糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,糖尿病视网膜病变的防治,糖尿病视网膜病变的防治糖尿病视网膜病变的防治糖尿病视网膜病变的防治,糖尿病是严重危害人类健康的主要疾病,发病率逐年上升,近10年增长最快,中国是糖尿病患者最多的国家之,印、中、美,中国居民的患病率已达2.4%321%,总,量已达3100万人,全球糖尿病患者1亿,计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径。我们农村初中早已开设计算机课程,但对于这门特殊的实践性很强的课程计算机教学的课堂教学过程还没有固定的模式,下面是我对初中计算机课堂教学过程的初步探索:,一、激趣,在学习新知识之前,要尽可能地采用精美活泼的界面,生动形象的内容,根据初中生的知识结构、兴趣爱好、注意力方向、注意力保持程度、思维方式、动手能力等方面的特点,充分运用色彩、声音、图形、动画、视频等表现手段,来展现事实,再现情境,提供模仿,引起注意。例如在讲解双路径决策IF语句这节课前,向同学们展示一个最简单的密码验证程序,以引起同学们的注意,让他们充分感受到新知识的强大功能,激发同学们的学习兴趣。,二、讲解,利用激趣中的高潮,紧接着讲解新知识,这时的讲解如画龙点睛,学生听得仔细、认真,将会很容易地接受新,知识。有时候,一句话,一个简单的比喻,一个简洁的板书能完成的事,为何一定要用课件来完成呢?新课堂是看实效,而不是看有没有FLASH或PPT。例如在教学“认识计算机”时,可以在机房内对计算机的几个部分进行简单的介绍,学生根据所看到的实物就会很容易地认识计算机。这样做的目的主要是让学生迅速掌握新知识,为以后的练习打好基础。,三、大显身手,大显身手的目的是为了更好地巩固知识,掌握技能,形成能力。大显身手要丰富多彩,重点在旧知识的复习、,四、展示,作品展示是计算机课堂中的必备环节,它不仅是对本课新知识掌握程度的测试,也可以得到及时反馈,提高教,学质量。初中生学习某一知识,总希望看到自己的成绩,特别是能得到教师的表扬或其他同学的羡慕,将激励他们树立自信心,感到自豪和骄傲,从而积极主动地去学习。例如在学习VB时,将学生的优秀作品展示给全班同学看,从而提高同学们的学习积极性,让他们在实践中品尝到成功的喜悦。这样不仅使这些同学感到自己的成绩得到了肯定和赞扬,同时也使其他同学羡慕的不得了,掀起学生们学习的第二次高潮,从而更加积极主动的投入到学习中去。教师在作品展示的同时也要利用夸奖的语言,激发初中生学习计算机的兴趣,诸如:“你的作文排版真美观,快成了专业的了”“你画得真好”“你的程序编写的真完美”等等。同学们的成绩得到教师的承认、肯定和赞扬,学习起来就会信心百倍,兴致盎然。,计算机课堂教学过程中的激趣、讲解、大显身手、展示这四个环节是相辅相成,环环相扣,密不可分的。通过实践,我发现这样的计算机课堂教学过程非常实用,可以激发学生学习计算机的积极性,提高计算机教学的效率,相信在不远的将来计算机教育将逐步成为飞速发展的现代教育技术中的一朵奇葩。,近几年，农村中小学校在校生数量不断减少，以至于形成了十几人、几十人不等的麻雀学校。不仅浪费教育资源，而且教育教学质量难以保证，造成了农村中小学人去楼空的尴尬局面。究其原因有二：,一、城镇化步伐加快，人口流动加速，学生外流,随着城镇化的发展，农村人口快速涌入城市，农村人口外流，学生随父母就读，学生也外流。一方面，城市学校生源爆满；另一方面，农村学校冷冷清清。这是农村在校生数量减少的客观原因。,二、农村中小学办学条件落后，教学质量滞后，产生连锁反应,相对于城市学校而言，农村中小学投资渠道单一，学校财政困难，无力改善办学条件。大部分学校，教育教学现代化、信息化无从谈起，语音室、实验室、图书室几乎为零。,因为投资少，中小学教师培训也流于形式，效果不佳。教师沦为教书匠，对课堂教学艺术心有余而力不足。教学科目单一，英语、体育、美术教师几乎为零，科目开足开全只能是一厢情愿。,在校中小学生生活单一，教师生活质量低，教师的专业成长、职业幸福在农村学校真是可望而不可即。农村教师不仅承担老师的职责，还担负着父母的角色。我调查了一个乡镇的26所小学，90%的小学教师一周只回家一次，其他时间都在学校。一边辅导学生，一边照顾学生生活。即便如此，教学效果依旧甚微，教育教学质量不高。,另一方面，随着国家惠农政策的不断开展，农民的口袋富了起来，对孩子的教育也提出了更高的要求。以某县为例，私立学校遍地开花，生源爆满，有的家长甚至租房在县城居住，目的是为了使孩子受到良好的教育。农民希望子女接受更好的教育的愿望体现在许多方面，这也是造成农村学校学生减少的间接原因。,这两种直接或间接原因对农村公办中小学造成了很大的冲击，生源锐减，形势逼人，农村教育面临严峻考验。,我认为当前形势下，对策如下：,一、加大财政拨款力度，多方筹措资金，改善办学条件,按照国家教育政策，教育经费根据各地实际经济条件年增4%的目标一定要逐步实现。地方政府、村组织也应该加大对学校的支持力度，彻底改变学校面貌，提升办学条件。不仅要充实教学仪器、图书、体音美器材，还要完善普通教室、语音室、计算机教室和各种专用器材室。上级主管部门要积极挖掘潜力，多方筹集资金，加强学校硬件建设，完善育人环境，缩小与城市办学条件的差距，实现办学条件的均衡发展。,二、合理布局中小学，整合教育资源，发挥教育优势,中小学的布局是要根据地方人口、地貌、经济的特点，经过科学的论证的。既要遵循上级规定，又要切合学校实际，合理布局中小学，适度规模办学，整合教育资源，集中力量发挥教育优势。经过科学论证之后，一个地方的规划要纳入文件，遵循教育规律，并固定下来，任何组织和个人不得随意变动，以增强教育规划的持续性。,再一个方面，要制定年度推进计划，利用近几年实施的校舍安全工程，加快落实中小学布局调整。20-30人的学校，根据实际，能撤并的坚决撤并。实行集中办学，规范化管理，加强集中管理的规模，提高办学的效益。,三、提高待遇，完善教师培训，提高教师素质,好学校需要好教师，好教师应该具有良好专业知识、广博的文化修养，高尚的师德，高超的教育教学艺术与能力。好教师需要一套完善的培训制度与办法，贴近教育教学实践。在实践中成长，切实让教师在农村留得住，稳得住，沉下心，为农村教育奉献赤诚之心。,随着城市化的加快，城市师资力量加强。农村的许多骨干教师、优秀教师外流严重。农村教师补充机制跟不上，造成农村学校教师老龄化，教育教学缺乏活力。针对这种现状，我认为：一是适当扩大农村学校的师生比例，在编制上高于城市教师，农村学校才可能配置体音美教师，实现学生的全面发展。二是适当提高农村教师待遇，缩小城市和农村教师的生活质量差别，稳住农村教师。三是制定城市教师支援农村教师计划，制定帮扶制度。四是加大对农村校长、教师的培训力度，划拨经费保证教师都有培训的机会，从而开阔教师的眼界，让教师学到教学本领，提高教师的教学艺术。,四、狠抓教学质量，提高管理水平,抓质量的前提一是有一支高素质的校长队伍，一位好校长就是一所好学校。加大对校长的培训和管理，是建设一所好学校的前提条件。为此要求教育主管部门一定要制定一套合理、科学的校长、教师考核制度，加大考核力度，从制度上管理校长。二是有一批师德高尚，爱岗敬业的骨干教师、业务标兵。这就要求有关部门关心教师生活，只有做到对教师全面关心，改善教师的生活待遇与生存环境，教师无后顾之忧，他们的教学积极性才能得到保证，农村的教育教学质量也才能有所保证。,学校要紧跟时代步伐，大兴教研教改之风，研究农村教育现状，因地制宜搞教育。科学管理，打造农村教育名片，山东的杜郎口中学就是有科学的管理作保证，更新教育理念，创办自己的特色，赢得了教育工作者的青睐。农村中小学应该很好的借鉴。,总之，教育部门、主管部门可以根据以上分析，做科学调查和针对性管理，农村义务教育的均衡发展才有保证。,糖尿病视网膜病变的防治糖尿病视网膜病变的防治糖尿病视网膜病变,1,糖尿病视网膜病变的防治,糖尿病视网膜病变的防治,2,糖尿病是严重危害人类健康的主要疾病,发病率逐年上升,近10年增长最快,中国是糖尿病患者最多的国家之,印、中、美,中国居民的患病率已达2.4%321%,总,量已达3100万人,全球糖尿病患者1亿,糖尿病是严重危害人类健康的主要疾病,3,常见的糖尿病服部并发症,糖尿病性视网膜病变最严重,白内障,1.真性糖尿病性白内障,2糖尿病患者的老年性白内障,屈光不正,青光眼,视神经病变,虹膜炎,眼肌麻痹,常见的糖尿病服部并发症,4,糖尿病视网膜病变(DR),DR是视网膜微血管系统的损害所致视网膜,的一系列病理改变,DR是糖尿病的主要并发症,DR是眼科主要的致盲原因,严重影响患者,的生活质量,糖尿病视网膜病变(DR),5,糖尿病视网膜病变的賬底表现,微血管瘤,出血斑小、中、大,渗出硬性、软性,静脉扩张,视网膜新生血管,视网膜前纤维膜,视乳头上新生血管,玻璃体积血,视网膜脱离,糖尿病视网膜病变的賬底表现,6,正常眼底,正常眼底,7,00009,正常眼底荧光血管造影,00009,8,视网膜出血,视网膜出血,9,视网膜出血,视网膜出血,10,视网膜出血,视网膜出血,11,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,12,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,13,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,14,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,15,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,16,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,17,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,18,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,19,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,20,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,21,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,22,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,23,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,24,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,25,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,26,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,27,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,28,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,29,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,30,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,31,糖尿病视网膜病变的防治-ppt课件,32,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,33,