【部编版教材】慈母情深优秀PPT推荐课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,慈母,情深,慈母情深,梁晓声：小说家。山东荣成人。,1968,年去北大荒劳动。,1977,年毕业于复旦大学。先后在北京电影制片厂工作。主要作品有,短篇小说,父亲,；,中篇小说,今夜有暴风雪,；,长篇小说,雪城,、,年轮,等。,小说集,天若有情,、,这是一片神奇的土地,、,人间烟火,、,白桦树皮灯罩,、,黑纽扣,。,梁晓声：小说家。山东荣成人。1968年去北大荒,我一直想买,青年近卫军,，想得整天（,失魂落魄,）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（,震耳欲聋,），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（,龟裂,）的手将钱塞给了我，她立刻又陷入了（,忙碌,），我鼻子一酸，（,攥,）着钱跑了出去。,返回,我一直想买青年近卫军，想得整天（失魂落魄）。于是，,再读课文，抓人物的外貌、动作、语言、神态画面、初步凸现慈母形象。,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。,外貌描写,这是一位,_,的母亲,再读课文，抓人物的外貌、动作、语言、神态画面、初步凸现慈母,“,有事快说，别耽误妈干活,”,母亲却已将钱,塞,在我手心里了，大声对那个女人说,:,“,我挺高兴他爱看书的,!,”,语言描写,这是一位,-,的母亲,背直起来了，,我的母亲,。转过身来了，,我的母亲,。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，,我的母亲,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷,(xin),入了忙碌,(l),动作描写,这是一位,的母亲,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩,我以为母亲天生就是那样一个劳碌不停而又不觉累的女人。我以为母亲是累不垮的。其实母亲累垮过多次。在夜深人静的时候，在我们做梦的时候，好几回母亲瘫软在床上，暗暗恐惧于死神找到她的头上了。但第二天她总会连她自己也不可思议地挣扎了起来，又去上班,节选自梁晓声,母亲,我以为母亲天生就是那样一个劳碌不停而又不觉累的女人。我以,背直起来了，,我的母亲,。转过身来了，,我的母亲,。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，,我的母亲,我的母亲,，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，,母亲说完，,立刻,又坐了下去，,立刻,又弯曲了背，,立刻,又将头俯在缝纫机板上了，,立刻,又陷入了忙碌,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用,龟裂,的手指数着。,动作描写,这是一位,的母亲。,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数,【部编版教材】慈母情深优秀PPT推荐课件,龟 裂,龟 裂,母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们,5,个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资,27,元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每月,27,元的工资。,节选自梁晓声,母亲,母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，,一、一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近,二、背直起来了，,我的母亲,。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,五、,立刻,又,坐了下去，,立刻,又,弯曲了背，,立刻,又,将头俯在缝纫机板上了，,立刻,又,陷入了忙碌,三 、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票， 用龟裂的手指数着。,四、我挺高兴他爱看书的,一、一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近二、背直起,七八十台缝纫机发出的噪声,震耳欲聋,。,(1),理解,“,震耳欲聋,”,的意思，从这个词语中你有体会到什么？,（,2),你有过这种经历吗？噪声只响一会儿，马上就消失吗？,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑。不足二百米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上都吊着一只灯泡。正是酷暑火夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发出来的热量，使我感到犹如身在蒸笼。毡絮如同漫漫的雪花，在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡，而她们不得不一个个戴着口罩。,节选自梁晓声,母亲,那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑。不足二百米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上都吊着一只灯泡。正是酷暑火夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发出来的热量，使我感到犹如身在蒸笼。毡絮如同漫飞的雪花，在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡，而她们不得不一个个戴着口罩。,节选自梁晓声,母亲,那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮，低矮得使人,示例：,1.,看见一个极其,瘦弱的毛茸茸的脊背弯曲着,，,头凑近在缝纫机板上,。,2.,母亲,掏,衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指,数,着。,3.“,母亲说完，立刻又,坐,了下去，立刻又,弯曲,了背，立 刻又将头,俯,在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态忙碌,”,4.,然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“,我挺高兴他爱看书的”,。,外貌、动作描写 瘦弱和辛苦的母亲,动作描写 贫穷、劳苦的母亲,语言描写 慈爱、有见识的母亲,动作描写 忙碌、辛苦劳作的母亲,示例：2.母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数,人物形象归纳,注意：依据要书,和买书情节中展现的母亲特点全面总结概括。,“,我”的母亲：她虽平凡、普通却不乏智慧、见识；她一生勤劳、忙碌然依然贫苦；她虽言语不多但做人自尊、刚强。这是一个伟大的母亲，慈爱的母亲,是千千万母亲的缩影。,人物形象归纳 “我”的母亲：她虽平凡、普通却不乏智慧,体会我对母亲的感激、崇敬、热爱之情,。 （,1,）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小，那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 （,2,）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去,（,3,）那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 （,4,）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。,三,体会我对母亲的感激、崇敬、热爱之情。,拓展延伸，升华感情。,孩子们，作者笔下的母亲是这样的伟大，我们的母亲又何尝不是这样呢？请大家看这些图片,。,我们已经深深懂得了世界上只有一种爱不求回报，这种爱，当你失败时，它为你疗伤，当你成功时，它为你鼓励,这份慈母情怀是深深的爱，是母亲的爱支持作者走上了文学创作的道路，所以做着满怀深情的写下了这篇文章，来表达对母亲的感激之情。孩子们，让我们一起对天下的母亲说声：“谢谢您，妈妈！”,拓展延伸，升华感情。 孩子们，作者笔下的母亲是这样,纸船,寄母亲（冰心）,我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着,-,留着， 叠成一只很小很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被大风吹卷到船中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,纸船寄母亲（冰心） 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着,孩子，你就是我的命根，不管病痛如何折磨你，妈妈都不会舍弃你,!,孩子，你就是我的命根，不管病痛如何折磨你，妈妈都,孩子，不管多大，你都是我的小宝贝，我都要照顾你，爱你，疼你,孩子，不管多大，你都是我的小宝贝，我都要照顾你，,母亲，请让我为您端上温热的饭菜，像您儿时喂养我一样！,母亲，请让我为您端上温热的饭菜，像您儿时喂养我一样,孩子，只要我有一口气，我都心甘情愿地照顾你一辈子！,孩子，只要我有一口气，我都心甘情愿地照顾你一辈子,母亲，原谅我不能当您的拐杖，时刻陪伴在您的身旁，但请您记住：我不曾将您忘怀过！,母亲，原谅我不能当您的拐杖，时刻陪伴在您的身旁,母亲，您不必天天在门口守候我的归来，我会回家看您的,母亲，您不必天天在门口守候我的归来，我会回家看您,风雨来了，我的母亲，您就是我最温暖的避风港,风雨来了，我的母亲，您就是我最温暖的避风港,母亲，您的双手，曾抚多少次抚摸我？您那残破的自行车，陪伴我走过了多少岁月！,母亲，您的双手，曾抚多少次抚摸我？您那残破的自行车,母亲，小时候是您牵着我的手，现在，让我牵着您的手走过春秋冬夏,母亲，小时候是您牵着我的手，现在，让我牵着您的手走,母亲，幼时我在你的背上撒欢；你老了，我要背着你，走过每一条崎岖的路,母亲，幼时我在你的背上撒欢；你老了，我要背着你，走,孩子别哭，要坚强，就算世界放弃了你，我们都在你身边！,孩子别哭，要坚强，就算世界放弃了你，我们都在你身边,你把快乐给了我，把世界给了我，我却不知道你心中的苦与乐。,你把快乐给了我，把世界给了我，我却不知道你心中的,多渺小的生命，在你的辛苦里把我拉扯大了，你却渐渐地老了。,多渺小的生命，在你的辛苦里把我拉扯大了，你却渐渐,母亲，感谢您给了我生命，孕育我，呵护我，陪伴我走过人生的风风雨雨！,母亲，感谢您给了我生命，孕育我，呵护我，陪伴我走,谁言寸草心，报得三春晖。,谁言寸草心，报得三春晖。,1.,文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。,2.,在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型,.,3.,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。,4.,按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。,5.,文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。,6.,因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。,7.,一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。,8.,你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。,1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文,