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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,思想品德,人教版,法律对未成年人特殊保护,第,11,课,考点31：了解法律对未成年人特殊保护的根本内容(见知识速查本80页),考点32：学会运用法律保护自己(见知识速查本81页),【解读】法律对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭保护涉及未成年人的监护人或父母，学校保护涉及学校和教师对未成年人保护，社会保护涉及教育行政部门和社会组织对未成年人的保护，司法保护涉及审理未成年人刑事案件实行特殊制度，坚持教育为主、惩罚为辅的原那么，依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。,【例1】某校学生王某从教师宿舍盗走大量财物。公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不穿警服，不扩大知情面。这表达了(),A对未成年人的社会保护,B对未成年人的家庭保护,C对违法犯罪行为的宽容和理解,D对未成年人的司法保护,【,点拨,】,对未成年人的四项保护，很容易判断错误，要知道司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。审理未成年人刑事案件实行特殊制度。,【,答案,】,D,【例2】家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。以下做法能表达家庭保护的是(),A对子女的期望融化在日常细微的言传身教中,B百依百顺，自由放纵,C骄纵溺爱，有求必应,D管教无方，粗暴生硬,【点拨】此题主要考查对家庭保护的理解。,【答案】A,【例3】为了加强校车平安管理，保障乘车幼儿、学生的人身平安，我国出台了?校车平安管理条例?。这(),表达了对未成年人的特殊保护表达了对未成年人的司法保护表达了对未成年人的学校保护,有利于维护未成年人的生命健康权,AB C D,【点拨】国务院常务会议审议并原那么通过?校车平安管理条例(草案)?，主要针对未成年人的特殊保护，这里所指的特殊保护没有明确指出是属于某一项保护，要对照四项特殊保护的概念逐一判断。另外?草案?的通过有利于维护未成年人的生命健康权。,【答案】A,【例4】以下图中“微博解救乞讨儿童行动(),不利于未成年人的自我保护表达了对未成年人的社会保护有利于唤醒公民对未成年人的保护意识侵害了未成年人的肖像权和名誉权,AB,CD,【点拨】此题以“微博打拐行动为背景材料，考查学生对未成年人社会保护的有关知识，同时也能唤醒未成年人的自我保护意识，的说法错误；的说法不恰当，因为侵犯肖像权的条件有两个，一是未经本人同意，二是以盈利为目的，使用他人肖像，这样才构成对肖像权的侵犯。,【答案】B,【对点训练】,1右图告诉我们法律保护着未成年人的健康成长。国家制定的专门保护未成年人的法律有( ),?中华人民共和国宪法?中华人民共和国未成年人保护法?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?中华人民共和国义务教育法?,ABCD,C,2(2021，广东)?关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为假设干问题的意见?规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这表达了对未成年人的( ),A家庭保护B社会保护C司法保护D学校保护,3以下行为中，违反未成年人保护法的是( ),A由于家庭贫困，某家长强迫其读七年级的孩子中止学业，外出打工,B某中学明文规定不允许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所,C国家加强校园安保,D整治互联网和淫秽色情 网站,C,A,4欣赏右边漫画，答复以下问题。,(1)漫画反映了该孩子的什么保护没有到位？这一保护的具体要求是什么？,家庭保护。这一保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人的受教育的权利。,(2)假设你是漫画中的这个孩子，你会怎么做？,可以向相关部门反映，寻求帮助；可以用法律武器维权。,【解读】依法保护自我就是指：当我们的合法权益受到侵害时，依据法律规定或及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。依法保护自我的方式和途径有：非诉讼途径、诉讼途径、法律效劳和法律帮助等。,【例6】家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还要通过未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中，可以借鉴的有(),记住可以依赖的成年人的姓名、 学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人、坏事同流合污上学、放学时应该与同伴结伴而行单独在家不要给陌生人开门,ABCD,【点拨】此题考查未成年人自我保护能力，但凡有利于青少年自我保护的建议都可以选。,【答案】A,【对点训练】,5对于有经济困难，无力支付法律效劳费用，又需要打官司来讨回公正的人，可以到_请求援助。( ),A法律效劳所B律师事务所,C公证处 D法律援助中心,6非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。以下各项中，不属于非诉讼手段的是( ),A市民刘某向环保局反映某企业的排污行为,B消费者张某向消费者协会投诉某商家的产品质量问题,C受害人王某到人民法院状告林某的侵权行为,D农民工夏某到劳动争议委员会反映与用人单位的劳资纠纷问题,D,C,7,七年级学生亮亮的母亲早逝,，,去年父亲因车祸也离他而去。父亲留下遗产,10,万元,，,房子,1,套。多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下,，,亮亮将叔叔告上法庭。经法院判决,，,亮亮继承父亲的全部遗产。亮亮将叔叔告上法庭的行为,(,),A,是为获得遗产而不择手段,B,属于行政诉讼,C,是采用非诉讼手段解决纠纷,D,是采用诉讼手段维护自己的合法权益,D,8青少年身心尚未成熟，社会经验缺乏，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们( ),要提高警惕，增强自我保护意识面对不法侵害，学会忍气吞声面对不法侵害，要用智慧保护自己,当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己,ABCD,9(2021，兰州)教育部公布了新的?中小学生守那么?，把“见义勇为，敢于斗争予以删除。这一做法( ),A表达了对未成年人的司法保护,B说明不需要与违法犯罪分子作斗争,C要求青少年更应该善于同违法犯罪作斗争,D违反道德和法律，是不合理的,C,C,10下班路上，王明骑自行车不慎将一个小孩撞伤，王明打算将小孩带到医院检查身体却遭到拒绝。孩子的母亲将王明扭送到附近派出所，向王明索要巨额赔偿。王明表示反对，派出所以王明不交赔偿为由将其关押了一个半月。事后，孩子的母亲和王明分别向法院提起诉讼。,(1)孩子的母亲向法院起诉王明属于什么诉讼？王明应该承担怎样的责任？王明向法院起诉当地派出所属于什么诉讼？,民事诉讼。要承担民事赔偿责任。行政诉讼。,(2)从以上案例中，你得到什么启示？,我们要遵守社会规那么，在日常生活中要学会谅解与宽容。当自己的合法权益受到侵犯时，要及时运用法律武器为自己讨回公正。,
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