检验项目的临床应用评价 课件

第,四,章,检验项目的临床效能评价,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,第,四,章,检验项目的临床效能评价,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt,*,第四章 检验项目的临床效能评价,第四章 检验项目的临床效能评价,临床实验室的任务,预防,诊断,效果监测,预后评价,客观依据,提供,临床实验室的任务 客观依据提供,实际工作中面临的问题,哪些检验项目可提供最好的证据,?,该检验项目结果是否可靠,?,哪一种方法可以获得最佳的成本效果？,哪一种检测实验组合是解决问题最为有效的途径？,如何把实验结果与收到的临床信息有机地结合在一起？,实际工作中面临的问题哪些检验项目可提供最好的证据? 该检,第四章 检验项目的临床效能评价,第一节 检验项目临床效能评价内容和意义,第二节 检验项目临床效能评价的研究设计,第三节 检验项目临床效能评价方法,第四节 提高检验项目效率的方法,4,精选ppt,第四章 检验项目的临床效能评价第一节 检验项目临床效能评,掌握：,评价指标：,灵敏度与特异度,预测值与 似然比,ROC,曲线,课程要求,课程要求,熟悉：,1.,检验项目临床效能评价的,内容,2.,检验项目临床效能评价的研究设计,了解：,提高检验项目效率的方法,课程要求,课程要求,一个检验项目，特别是新的检验项目在临床应用时，除,方法学的评价,外，还需从临床,应用价值,进行评价，该检验项目在,临床诊断和治疗指导,中的作用如何进行评价,如实验室开展此检验项目时，还需,适用性,评价,第一节 检验项目临床效能评价内容和意义,7,精选ppt,一个检验项目，特别是新的检验项目在临床应用时，,第一节 检验项目临床效能评价的内容和意义,一、检验项目临床效能评价的意义,二、,检验项目临床应用证据评价原则,8,精选ppt,第一节 检验项目临床效能评价的内容和意义8精选ppt,一、检验项目临床效能评价的意义,方法学评价目的是保证检验项目方法准确可靠,临床效能评价的意义是：,了解项目对疾病的诊断和治疗的影响与价值，选择合理、可靠、有效的临床检验项目,正确判断检验结果对于某疾病诊断的贡献大小，从而确定和执行合理的医疗决策,9,精选ppt,一、检验项目临床效能评价的意义方法学评价目的是保证检验项目方,一、检验项目临床效能评价的意义,作为实验室工作人员，面临下述情况时：,选用新检验方法取代旧方法,引进新的检验方法,停用旧方法,想了解目前检验方法的功能和效果,就应对检验方法学进行评价和临床效能进行评价,10,精选ppt,一、检验项目临床效能评价的意义作为实验室工作人员，面临下述情,检验项目的严格评价内容,技术性能评价（检验方法学的评价）,诊断性能评价,结果评价,经济效能评价（仪器、试剂、效率）,检验项目的严格评价内容技术性能评价（检验方法学的评价）,诊断性能评价,检验方法学评价之后，应进行：,临床敏感度、临床特异度、阳性似然比、阴性似然比、阳性预测值、阴性预测等诊断性能的评价,诊断性能评价检验方法学评价之后，应进行：,结果评价,对诊断决策、治疗决策和患者诊治结果的影响,某项检验项目的应用是否影响了临床医师的决策？,患者是否减少了就医的次数？减少了医疗用药？缩短了住院日？减少了不当的额外检查？减少了再次入院次数,?,能否早期出院返回工作岗位,?,是否寿命得到延长、生活质量得以提高,?,某疾病的发生率或死亡率是否有所下降,?,结果评价对诊断决策、治疗决策和患者诊治结果的影响,二、检验项目临床应用证据,评价原则,任何一个检验项目用于临床之前都必须经过科学的评价：,方法学评价及临床效能评价,遵循,循证医学,（,EBM,）原则,循证医学的原则在检验医学中的应用，产生了,循证检验医学,（,EBLM,）,14,精选ppt,二、检验项目临床应用证据评价原则任何一个检验项目用于临床之前,二、检验项目临床应用证据,评价原则,循证检验医学,是在大量可靠的,临床应用资料和经验,的基础上,研究检验项目的临床应用价值,为临床诊断、疗效观察、病情转归提供最有效、最实用、最经济的检验项目及最合理的组合,15,精选ppt,二、检验项目临床应用证据评价原则循证检验医学是在大量可靠的临,临床效能评价的内容,主要从三个方面予以考虑：,真实性,可靠性,实用性（适用性）,临床效能评价的内容主要从三个方面予以考虑：,（一）真实性的评价,真实性：,反映患病实际情况的程度,真实性包括：,灵敏度,特异度,灵敏度和特异度是临床应用评价的,2,个基本指标,17,精选ppt,（一）真实性的评价真实性：反映患病实际情况的程度17精选pp,（一）真实性的评价,1.,被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研究,标准诊断法（金标准）是指对某疾病诊断最可靠的方法,“金标准” 才能正确诊断患者是否患有某病或不患有某病，正确评价某一试验的临床价值,18,精选ppt,（一）真实性的评价1.被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研,（一）真实性的评价,1.,被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研究,“金标准”通常指的是病原学检查、细胞学检查、活体组织检查、尸检、特殊影像检查、长期随访结果、临床专家共同制定被公认的最新诊断标准,检验方法，即使是公认的参考方法，在临床应用评价时，不要简单看作为“金标准”，务必注意,19,精选ppt,（一）真实性的评价1.被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研,（一）真实性的评价,2.,研究对象的选择恰当,病例组：,经标准诊断法明确诊断，有各型病例,早期、中期、晚期病例,治疗前、治疗后的病例,典型及不典型病例,对照组：,经标准诊断法诊断为无该病患者,统计学要求，病例组、对照组样本量应,30,例以上,20,精选ppt,（一）真实性的评价2.研究对象的选择恰当20精选ppt,（一）真实性的评价,3.,参考区间的确定恰当,参考区间：介于参考上限和参考下限之间的值,如是本实验室确定的，则要考虑其正常人群的选择、样本数量的确定、测定方法的可靠性、数据处理等方面是否正确,如是采用文献资料，则应考虑是否适合本地区，有无进行验证,21,精选ppt,（一）真实性的评价 3.参考区间的确定恰当21精选ppt,（二）可靠性的评价,可靠性：,是指一项诊断试验在完全相同的条件下，重复试验时获得相同结果的稳定程度,某试验应用于另一组病例具有相同真实性,实际上就是考察其复现性,即对原评价进行验证的问题,22,精选ppt,（二）可靠性的评价可靠性：是指一项诊断试验在完全相同的条件下,真实性与可靠性关系,A,试验：真实且可靠,B,试验：真实但不可靠,C,试验：不真实但可靠,D,试验：不真实又不可靠,真实性与可靠性关系 A试验：真实且可靠,（三）适用性的评价,需多方面进行评价：,该项目是否有利于疾病的诊断、治疗和预防,策略，得到最佳的健康服务的结果,成本和效益情况,24,精选ppt,（三）适用性的评价需多方面进行评价：24精选ppt,（三）适用性的评价,技术难度：人员要求、设备要求,可行性：标本采集和处理、储存要求、检测物的变化频度，试验前的准备要求，药物等易干扰程度,实验环节和流程复杂程度，实验时间长短,实验对象接受程度,25,精选ppt,（三）适用性的评价技术难度：人员要求、设备要求25精选ppt,第二节 检验项目临床效能评价研究设计,一、确定研究目标,二、样本的总体和抽样计划,三、金标准和评价指标,四、估算样本量和避免偏倚,26,精选ppt,第二节 检验项目临床效能评价研究设计一、确定研究目标26,评价的项目观察内容 该研究的临床实际意义这是一个新项目、新应用成熟的项目或已应,用成熟的项目已有类似的或可以与之竞争的项目,一、确定研究目标,27,精选ppt,评价的项目观察内容 该研究的临床实际意义这是一,二、样本的总体和抽样计划,研究的样本总体要考虑患者的分布特征：人口统计学、症状体征、合并症以及疾病的阶段、程度、部位等,应包含不同临床机构或地理位置的患者,如何合理地识别接受试验的患者,二、样本的总体和抽样计划 研究的样本总体要考虑患者的分布,二、样本的总体和抽样计划,用于评价的受试对象包括两组,被金标准证实的患者作为,病例组,应包括各种病例,避免选择偏倚,金标准证实为未患该病的人作为,对照组,应选择无目标疾病的病例,可以是健康者或其他疾病的患者,二、样本的总体和抽样计划用于评价的受试对象包括两组,金标准,是指当前为医学界公认的诊断疾病最可靠的方法（病理诊断肿瘤），或是一种被广泛接受或认可的高灵敏度和特异度的诊断方法,金标准能正确区分受试者患病与否，若金标准选择不妥，可能会造成错误分类，影响对该临床检验项目的正确评价,三、金标准和评价指标,金标准是指当前为医学界公认的诊断疾病最可靠的方法（病理诊断,三、金标准和评价指标,灵敏度和特异度是最基本的准确度指标,还有综合指标：准确度、尤登指数、似然比,考虑了患病率的预测值,直观明确的受试者工作特征曲线,31,精选ppt,三、金标准和评价指标灵敏度和特异度是最基本的准确度指标31精,四、估算样本量和避免偏倚,新检验项目是否具有临床意义，必须与金标准的诊断作对比（灵敏度、特异度）,按照估计总体率样本含量估算方法，计算病例组样本含量,n,1,，对照组样本含量,n,2,为容许误差,32,精选ppt,四、估算样本量和避免偏倚 新检验项目是否具有临床意义，必须与,四、估算样本量和避免偏倚,通过选择可靠的金标准,严格地选择研究对象,以盲法同步用被评价检验项目测试研究对象,以避免信息偏倚,同时应注意统计学的正确使用,33,精选ppt,四、估算样本量和避免偏倚通过选择可靠的金标准33精选ppt,第三节 检验项目临床效能评价方法,一、敏感度和特异度,二、预测值和似然比,三、,ROC,曲线分析,四、临床应用评价指标的综合分析,34,精选ppt,第三节 检验项目临床效能评价方法一、敏感度和特异度34精,第三节 检验项目临床效能评价方法,检验项目临床效能评价指标：,灵敏度,特异度,预测值,(,阳性预测值、阴性预测值,),诊断效率,(,阳性似然比、阴性似然比,),35,精选ppt,第三节 检验项目临床效能评价方法 检验项目临床效,有病 无病 合计,阳性 真阳性（,a,） 假阳性（,b,）,a,+,b,阴性 假阴性（,c,） 真阴性（,d,）,c+d,合计,a,+,c,b,+,d,a,+,b,+,c,+,d,一、灵敏度和特异度,1.,四格表的应用,诊断性试验,金标准,36,精选ppt,有病,2,评价指标的计算,灵敏度,(sensitivity,，,SEN)=,a,(,a,+,c,),特异度,(specificity,，,SPE)=,d,(,b,+,d,),阳性预测值,=,a,(,a,+,b,),阴性预测值,=,d,(,c,+,d,),诊断指数,=,敏感度,+,特异度诊断效率,(,准确度,)=(,a,+,d,),(,a,+,b,+c+,d,)100%,阳性似然比,=,敏感度,/(1,特异度,),阴性似然比,=(1,敏感度,),特异度,一、灵敏度和特异度,37,精选ppt,2评价指标的计算灵敏度(sensitivity，SEN),一、灵敏度和特异度,灵敏度,又称真阳性率（,TPR,）是金标准诊断全部,有病,病例中，被评价检验方法结果为,阳性,的病例所占全部,有病,病例的比例,SEN =a,(a+c),反映检出患者的能力，该值,越大,，漏诊病例,(,漏诊率,),越少,38,精选ppt,一、灵敏度和特异度灵敏度又称真阳性率（TPR）是金标准诊断全,一、灵敏度和特异度,特异度,又称真阴性率（,SPE,）在金标准诊断全部,无病,病例中，被评价检验方法结果为,阴性,的病例所占全部,无病,病例的比例,SPE=d,(b+d),真阴性例数,越多,，则特异度,越高,，误诊病例,(,误诊率,),越少,39,精选ppt,一、灵敏度和特异度特异度又称真阴性率（ SPE ）在金标准诊,一、灵敏度和特异度,灵敏度与特异度是评价一项检验项目真实性的两个基本指标,从理论上讲，一项理想的检验项目其灵敏度、特异度最好均为,100,即假阳性与假阴性均为零，无一漏诊与误诊,实际上灵敏度和特异度是矛盾的统一体，随着诊断分界点的变化而变化,40,精选ppt,一、灵敏度和特异度灵敏度与特异度是评价一项检验项目真实性的两,敏感度和特异度是矛盾的统一体，如图所示，他们随着诊断分界点（阈值）的变化而变化,敏感度和特异度是矛盾的统一体，如图所示，他们随着诊断分界点（,测定值,D,正常人,患者,频数,D,FN,FP,测定值,正常人,患者,频数,TN,TP,3.,诊断分界点,当健康分布与患者分布没有重叠,取中间一点,(D,点,),分界值假阳性和假阴性均为,0,。这是一种理想模式，目前没有这样检验项目，许多检验项目健康人与患者结果分布有交叉,一、灵敏度和特异度,图,4-2,理想的检验项目健康群体与患者群体分布,图,4-3,实际的检验项目健康群体与患者群体分布,42,精选ppt,测定值 D 正常人 患者,一、敏感度和特异度,分界值的高低直接影响检验项目诊断性试验评价指标,在这种情况下，一般是先初步确定几个分界值,分别计算真阳性、真阴性、假阳性、假阴性数值,进一步计算诊断灵敏度、诊断特异度等指标,最后根据早期诊断、疗效观察、流行病学调查等各种不同目的确定分界值,43,精选ppt,一、敏感度和特异度分界值的高低直接影响检验项目诊断性试验评价,4.,尤登指数：,又称正确指数,是指灵敏度和特异度之和减去,1,是综合评价真实性的指标，理想的试验应为,1,计算公式为：尤登指数,=,（灵敏度,+,特异度）,-1,一、敏感度和特异度,4.尤登指数：又称正确指数一、敏感度和特异度,二、预测值和似然比,1.,预测值（,PV,）,是表示试验能做出正确判断的概率。 分为：,阳性预测值,(,PPV,),阴性预测值,(,NPV,),45,精选ppt,二、预测值和似然比 1.预测值（PV）45精选ppt,阳性预测值：,诊断试验出现阳性的全部事例中，有病患者出现阳性所占的比率,阴性预测值,是诊断试验出现阴性的全部事例中，无病患者出现阴性所占的比率,二、预测值和似然比,46,精选ppt,阳性预测值：诊断试验出现阳性的全部事例中，有病患者出现阳性所,试验的敏感度愈高，阳性预测值就越高 特异度越高的试验，阴性预测值就越好,检验项目的敏感度和特异度并不能完全决定,检验的阳性预测值,与人群某病的患病率有关,二、预测值和似然比,试验的敏感度愈高，阳性预测值就越高 特异度越高的试验，,二、预测值和似然比,2.,似然比（,LR,）,表达的是患某种疾病的患者所测定不同结果范围中，患该病与不患该病的比值,阳性似然比,(,+LR,),阴性似然比,(,-LR,),48,精选ppt,二、预测值和似然比 2.似然比（LR）48精选ppt,阳性似然比,(+,LR,)=,真阳性率,(,TPR,)/,假阳性率,(,FPR,),=,灵敏度,/,（,1,-,特异度）,当就诊者的该诊断试验结果为,阳性,时，其患病与不患病的机会的比值,比值,越高,，说明检验结果阳性时，诊断为某病的概率越大，该检测方法,确诊疾病,的能力就,越强,二、预测值和似然比,49,精选ppt,阳性似然比(+LR)=真阳性率(TPR)/假阳性率(FPR),阴性似然比,(-,LR,)=,假阴性率,(,FNR,)/,真阴性率,(,TNR,),=,（,1,-,灵敏度）,/,特异度,当就诊者的该诊断试验结果为,阴性,时，其患病与不患病的机会的比值,比值,越小,，则检验结果阴性时，不患某病的概率越小，该检测方法,排除疾病,的能力就,越好,二、预测值和似然比,50,精选ppt,阴性似然比(-LR)=假阴性率(FNR)/真阴性率(TNR),三、,ROC,曲线分析,ROC,是受试者工作特征曲线（,ROC,）,又称相对工作特性曲线,原来是雷达屏幕上通过飞行物的回响来判断飞行物的一种方法,做临界值的判断及不同试验临床价值的比较,51,精选ppt,三、ROC曲线分析ROC是受试者工作特征曲线（ROC）5,三、,ROC,曲线分析,首先要将测定结果分层,计算其敏感度及特异度,然后以真阳性率,(,敏感度,),为纵坐标，假阳性率,(,1,-,特异度,),为横坐标，将各层结果绘图，连接各点使成曲线,其中离左上角最近的一点，即其临界值,52,精选ppt,三、ROC曲线分析首先要将测定结果分层52精选ppt,ROC,曲线图,三、,ROC,曲线分析,ROC曲线图三、ROC曲线分析,ROC,曲线图还可比较两种诊断试验临床价值，其原则是曲线下覆盖面积越大临床价值越大。甲法比乙法临床价值要大,三、,ROC,曲线分析,ROC,比较示意图,54,精选ppt,ROC曲线图还可比较两种诊断试验临床价值，其原则是曲线下覆,ROC,曲线的临床应用,(,1,),选择最佳分界值：,取,ROC,曲线上的拐点作为分界将会得到最大的准确性，但必须结合似然比、尤登指数以及筛查和确诊等试验目的综合确定,(,2,),诊断效率分析：,利用曲线下的面积来评价不同检验项目或不同检测方法对某种疾病的诊断价值,(,3,),对检验结果的评价：,灵敏度和特异度随着诊断分界点的升高或降低而变化,三、,ROC,曲线分析,55,精选ppt,ROC曲线的临床应用(1)选择最佳分界值：取ROC曲线上的,临床检验中若有多个独立的同类检验项目结果合并成,sROC,曲线，该法与,Meta,分析方法的原理相同,Meta,分析,的目的是对多个同类独立研究的结果进行汇总和合并分析，以达到增大样本含量，提高检验效能的目的,当多个研究结果不一致或都无统计学意义时，用,Meta,分析可得到更加接近真实情况的统计分析结果,三、,ROC,曲线分析,56,精选ppt,临床检验中若有多个独立的同类检验项目结果合并成sROC曲线，,四、,临床应用评价指标综合分析,特异度、灵敏度,两个最重要的指标，其他评价指标都可用它们来推导,缺少这两个指标，该检验项目无法进行评价,在撰写和评价论文，在引进或评价一项新检验项目，这两个指标必须具备可供分析的资料,57,精选ppt,四、临床应用评价指标综合分析特异度、灵敏度57精选ppt,阳性及阴性预测值,指导临床诊断时比灵敏度、特异度更直观、更容易理解的指标，应用广泛,当患者的检验结果为阳性时，必须参考该检验项目的阳性预测值，结果为阴性时必须参考其阴性预测值,在实验设计中，疾病组与对照组的样本组成有所变化时，可以影响到预测值的大小，造成误解,四、临床应用评价指标综合分析,58,精选ppt,阳性及阴性预测值四、临床应用评价指标综合分析58精选p,似然比,四、临床应用评价指标综合分析,表达的是在某一检验项目的某个数值范围内患有或不患有某种疾病的概率,似然比是将灵敏度及特异度较好结合起来的指标,阳性似然比数值越大，当试验结果阳性时，诊断某病可能性越大,阴性似然比数值越小，当试验结果阴性时，患某病可能性越小,59,精选ppt,似然比 四、临床应用评价指标综合分析表达的是在某一检验项,ROC,分析方法,目前公认的评价准确度的标准方法,在循证医学、临床试验、临床检验、统计模型好坏的判别等方面具有十分重要的应用价值,四、临床应用评价指标综合分析,60,精选ppt,ROC分析方法四、临床应用评价指标综合分析60精选ppt,第四节 提高检验项目效率的方法,一、选择患病率高的人群,二、采用联合试验的方法,61,精选ppt,第四节 提高检验项目效率的方法一、选择患病率高的人群61,检验项目的灵敏度与特异度是相对固定的,人群患病率水平对一项检验项目阳性预测值的影响却很大,如果将一项检验项目用于患病率低的人群，则阳性预测值较低,若将其用于高危人群，则可明显提高阳性预测值,一、选择患病率高的人群,62,精选ppt,检验项目的灵敏度与特异度是相对固定的一、选择患病率高的人,二、采用联合试验的方法,1.,并联试验,又称平行试验,只要一种试验是阳性即判断“异常”，并联试验提高了敏感度，降低了特异度,并联试验敏感度,=,敏感度,甲,+(1-,敏感度,甲,),敏感度,乙,并联试验特异度,=,特异度,甲,特异度,乙,63,精选ppt,二、采用联合试验的方法1.并联试验 又称平行试验63精选pp,如有三种试验联合应用,(,1,),先计算甲、乙两种试验并联试验的敏感度,(,即敏感度,甲,+,乙,),(,2,),再计算三种试验联合应用时的敏感度,(,设为敏感度,(,甲,+,乙,+,丙,),敏感度,(,甲,+,乙,+,丙,),=,敏感度,(,甲,+,乙,),+(1-,敏感度,甲,+,乙,),敏感度,丙,(,3,),三种试验联合应用时的特异度计算公式 特异度,甲,+,乙,+,丙,=,特异度,甲,特异度,乙,特异度,丙,二、采用联合试验的方法,64,精选ppt,如有三种试验联合应用二、采用联合试验的方法64精选ppt,2.,串联试验,又称序列试验,所有试验皆阳性才判为“异常”,这种联合是提高了特异度，降低了敏感度,敏感度,(,甲,+,乙,),敏感度,甲,敏感度,乙,特异度,(,甲,+,乙,),特异度,甲,+(1,特异度,甲,),特异度,乙,二、采用联合试验的方法,65,精选ppt,2.串联试验 又称序列试验二、采用联合试验的方法65精选p,如有三种试验联合应用时,(,1,),敏感度,甲,+,乙,+,丙,敏感度,甲,敏感度,乙,敏感度,丙,(,2,),特异度,（甲,+,乙,+,丙）,=,特异度,（甲,+,乙,),+(1-,特异度,(,甲,+,乙,),),特异度,丙,更多种试验联合应用时，其平行试验、序列试验之敏感度可按同理进行计算,二、采用联合试验的方法,66,精选ppt,如有三种试验联合应用时二、采用联合试验的方法66精选ppt,本章小结,诊断分界点是平衡灵敏度和特异性的砝码，采用,ROC,曲线找到合适的诊断分界点和最大的诊断效能,通过联合试验来提高诊断效率,67,精选ppt,本章小结诊断分界点是平衡灵敏度和特异性的砝码，采用ROC曲线,本章小结,检验项目的临床,应用价值,评价，通过对其真实性、可靠性和实用性进行评价,评价指标,主要有灵敏度、特异性、预测值、似然比、,ROC,曲线等,临床效能评价,首先要有抽样计划，必须严格选择金标准，了解预测值与患病率的相互关系,本章小结,本章小结,诊断分界点,是平衡灵敏度和特异性的砝码，采用,ROC,曲线找到合适的诊断分界点和最大的诊断效能,通过联合试验来提高诊断效率,本章小结,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,