脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断静脉窦血栓形成的,诊断和管理,8013-0,上矢状,界,颅内静脉系统血栓形成,是由多种病因所导致的以脑静脉回流受阻、脑脊液,吸收障碍为特征的一组特殊类型脑血管病,分类,依病变的性质可分为感染性和非感染性,根据血栓部位可区分为皮质静脉血栓形成、深静脉血栓形,成和硬膜窦血栓形成,以往对本病存在较多的误诊、漏诊,随着神经影像学的发展,尤其是cT、MRI和MRv的,临床应用,为及时正确诊断提供了无创且可靠的检,查手段,小组合作是一种新型的学习策略，通过学生分组完成学习任务的方式可以提高学生的学习兴趣、提高教学效率，同时也能培养学生团结合作、有效沟通的能力，提高学生的社会适应能力。目前，该教学策略被普遍应用于各学科的教学中。对于初中体育而言，开展小组合作教学策略不仅能提高学生参与体育活动的兴趣，还能促进学生身心的健康发展，受到众多的体育老师及学校的好评。,一、根据学生的具体情况进行分组,在分组是小组合作策略进行的第一环节。学生的分组要根据学生的学习能力、兴趣、体育特长等各方面的因素进行，保证学生在体育学习中可以各取所长、互助前行。在分组之前可对学生的体育技能水平进行一次测试，测试的项目为田径、球类等综合项目的测试，了解学生的体育水平。根据学生的测试结果将学生划分为优等生、中等生及后进生三个层次，并结合学生的性格特点进行分组。每组的人数在56人，在分组中，优、中及后进层次的学生可按照1：3：2的比例分配，每个层次的学生都要有，中等生所占的比例相对较多，实现优秀带动后进生的教学目标。此外，如小组中要有性格开朗的学生、也要有性格沉稳的学生，有善于沟通的学生，也要有善于分析的学生，学生性格、能力的互补能保障教学活动的顺利进行，培养学生的良好的性格品质。,二、丰富多彩的小组教学活动，提高学生的学习热情,在传统的体育教学模式中，体育老师通常讲完基本理论知识并进行示范后就由学生自行练习。理论知识与动作示范阶段通常较为枯燥，学生的兴趣不高，学生对于理论与动作技巧的掌握能力也相对交叉;而自由练习阶段通常为学生自行活动，学生较为松散，因而教学的效率不高。因此在开展小组合作时，可结合丰富多彩的教学活动进行教学。如在理论知识与动作示范环节可结合教学活动进行，提高学生的参与积极性;而学生的自由练习环节转变为体育活动对抗赛具有竞争、趣味性的环节，可改善学生松懈的态度。如在50米跑的训练中，可由各个小组指派一名代表进行50米赛跑比赛，由小组成员自由讨论50米跑的技巧，小组代表掌握后进行组间练习、比赛。老师根据各个小组代表的起跑姿势、途中的呼吸、脚步等对学生做出理论指导，并做出标准的示范，在提高学生注意力的同时增强学生对理论的了解程度。在自由练习环节可安排学生进行气排球、篮球比赛等，学生在老师的视线范围内可进行组间监督，杜绝上课吃零食、到处瞎逛等行为，改善传统课堂中松散的课堂纪律，提高教学效率。,此外，在课堂内容上可适当增加趣味性的团队合作的课堂小游戏，提高学生的实践能力。如进行萝卜蹲游戏，看哪个小组的成员能坚持到最后，锻炼学生的腿部力量与反应能力;背人接力跑活动，锻炼学生的跑步速度与团结合作的能力等。通过丰富的课堂内容与课堂形式，提高学生的课堂参与性，帮助学生在课堂学习中学到体育知识的同时促进自身各方面能力的增长。,三、创新评价机制，将合作能力作为评价的项目,教育评价是小组合作学习策略的最后环节，良好的评价机制能客观、公平、公正的反映学生的学习效果，同时也能反映教学的效率，提高学生的学习兴趣。在传统的体育教学模式中老师通常是将学生的测试数据作为评价的标准，评价较为单一，不利于客观、全面地反应学生的学习情况。现代社会对于人员的协调、合作能力尤为看重，现在的初中学生大多数为独生子女家庭，缺乏合作意识，沟通、协调的能力也相对较差，因此对于社会的适应能力也相对较差。因此应将学生的合作、沟通、协调能力作为体育成绩考评的项目，将学生所在小组的成绩也作为个人成绩的考评项目。将学生团结互助的能力作为体育教学培养的目标，促进全班学生的共同发展，提高初中生对社会的适应能力。,四、发挥老师的指导、协调作用,由于中学阶段的学生处在青春期，大多数时候较为冲动，因此在进行各项教学活动的过程中难免会出现争议与分歧，而体育老师在这时需要在一旁进行及时的协调，保证教学工作的顺利开展。如学生在4100米的接力赛中产生分歧，老师可指导小组内的成员找寻导致成绩低的结果，哪一棒交接出现问题、交接姿势是否正确、小组内哪些人组合在一起默契更高等，提醒学生积极发挥团队合作的作用，团结合作、互助前行。此外，帮助学生明白学生是小组中的一员，学会将小组的荣誉与个人荣誉相结合，学会与小组共同进退，提高学生的的合作能力。,五、结语,随着全面健身口号的提出，社会各界人士积极响应，参加体育锻炼。对于发育期的中学生而言，体育锻炼更是需要加强。课改的提出将学生身心的健康发展摆在重要的地位，体育课的重要性也得到了凸显。同时合作小组教学策略能有效打破学生孤立成长所带来的不利影响，提高学生人际交往能力，帮助学生更快地融入社会。因此，在体育教学中，老师要发挥指导、协调的作用，开展小组合作教学;开展丰富多样的小组教学活动，提高学生的学习兴趣;创新教学评价，将合作能力等也作为体育成绩考评的项目，促进学生身心的同步发展。,加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。在新形势下，党员教育工作面临许多新情况、新问题。如部分党员的信仰意识、理想信念动摇，价值观发生偏移；部分党组织对党员的教育管理工作重视不够，认识不足，缺乏创新等；做好党员教育工作日益成为关注的重要课题。本文结合福建海峡科化股份有限公司党员教育工作的实际谈几点浅见：,福建海峡科化股份有限公司于2007年8月改制组建，2014年12月与福建省民爆化工股份有限公司整合重组，生产经营区域跨越福建、青海、新疆三个省份，下设22家分、子公司，是一家集民爆器材生产、销售、爆破服务、技术咨询及原材料供应、设备加工、产品研发、危险货物运输和军品生产等为一体的民爆军工综合型生产经营企业，综合实力居全国民爆行业前列。目前，公司是福建省首家拟上市的民爆器材企业。随着国有企业改革步伐的不断加快，企业改制以后党建工作面临着诸多崭新的课题，党员教育工作呈现出许多新的特点，海峡科化公司党委积极探索和实践，不断创新工作方法，做活党员教育，助推企业的健康持续发展。,一、创新组织建设,俗话说“没有规矩，不成方圆”。制度建设既是建立党员管理工作新机制的重要内容，又是实现机制创新的根本保障。福建海峡科化股份有限公司党委针对公司基层组织层级多、职工思想多元化、不同地域基层单位存在文化差异等实际问题，以“提素质，增活力，强服务”为目标，进一步健全和落实责任考核机制，形成“一个党委一个载体、一个支部一个主题、一个时段一个重点”的工作机制，促进基层党建扎实开展党员教育工作。,完善党组织建设。海峡科化公司党委根据改革发展实际，不断调整完善基层党组织机构，及时调整配备了专兼职党务工作者，确保基层党组织机构健全、运行有序。公司现有5个分公司党委，5个直属党支部，1个控股子公司党委，1个控股子公司党支部，45个二级党支部；党员1176名（含青海），其中离退休党员334人，占党员比例28.4%。,完善工作制度。结合上级党委有关精神，制定下发党委工作意见党风廉政建设和反腐败工作意见“三重一大”决策制度实施办法三项谈话制度党风廉政建设责任追究实施办法落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见党建工作考评细则发展党员工作条例企业文化宣传工作管理办法等制度，进一步规范和健全了党组织各项工作的开展。公司党委每季度下发季度党委工作要点季度党建工作调研检查情况的通报等。完善一系列制度及不断创新工作方式，为党员教育工作取得实效提供了有力的支撑和保障。,规范党员发展工作。严格按照中国共产党章程和中国共产党发展党员工作细则等有关规定，组织梳理党员发展工作条例及党员发展工作材料范本，严格了发展党员工作程序，有计划、有重点地培养、吸收优秀职工入党，确保新党员质量,二、创新党务干部培训方式,党员队伍管理的好与坏、精与散，基层党务干部工作水平是关键。福建海峡科化公司党委以各种方式大力提升党务干部整体素质和工作水平。,开展基层党组织书记培训工作。着力加强党务干部的政治修养和综合素质。采取经常性的集中培训、外出深造和观摩学习等方式，从而提高其解决工作中矛盾和问题的能力，以不断适应社会发展、公司发展的需要。公司党委每年派出数名基层专职党委书记到省委党校进行为期2个月的脱产学习。组织基层专职党务干部参加上级党委开展的基层党组织书记集中轮训，以及省委宣传部举办的全省企业政工干部培训班；组织基层党组织书记及党务干部到省国资系统的优秀企业，学习其党建工作特色做法。同时，公司党委每年召开一至二次基层党组织书记培训。以基层党组织书记上党课、“133”党建工作机制交流、“加强国企党的建设”专题讲座等多种形式，促进来自福建省各地区及青海省等地45名基层党组织书记及二级党支部书记相互交流，进一步提升党务干部工作水平。,创新党课方式。公司党委采取内外相结合的方式，强化提升学习效果。一是着眼于拓展视野、激活思路，从外部邀请省委党校教授做主题讲座。二是着眼于启发引导、营造氛围，围绕“三严三实”“两学一做”等主题，在公司基层党组织开展优质微型党课大赛，要求基层党支部书记、党务干部以精美的PPT形式为基层党员上党课。公司党委通过“微型党课”评比模式，不断创新党课方式、提升授课人员素质能力的同时，着力培养建立一支由11人组成的公司讲师团。公司讲师团随后以党章条例习近平谈治国理政等课题，深入基层进行“微党课”巡讲，以全面扩大党员教育的覆盖面。,三、创新党员学习教育方法,日常党员组织生活内容单调、空洞、枯燥无味、缺乏实效性是一个共性问题。如何更好地提高党员的党性修养和整体综合素质？为解决这个问题，海峡科化公司党委与时继进，不断创新党员学习教育方法。,创新学习载体。公司党委创办了内部刊物，开通了公司网站、OA内网，充分运用互联网传媒，先后建立“海科党建微信平台”“海科党建工作交流群”“海科党员学习教育平台”等，以“三严三实”“两学一做”、国企改革、经济形势、十八届四中、五中全会精神等为主要内容，编发具有图文并茂、简洁明了特点的“尊崇党章，真正合格习近平关于党章党规的重要论述”等为内容的党员学习材料党组织学习材料，通过微信、OA内网、QQ群、公司网站、内部刊物等多种平台，及时转发给广大党员学习，以“微信问学”等多种方式，促进党员领导人员学习常态化。,创新开展党员教育活动。公司党委每年坚持开展两优两先、宣传思想文化工作先进集体和优秀个人等活动，表彰先进，选树典型。组织党员参观古田会议会址、井岗山根据地遗址等红色圣地，重温入党誓词、撰写参观心得体会，把党建工作各项目标融于各种行之有效的活动中。组织党员观看红色题材爱国电影老百姓是天百团大战绝战及先进模范人物杨善洲等事迹的影视片。开展全员参与的“党员e家”“两学一做”网上知识赛活动。举办手抄党章准则等硬笔书法大赛。,开展争创活动。公司党委结合实际，组织开展“创五好组织，做民爆先锋”活动，各基层党组织围绕生产经营中心，扎实推进“五好”支部建设，进一步修订完善支部工作制度，以创建“标杆党支部”，积极开展“五做先锋”“党员先锋岗”等活动，每季度针对各党支部的基础工作、队伍建设、创先争优、作用发挥等方面情况进行考核评比和分类定级，推动支部建设工作不断升级，进一步调动党员的积极性和主动性。,引领党员科技创新。多年来，公司党委坚持引领各基层党组织围绕创新创效中的重点难点问题，充分发挥党员的作用，由党员技术骨干带头，围绕生产工艺配方创新优化、新产品新工艺研发、新设备新技术消化、爆破业务拓展等项目，积极组织开展科技攻关，相继确定了“一号岩石乳化炸药的研发”“工艺冷却水循环利用工艺的研究”“高温乳化炸药复合油相的研发”等科技攻关项目，通过逐步论证、试验，不少项目已研发成功并投入使用，经济效益逐步体现。,党员教育工作如“春风化雨，润物无声”。加强和改进党员教育办法和途径还有很多，需要我们在今后的工作中进一步探索和实践。只有积极探索新思路、新方法，总结新经验，把党员的教育管理工作提高到一个新的水平，才能促进提高党的建设科学化水平，从而更好地为企业的发展提供坚强的组织保证。,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断脑静脉和静脉窦血栓形成的影,1,静脉窦血栓形成的,诊断和管理,8013-0,上矢状,界,静脉窦血栓形成的,2,颅内静脉系统血栓形成,是由多种病因所导致的以脑静脉回流受阻、脑脊液,吸收障碍为特征的一组特殊类型脑血管病,分类,依病变的性质可分为感染性和非感染性,根据血栓部位可区分为皮质静脉血栓形成、深静脉血栓形,成和硬膜窦血栓形成,以往对本病存在较多的误诊、漏诊,随着神经影像学的发展,尤其是cT、MRI和MRv的,临床应用,为及时正确诊断提供了无创且可靠的检,查手段,颅内静脉系统血栓形成,3,Cranial Venous system,脑静脉窦脑静脉,上矢状窦,大脑浅静脉,下矢状窦,上/中浅/下,吻合支,直窦,( Trolard静脉, Labbe静脉),横窦,大脑深静脉,内静脉 Galen小静脉,乙状窦,大静脉 Galen大静脉,海绵窦,基底静脉,间脑/脑干/小脑的静脉,Cranial Venous system,4,脑静脉系统解剖,the superior sagittal sinus(green),frontopolar veins/1),inferior sagittal sinus(light blue),antcrior frontal veins/2/,straight sinus(dark purple,posterior frontal veins(3),anterior parietal veins /5/,confluence of the sinuses(orange),Trolard vein /4/,transzisrsq-sinuses(dark blue),superficial middle cerebral vein/6/,脑静脉系统解剖,5,脑静脉窦解剖,脑静脉窦解剖,6,颈内静脉造影示意图,尾状核前静脉,丘纹静脉,下矢状贸,一沟合静肜,( Trolard静脉),(人字点),直接外侧静脉,直安,隔静脉,大脑中浅动脉,汇,横贸,大脑中深静脉,基底静脉(R静脉),乙状贸,下吻合静脉abbe静脉),颈内静脉造影示意图,7,脑静脉和静脉窦的解剖特点,动静脉多不伴行静味和味丛静异、合前、上状,下矢状窦,无静脉瓣,大脑内静脉,变异多,大脑大静脉,大脑前静脉,基底静脉,大脑中浅静脉,直寞,吻合支丰富,大脑中深静脉,下呦合静脉,海绵窦,岩上窦,岩下窦,乙状窦枕窦,脑静脉和静脉窦的解剖特点,8,脑底静脉环( Rosenthal,环):前方由前交通静脉,连接左、右大脑前静脉,后方由后交通静脉连接,左、右大脑脚静脉,两侧,有左、右基底静脉等共,同围成。比Wi11is环偏后,较深且范围较大,Wi1lis环和 Rosenthal环,均是动静脉瘤的好发部位,脑底静脉环( Rosenthal,9,绿色:汇入上矢状窦,黄色:汇入基底硬,脑膜窦,蓝色:汇入横窦,绿色:汇入上矢状窦,10,紫色:大脑内静脉,Galen静脉,蓝色:髓静脉,紫色:大脑内静脉,11,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,12,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,13,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,14,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,15,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,16,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,17,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,18,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,19,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,20,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,21,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,22,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,23,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,24,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,25,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,26,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,27,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,28,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,29,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,30,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,31,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,32,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,33,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,34,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,35,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,36,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,37,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,38,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,39,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,40,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,41,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,42,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,43,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,44,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,45,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,46,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,47,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,48,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,49,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,50,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,51,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,52,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,53,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,54,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,55,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,56,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,57,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,58,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,59,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,60,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,61,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,62,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,63,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,64,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,65,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,66,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,67,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,68,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,69,脑静脉和静脉窦血栓形成的影像学诊断课件,70,谢谢！,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,24,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎,(,讲课,2019),脊髓灰质炎,(,讲课,2019),谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻,71,