一场激烈的拔河比赛课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写作训练,记一次活动,怎么写活动？,1,、要写清楚,“六要素”,时间、地点、人物、起因、经过、结果,。,2,、把活动的,过程写清楚,。,3,、做到,有详有略,。,4,、做到,“有点有面”,从,多角度,进行描写：,既要,写参赛者，,又要,写观众；,既要,写别人，,又要,写自己；,既要,写整体，,又要,对个别同学进行细致的刻画；,既要,写自己这边的情况，又,要,写对手的反应,开头：,1,、,“开门见山”法,：,10,月,28,日下午第三节课，我们班和二班的同学在学校大操场上，举行了一次精彩的拔河比赛。,2,、,“直抒胸臆”法：,等啊，盼啊，下午第三节课的铃声终于拉响了。我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞向操场，因为我们期待已久的拔河比赛就要开始了。,开头：,3,、,“情境渲染”法：,今天的天气真好，蓝天上飘着朵朵白云，温暖的阳光洒满大地。小鸟在枝头上唱着欢快的歌谣。我们的心情也像今天的天气一样灿烂而明朗。我们班和二班的一场精彩的拔河比赛即将在学校的塑胶操场上演。,4,、,“倒叙法”,上周星期五下午第二节课，操场上不时响起一阵阵呐喊声和欢呼声。原来，我们班和二班正在举行精彩的拔河比赛。,详写比赛过程，做到,“一波三折”,选择你认为最精彩的一场比赛写完整,，可以写女子组比赛，也可以写男子组比赛，还可以写男女混合组比赛。,以详写女子组第二局比赛为例：,按照,“赛前、赛中、赛后”,的顺序写,注意,动作、神态、心理,描写。,赛前,观察人物的神态动作，揣摩人物的内心,女子组第一局比赛我们班输了。第二局比赛即将进行，双方队员排着整齐的队伍走向指定的场地。排在第一位的李子涵同学低头不语，好像在对刚才的失败感到惋惜，又好像在默默地祈祷：“别再输了，让我们战胜对手吧！”,准备,当裁判员一声令下：“持绳！”队员们迅速将粗粗的拔河绳紧紧地握在手里，瞪大眼睛注视着裁判，等待着裁判发出比赛号令。,比赛开始，写对手，写出波折,比赛开始。二班队员乘胜追击，红绸一点点地向着她们那边移动，眼看就要过界了。完了，完了，我们输定了。,相持,充当“啦啦队”的男同学们异常着急。田冲挥舞着他那胖胖的双臂，大喊“加油！”杨桐岩同学急得团团转，恨不得冲上去帮着拉几把。,既写队员，又写观众,既写队员，又写观众,而付兴宇同学则像个将军，表情严峻，沉着冷静地鼓励女同学们“坚持！稳住！”,女生们终于发威了，一个个咬紧牙关，鼓着腮帮子，身子后倾，拼尽全力向后拉。,写比赛结果,红绸慢慢地，慢慢地，向着我们这边移动,裁判员吹响了口哨，我班女队获得了第二局比赛的胜利。遗憾的是，第三局比赛，我班女子队再次败北，以一比二输给了对手。,在接下来的男女混合赛中，我班轻松获胜。哈哈，多亏了我们班男生中的大力士。他们在男队比赛中以二比零获胜，同时在混合组比赛中又立下了汗马功劳。,“我们胜利了！”比赛在同学们的欢呼声中结束了。,