。,A3,从他的后场跳起，在空中时抓住了球并落地,(a),双脚位于,A,队的后场。,(b),骑跨中线。,(c),骑跨中线，随后运球或传球到他的后场。,解释：,A,队违例。在,A3,腾起在空中抓住了球并落地前，掷球入界队员,A4,已经确立了,A,队的前场控制球。在所有的情况中，,A3,已非法使球回后场。,第,30,条 球回后场,举例,4,：,在后场的,A4,试图传球给在前场的,A5,。,B4,从他的前场跳起，在空中时抓住了球，并在他落到后场地面前将球传给位于后场的,B5,。,解释：,B,队非法使球回后场违例。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,1,：,在一次投篮或罚球中，球在篮圈上方时，如果队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。,陈述,1,举例,在,A4,最后一次或仅有一次的罚球中，,a,在球触及篮圈前，,b,在球已触及篮圈后，但仍有可能进入球篮时，,B4,伸手从下方穿过球篮并触球。,解释：,B4,的非法触球是违例。,a,判给,A4,得,1,分，并判,B4,一次技术犯规。,b,判给,A4,得,1,分，不判,B4,技术犯规。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,2,：,在传球中或球已触及篮圈后，当球在篮圈上方时，如果队员伸手从下方穿过球篮并触球，这是干扰,陈述,2,举例：,由于传球，当球在篮圈上方时，,B4,伸手从下方穿过球篮并触球。,解释：,B4,是违例。应判给,A,队得,2,分或,3,分。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,3,：,最后一次或仅有一次的罚球后，并在球触及了篮圈之后，在球进入球篮前如果任一队员合法触及球，则罚球的状态发生了改变，变为了一次,2,分投篮。,陈述,3,举例：,A4,的最后一次或仅有一次的罚球，球触及了篮圈并弹起在篮圈上方，这时,B4,试图将球拍走但球进入球篮。,解释：,因为球被合法触及，罚球的状态发生了改变，判给,A,队得,2,分。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,4,：,在一次投篮后，在球向上飞行时，如果一名队员触及球，所有关于干涉得分和干扰的限制都适用。,陈述,4,举例：,在发生第,5,次犯规后，,B4,被通知不再有资格参赛。晚些时候，,B4,作为一名替补队员进入比赛。,B4,的非法参赛被发现在：,(a),比赛重新开始，球成活球之前。,(b),球已再次成活球后，并由,A,队控制球时。,(c),球已再次成活球后，并由,B,队控制球时。,(d),随着,B4,进入比赛，球已再次成为死球之后。,解释：,(a) B4,必须立即离开比赛。登记,B,队教练员一次技术犯规，记作“,B,”。,(b),只要不置,A,队于不利，比赛应立即停止。,B4,必须离开比赛，并登记,B,队教练员一次技术犯规，记作“,B,”。,(c),，,(d),比赛应立即停止。,B4,必须离开比赛，并登记,B,队教练员一次技术犯规，记作“,B,”。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,5,：,如果在一次投篮中，队员使篮板或篮圈晃动，据裁判员判定，此举已阻碍了球进入球篮或已使球进入了球篮，这是干扰。,陈述,5,举例：,在发生第,5,次犯规，并已被通知不再有资格参赛之后，,B4,作为替补队员再次进入比赛。,B4,的非法参赛在下述情况之后被发现：,(a) B4,投篮得分。,(b) B4,发生犯规。,(c) B4,被,A4,犯规（第,5,次全队犯规）。,解释：,(a) B4,的投篮应计得分。,(b) B4,的犯规是一次队员犯规。,(c),判给,B4,的,2,次罚球应由他的替补队员执罚。,在所有所做的事情都结束后，应执行,B,队教练员技术犯规（记作“,B,”）的罚则。,第,31,条,干涉得分和干扰,陈述,6,：,在投篮中，当球接触球篮并仍有可能进入球篮时，一名队员接触球篮或篮板，此时，防守队员或进攻队员发生了干扰。,陈述,6,举例：,在,A4,投篮后，球从篮圈上弹起并随后再次落在篮圈上。当球仍正与篮圈接触时，,B4,接触球篮或篮板。,解释：,B4,是违例。当球有可能进入球篮时，干扰限制就适用。,33.10,无撞人半圆区域,陈述：,这条无撞人半圆规则的目的不是去奖励一个在他自己的球篮下方已经占据好位置，并以此来造成正控制球并插向球篮的进攻队员撞人犯规的防守队员。,对于该无撞人半圆规则适用于：,(a),防守队员将双脚位于该半圆区域内（见图例,1,）。半圆线不是该半圆区域的一部分。,(b),当进攻队员运球上篮越过该半圆线，并试图投篮或腾起时传球。,33.10,无撞人半圆区域,在下列情况中，该无撞人半圆规则不适用，将按照一般原则，如：圆柱体原则、阻挡,/,撞人原则来判定任何接触：,(a),对所有在该无撞人半圆区域外发生的比赛情况，同样产生在从该半圆区域到端线之间区域的比赛情况。,(b),对所有争抢篮板球的情况：当投篮后球反弹出时，一次接触情况发生。,(c),对所有进攻队员或防守队员非法用手、手臂、腿或身体。,举例,1,：,A4,在该半圆区域外开始试图跳投，并撞到在该半圆区域内的,B4,。,解释：,A4,是合法动作，该无撞人半圆规则适用。,举例,2,：,A4,沿端线运球，当他到达篮板背后的区域后斜向跳起或向后跳起，撞到了在该半圆区域内处于合法防守位置的,B4,。,解释：,A4,是撞人犯规。当,A4,从直接位于篮板（正面向地面）延伸的假想线段（见图例,1,）背后的比赛场地进入到该无撞人半圆区域时，该无撞人半圆规则不适用,。,举例,3,：,A4,投篮的球接触篮圈，并发生了一次篮板球情况。,A5,跳起空中抓住了球，并随后撞到了在该半圆区域内处于合法防守位置的,B4,。,解释：,A5,撞人犯规。该无撞人半圆规则不适用。,举例,4,：,A4,运球上篮并正做投篮动作。,A4,没有完成他的投篮，而是将球传给直接跟随他后面的,A5,。随后,A4,撞到在该无撞人半圆区域内的,B4,。就在那时，,A5,手中持球直接上篮去得分。,解释：,A4,是撞人犯规。当,A4,非法使用他的身体去为,A5,扫清上篮的道路时，该无撞人半圆规则不适用。,举例,5,A4,运球上篮并正做投篮动作。,A4,没有完成他的投篮，而是将球传给正站在比赛场地角落的,A5,。随后,A4,撞到在该无撞人半圆区域内的,B4,。,解释：,A4,是合法动作。该无撞人半圆规则适用。,第,35,条,双方犯规,陈述：,每当在大约同一时间裁判员们做出矛盾的宣判或发生多个规则的违犯，并且其中一个判罚是取消得分，则该判罚有效和不判给得分。,举例：,在投篮动作中，,A4,和,B4,之间有身体接触，球进入球篮。前导裁判宣判,A4,进攻犯规，因此中篮不计得分；追踪裁判宣判,B4,防守犯规，因此中篮应计得分。,解释：,一起双方犯规已发生，并且该中篮不应计得分。比赛应由,A,队在罚球线延长部分掷球入界重新开始。,A,队应仅有在发生双方犯规时,24,秒计时钟上剩余的时间，无论多少。,第,36,条,违反体育道德的犯规,陈述,1,：,在第四节的最后两分钟和在每一决胜期的最后两分钟期间，球出界执行掷球入界，球仍在裁判员手中或掷球入界队员已经可处理球。如果此刻，一名在赛场上的防守队员造成与一名在赛场上的进攻队员发生接触，并被判以犯规，这是违反体育道德的犯规。,陈述1：,举例,1,：,比赛的最后一分钟还剩余,53,秒钟时，,A4,掷球入界已持球在手或已可处理球时，,B5,在比赛场地上造成接触，,B5,被判犯规。,解释：,显然，,B5,不做任何努力去打球，并用不获利的举止不让比赛计时钟重新开启。必须判以违反体育道德的犯规，无须给予警告。,举例,2,：,比赛的最后一分钟还剩余,53,秒钟时，,A4,掷球入界已持球在手或已可处理球时，,A5,造成与在比赛场地上的,B5,接触，,A5,被判犯规。,解释：,A5,发生犯规没有获利。应判,A5,一次侵人犯规，除非有应该被判为违反体育道德犯规的严重接触。应将球判给,B,队在发生违犯的最近地点掷球入界。,第,36,条,违反体育道德的犯规,陈述,2,：,在一场势均力敌比赛的最一分多钟中，球已离开掷球入界队员的（双）手后防守队员为了停止比赛计时钟或不让其重新开启，造成与在赛场上正要接到或已经接到球的进攻队员接触。这样的接触应,立即,被判一次侵人犯规，除非有应被判为违反体育道德或取消比赛资格犯规的严重接触。,有利,/,无利的原则不适用,。,陈述2,举例,1,：,比赛的最后一分钟还剩余,1:02,，比分,A83 B80,，当,A4,掷球入界球已离手时，,B5,在赛场上造成与将要接到球的,A5,接触。,B5,被判犯规。,解释：,应,立即,判,B5,一次侵人犯规，除非裁判员判定,B5,接触的严重性需要判给违反体育道德的或取消比赛资格的犯规。,举例,2,：,比赛的最后一分钟还剩余,1:02,，比分,A83 B80,，当,A4,掷球入界球已离手时，,A5,在赛场上造成与,B5,接触。,A5,被判犯规。,解释：,A5,发生犯规没有获利。应,立即,判,A5,一次侵人犯规，除非是严重接触。应将球判给,B,队在发生违犯的最近地点掷球入界。,陈述2,举例,3,：,比赛的最后一分钟还剩余,1:02,，比分,A83 B80,，当,A4,掷球入界球已离手时，,B5,在比赛场地上与执行掷球入界地点不同的区域中,造成与,A5,接触。,B5,被判犯规。,解释：,显然，,B5,不做任何努力去打球，并通过不让比赛计时钟重新开启获得利益。必须判以违反体育道德的犯规，无须给予警告,。,第,38,条 技术犯规,陈述,1,裁判员已对队员的一次行动或举止给予了警告，如果重复这种行动或举止将导致一次技术犯规。此警告还应通知该队教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的该队任何成员均适用。裁判员的警告应只在比赛计时钟停止和球成死球时给出。,陈述,1,举例：,给,A,队某成员一次警告，是因为：,(a),干扰掷球入界。,(b),他的举止。,(c),如果重复任何可能导致一次技术犯规的其它行为。,解释：,该警告还应通知,A,队教练员，并且在比赛的剩余时间内，对出现类似行为的所有,A,队成员均适用。,陈述,2,：,在比赛休息期间，如果一名有资格参赛的并被指定为队员兼教练员的球队成员发生了技术犯规，此技术犯规应算作队员犯规并应算做随后一节的全队犯规处罚状态的犯规。,陈述,2,举例：,队员兼教练员,A4,被登记一次技术犯规，是因为：,(a),在赛前或半时的准备活动中悬吊在篮圈上；,(b),他在比赛休息期间的举止。,解释：,在两种情况中，,A4,应作为一名队员被登记一次技术犯规。该犯规应记作在随后一节中导致全队处罚情况中的一次犯规，也是导致,A4,离开比赛的,5,次犯规中的一次。,陈述,3,：,当一名队员正在做投篮动作时，不允许对方队员用诸如挥手阻碍投篮队员的视野、大声叫喊、用力跺脚或靠近投篮队员拍手等行动来破坏投篮。如果由于此种行动使投篮队员被置于不利，可导致一次技术犯规；如果投篮队员未处于不利，应给予一次警告。,陈述,3,举例：,当,A4,正在做投篮动作时，,B4,通过大声喊叫或双脚用力跺地试图扰乱,A4,。该投篮：,(a),成功。,(b),不成功。,解释：,应给,B4,一次警告，并还应通知,B,队教练员。,(a),这次警告应在比赛的剩余时间内，对出现类似行为的所有,B,队队员均适用。,(b),应登记,B4,一次技术犯规。,陈述,4,：,如果一名队员已经发生第,5,次犯规后和已通知该队员不再有资格参赛后又进入比赛，一发现此非法的参赛就应立即处罚，只要不置对方队于不利。,陈述,4,举例：,B4,第,5,次犯规后，并且通知他不再有资格参赛。之后,B4,作为替补队员又进入比赛。,B4,的非法参赛被发现：,在恢复比赛球成活球之前。,在球再成活球之后并且由,A,队控制球。,在球再成活球之后并且由,B,队控制球。,B4,进入比赛后球再次成为死球。,解释：,应该立即从比赛中清除,B4,。应给,B,队教练员登记一次技术犯规（记录为“,B,”）,比赛应该立即停止，除非,A,队被置于不利。立即从比赛中清除,B4,，并给,B,队教练员登记一次技术犯规（记录为“,B,”）,（,c,）和（,d,）比赛应该立即停止。,B4,应该立即从比赛中清除，并给,B,队教练员登记一次技术犯规（记录为“,B,”）,第,38,条 技术犯规,陈述,5,：,如果一名队员因为第,5,次犯规已被通知不再有资格参赛之后，他又进入比赛并且在发现非法参赛之前投篮得分、发生犯规或被对方队员犯规，则投篮得分应计算，犯规应被看做是队员犯规。,陈述,5,举例：,在发生第,5,次犯规，并已被通知不再有资格参赛之后，,B4,作为替补队员再次进入比赛。,B4,的非法参赛在下述情况之后被发现：,(a) B4,投篮得分。,(b) B4,发生犯规。,(c) B4,被,A4,犯规（第,5,次全队犯规）。,解释：,(a) B4,的投篮应计得分。,(b) B4,的犯规是一次队员犯规。,(c),判给,B4,的,2,次罚球应由他的替补队员执罚。,在所有所做的事情都结束后，应执行,B,队教练员技术犯规（记作“,B,”）的罚则。,第,38,条 技术犯规,陈述,6,：,如果一名队员发生了第,5,次犯规之后并且没有被通知到不再有资格参赛，他留在（或重新进入）比赛中，此错误一经发现就应从比赛中清除（没有置对方队员于不利）。对该队员的非法参赛不予处罚。如果该队员投篮得分、发生犯规或造成对方队员犯规，投篮得分应计算，犯规应被认为是队员犯规。,陈述,6,举例,1,：,A10,请求替换,A4,。接下来，由于,A4,犯规球成死球，,A10,进入比赛。裁判员没有通知,A4,：该犯规是他的第,5,次犯规。稍后,A4,作为替补队员再次进入比赛。,A4,的非法参赛分别在下述情况被认识到：,(a),比赛计时钟已开始运行，,A4,正作为一名队员参赛时。,(b) A4,已投篮得分后。,(c) A4,对,B4,犯规后。,(d),在一次不成功的投篮中，,A4,被,B4,犯规后，。,解释：,(a),只要不置,B,队于不利，比赛应停止，,A4,必须立即离开比赛并被替换。对于,A4,的非法参赛不登记处罚。,(b) A4,的投篮应计得分。,(c) A4,发生的犯规是队员犯规，并相应地被处罚。,(d) B4,犯规。应判给,A4,的替补队员,2,次或,3,次罚球。,陈述,6,举例,2,：,比赛开始前,10,分钟，宣判,A4,一次技术犯规。比赛开始前，,B,队教练员指定,B4,执行,2,次罚球。然而，,B4,不是,B,队首发的,5,名队员之一。,解释：,必须指
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