《测量物质的密度》质量与密度课件(自制)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.3,测量物质的密度,第六章质量与密度,6.3测量物质的密度 第六章质量与密度,1,实验目的：,用天平和量筒测定固体和液体的 密度。,天平,砝码,量筒,石块,玻璃杯、水、盐水,细线,实验器材：,实验原理：,m,V,=,实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的 密度。,2,要测出物体的密度，需要测出它的质量和体积,质量,可以用,天平测出,液体和形状不规则的固体的,体积,可以用,量筒、量杯,来测量,一、认识量筒、量杯,要测出物体的密度，需要测出它的质量和体积质量可以用天平,3,用量筒测液体的体积量筒里的水面是,凹形,的,，,读数时，应把量筒放在,水平,桌面上，观察刻度时，,视线、,与量筒内液体的,凹液面最低处,保持,水平,。,用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放,4,毫升,100ml,1ml,俯大、仰小、平正好,毫升100ml1ml俯大、仰小、平正好,5,用量筒可以直接测出液体的体积。对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能,用量筒,利用,排水法,进行测量。具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度,V,1,，再将被测物体轻放入或按入水中，读出此时读数,V,2,，,V,物,=,V,2,-V,1,即是该固体的体积。,用量筒可以直接测出液体的体积。对于形状不规则的固体，因用刻度,6,石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积,7,密度的测量：,=m/v,需要测量的量： 质量,:m ,体积,V,质量,:m,天平,(,使用方法,),规则： 刻度尺,不规则：量筒（量杯,/,使用方法）, 体积,V,固体,质量,:m,天平烧杯, 体积,V :,量筒,液体,密度的测量： =m/v需要测量的量： 质量:m ,8,实验器材：天平、量筒、水、烧杯,二、测固体的密度,实验器材：天平、量筒、水、烧杯二、测固体的密度,9,小石块,1,、用天平测出石块的质量,m,2,、向量筒中加入适量的水，读出水的体积,V,1,3,、用细线将石块系住，浸没在量筒的水中，测出水和石块的总体积,V,2,4,、小石块密度表达式：,m,=,V,2,- V,1,小石块1、用天平测出石块的质量m2、向量筒中加入适量的水，读,10,石块密度的表达式：,实验数据的记录,60,80,20,50,2.5,石块的质量,m,（,g,）,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积,石块的密度,石块密度的表达式：实验数据的记录608020502.5石块的,11,三、测量液体,(,盐水,),的密度,实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,三、测量液体(盐水)的密度实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,12,2.将杯中装一定量某液体，用天平测总质量,m,1.用天平测空杯质量,m,1),液体密度,2),测量结果,偏大,（因为体积,偏小,）,3.将杯中该液体全部倒到量筒中，读量筒内液体的体积,.,=,m,2,-m,1,v,2.将杯中装一定量某液体，用天平测总质量m1.用天平测空杯,13,1,、用天平测出烧杯和盐水的总质量,m,1,2,、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积,V,3,、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量,m,2,V,=,m,1,m,2,4,、盐水密度表达式：,1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m12、将一部分盐水倒入量筒,14,实验数据的记录,玻璃杯和盐水的质量,（,g,）,玻璃杯和剩余盐水的质量,量筒中盐水质量,量筒中盐水的体积,盐水的密度,60,50,10,9,1.11,实验数据的记录玻璃杯和盐水的质量 玻璃,15,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想,16,实验,：,测定密度比水小的石蜡的密度,方法,1,：,压入法,器材：天平、量筒、水、,细铁丝,、石蜡,用天平称出石蜡块质量,m,在量筒中倒入适量的水，记下水的体积,V,1,把石蜡放入量筒水里，,用一根细铁丝把石蜡压入水中,，记下这时量筒中水面达到的刻度值,V,2,，两次读数之差,V= V,2,- V,1,根据公式求出石蜡密度,实验：测定密度比水小的石蜡的密度根据公式求出石蜡,17,实验：,测定密度比水小的石蜡的密度,方法,2,：,坠入法,（配重法）,器材：天平、量筒、水、,金属块,、石蜡,用天平称出石蜡块质量,m,在量筒中倒入适量的水，,在细线上系上石蜡和金属块,，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积,V,1,把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积,V,2,，两次读数之差,V= V,2,- V,1,根据公式求出石蜡密度,实验：测定密度比水小的石蜡的密度根据公式求出石蜡,18,用天平测量杯和液体质量,m,1),液体密度,2),测量结果,偏小,（因为,质量偏小,）,=,m,1,-m,2,v,读量杯内液体的体积,将液体全部倒出用天平测量空量杯质量,m,2,用天平测量杯和液体质量m1)液体密度 2)测量结果偏,19,用天平和量筒测软木塞（具有吸水性）的密度,(,1),用天平测软木塞的质量,m,1,(,2,）将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数,v,1,(,3,）用细铁丝将软木塞浸入装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数,v,2,(,4),将软木塞从量筒中取出，直接用天平测出其质量,m,2,（,1,）指出小明操作中的不规范之处，软木体积？,（,2,）对具有吸水的物质的体积测量提出一种改进的方法,把有水的软木塞直接放到天平上测质量,物理量,m,1,/g,V,1,/cm,3,V,2,/cm,3,m,2,/g,软木塞的密度,g/,c,m,3,测量值,6,370,400,16,.15,软木体积,40cm,3,排沙法（沙子、土、面、糖）,包裹法（用保鲜膜包裹后放如水中）,用天平和量筒测软木塞（具有吸水性）的密度,20,1,、,在测定小石块密度的实验中，某同学的,实验步骤如下：,a,、用天平称出石块的质量,m,；,b,、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体,积,V1,；,c,、把石块全部浸入水中，记下水的体积,V2,；,d,、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；,（,1,）、合理的实验步骤是,；,（用字母表示）,（,2,）、石块的密度的计算式为,；,d,、,a,、,b,、,c,m,V,1、在测定小石块密度的实验中，某同学的d、a、b、cmV,21,0 1 2 3 4 5,20g 10g 5g,ml,80,60,40,20,ml,80,60,40,20,2,、,（,1,）、在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向,调（ 填,“,左,”,或,“,右,”,）,（,2,）、右盘加砝码的顺序应,为,；,右,20,克 、,10,克 、,5,克,0 1 2 3 4 5 20g 10g,22,（,4,）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是,g。,（,3,）、该小石块的质量为,g，体积为,cm,3,，密度为,g,/,cm,3,。,33,1.85,37,20,（4）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝,23,5,、测量一种物质的密度，一般需要测量它的,和,。然后利用公式,，计算出物质的密度。这是一种,(,填,“,直接,”,或者,“,间接,”,),测量法。,6,、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体,(,填,“,能够,”,或者,“,不能,”,),浸没入液体中。,质量,体积,直接,能够,5、测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和,24,7,、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是,40mL,，石块浸没在水里的时候，体积增大到,70mL,，天平测量的砝码数是,50g,20g,5g,各一个。游码在,2 .4g,的位置。这个石块的质量是,，体积是,，密度是,。,8,、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较,的材料。,77.4g,30Cm,3,2.58g/cm,3,小,7、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石,25,9,、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是,0.8g/cm,的酒精,100g ,则应选择,( ),A,、,50mL,，,5 mL,B,、,100 mL, 2 mL,C,、,250 mL, 5 mL,D,、,400 mL, 10 mL,3,B,用取样法，同时注意测量准确度,9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.,26,10,、使用托盘天平的时候，下列做法错误的是,( ),A,、加减砝码的时候，可以用手轻,拿轻放；,B,、不允许把化学药品直接放在天,平托盘里,C,、被测物体不能超过天平的量程,D,、被测物体的质量等于右盘砝码,的质量加上游码的读数。,A,10、使用托盘天平的时候，下列做法错误的是( )A,27,1,1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是,27g,。放入装有,80mL,水的量筒中，水面升到,90mL,，这块岩石的密度是,_kg/m,3,，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度,_,（选填“相等”或“不相等”）。,11、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是,28,1,2,、一小瓶的质量为,78g,，装满水时总质量,178g,，则这个小瓶的容积是,_cm,3,。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为,132g,，再往瓶内注满水，称得总质量为,212g,，则这种固体物质的密度是,_kg/m,3,，它可能是,_,。,12、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小,29,1,3,、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为,18g,，在量筒中盛水,60cm,3,，再把蜡块和体积为,10cm,3,的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是,90cm,3,。则此蜡块的密度是（ ）,A,、,1.810,3,kg/m,3,B,、,0.910,3,kg/m,3,C,、,0.610,3,kg/m,3,D,、,0.210,3,kg/m,3,13、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学,30,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更失败。,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,14,、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,15,、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。,16,、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。,17,、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更,5,、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。,6,、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。,7,、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。,8,、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。,9,、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。,10,、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。,11,、学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习，就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。,别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。,高士其,2,、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。,高士其,3,、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。,谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。,13,、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。,1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚,31,