痤疮与抗痤疮药-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,痤疮与抗痤疮药,服从真理，就能征服一切事物,痤疮与抗痤疮药痤疮与抗痤疮药服从真理，就能征服一切事物第十章痤疮与抗痤疮药,刘利萍,学习引导,了解痤疮发病原因,掌握痤疮预防护理方法;,2.掌握抗痤疮西药的类型及常用药物(维A酸类、,过氧化苯甲酰、红霉素、硫酸锌、螺内酯等),的药理作用、应用和不良反应;,3.了解痤疮的中医治疗法则,认识常用抗痤疮的,中药材、中药方剂以及中成药。,关键词:痤疮成因预防抗痤疮药,一、兴趣教学概述,兴趣是人们从事各种活动积极性高低的重要体现，孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生参与体育活动最直接的动力，也是学生课余时间自觉锻炼的保障。因此在学校体育课和大课间的训练中，体育教师应当研究不同学生对于不同体育项目的兴趣，进行分类引导、区别对待，使学生逐渐加入他们没有接触过的项目，一步步养成长期锻炼的习惯，使体育运动成为他们生活中不可缺少的一部分。,体育教师上课前，需要抽出一定的时间去了解学生的运动经历和运动成绩，根据学生的能力不同，设置不同的要求与标准。设计出既能使运动水平高的学生获得巩固与提高，又能使运动水平低的学生感兴趣且快速进步的教学内容与标准，从而激发学生的兴趣与积极性，使学生能够融入体育教学中。,在课堂教学中，教师要重视体育的特性，通过幽默风趣的语言、规范直观的示范动作激发学生参与运动、展现自己的动力，使学生互帮互助。对学生不明白的地方，要有针对性且耐心地讲解给他们听，并通过重复示范以及榜样作用，使学生能够在轻松的心态下矫正动作，积极性得到提升。,在课堂教学快结束时，教师要结合本节课的教学内容，给学生布置一定的课后锻炼作业，使他们在学习热情的鼓励下，继续锻炼，延长锻炼的时间，逐渐形成浓厚的运动兴趣与良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。,二、游戏在体育教学中的作用,第一，有利于培养学生对体育课的兴趣。兴趣是推动学生学习的重要心理因素之一，是学生学习积极性的源泉。中学生天性好动爱玩，游戏最能调动学生的学习兴趣。在教学过程中适当地穿插游戏，能够让学生在欢乐的氛围中学习体育运动项目，掌握运动技术。,第二，在体育教学中适当引进游戏教学，或者以游戏的方式进行专业技术的练习，会使学生以快乐的心态、自觉的态度积极参与其中，不仅能很好地完成教学任务，而且有利于学生掌握动作技术。比如在单手肩上投篮教学中，在学习完正确的投篮动作后，学生每5人一组，23人手拉手组成一个移动的大篮圈，23人练习投篮动作，进一球得一分，投篮10次后轮换，得分少者做徒手投篮10次。这样，学生不但学会了投篮的正确动作，还提高了对篮球的兴趣，进而喜欢上体育课。,第三，有利于学生身体素质的提高。在教学中引入游戏，可以使学生在课堂45分钟内积极参与活动，有利于提高身体素质。比如在短跑课教学中，在讲解完正确的技术动作后，教师可以设置不同的练习点，如起跑练习点、原地摆臂练习点、途中跑练习点、加速跑练习点、冲刺跑练习点等。,第四，有利于学生集体意识的培养与社会交往能力的锻炼，这是体育课教学区别于文化课教学的一大特点。体育教学是开放性的，学生的集体意识能够得到巩固。,第五，有利于体育教学的创新。教学是教与学的双向互动过程。通过课堂教学，培养学生的创新意识至关重要。教师应当充分发挥学生的探索精神，在讲解完教学内容后，引导学生将新的游戏贯穿动作 练习，作为平时的表现分或者创造分，这样不但可以较好地完成教学目标，而且可以让学生在愉快的氛围中充分发挥自己的想象力和创造力。,三、结论与建议,兴趣是最好的老师，在初中体育教学中，教师要积极推广兴趣教学法和游戏教学法，满足学生自我实现的需要，使之正确认识学校体育的地位和价值，积极参与体育教学，形成良好的校内外体育文化氛围。,一、引言,随着我国社会竞争的日益激烈，高校生源的不断扩招，就业形势越来越严峻，如今，用人单位在选拔大学毕业生时除看学习成绩外也很看重外语及计算机水平，他们会有选择地对环境适应能力、学习能力、团队协作精神和集体荣誉感、创新能力、执行能力、人际交际能力等多方面的非专业素质提出了更高要求，为了使我院学生在以后能够迅速融入社会成为一名优秀人才，同时结合我院实际情况对学生非专业素质进行了研究.,非专业素质指虽不具备专业特征、但对人的成功有非常大的作用，有时甚至起决定作用的素质，是对专业素质以外诸多素质的综合提法。一般指除专业性的知识、能力之外的其他文化知识、能力之外的其他文化知识、通用能力、必备人格等。如何提升非专业素质呢？很明显仅仅依靠课内教育是难以满足需求的，我们还必须加强课外教育。学校社团作为校园文化的重要组成部分，虽然不能完全解决当前非专业素质教育中的严重欠缺问题，但却是一种不可取代的有其独特作用的有效办法，因此学院将发展学生社团组织作为对学生进行非专业素质教育的重要措施。,二、提升学生非专业素质具体分析,一）、建立专业科技社团，提高学生的非专业素质，提高应用型人才培养质量,为了培养学生的综合素质，围绕应用型人才培养方案，学院先后组建“测绘”和“造价”两个校级科技社团，将打造精品科技社团作为对学生进行综合素质教育的重要措施。社团活动的开展，以突出实践能力、创新能力、个性特长的素质培养为目标，实现课内与课外相结合，充实拓展学生第二课堂；以科技竞赛为载体，以竞赛为激励，积极推进了各类大学生专业技能竞赛、学科竞赛活动的深入开展。在校团委的大力支持、在指导教师的默默付出、在学生辛勤努力下、我们的学科竞赛取得累累硕果。仅近两年我们就先后获得第四届全国高等院校广联达软件算量大赛本科组钢筋算量全国单项冠军，个人一等奖、二等奖；辽宁省创新创业竞赛之“测绘之星竞赛”团体二等奖和三等奖；辽宁省首届建设类院校工程管理（工程造价）软件技能竞赛团队二等奖，个人二等奖；辽宁省创新创业竞赛之“结构设计竞赛”三等奖和优秀制作手工奖。学生通过参加科技社团活动，不仅增强其自身的专业技能和专业素质，同时社团中各项活动方案的设计、场地、设备、经费等一系列难题的解决，都需要同学们去和不同的部门打交道，取得他人的帮助和支持。每一项活动的开展，既为大学生们提供了广阔的人际交往舞台，同时又使他们在实践中学会了如何处理和协调各方面的人际关系，提高自身交往能力；既培养了大学生与他人合作和公平竞争的精神，又培养了他们自信、自立、开朗的性格和热爱生活、勇往直前的生活态度，为将来步入社会、适应社会奠定良好的心理基础。,二）、组建大学生合唱团和大学生乐团，提升学生人文素质，发展个性，培养情操,由于工科院系的学生普遍人文素质偏低，音乐教育是素质教育的一个重要组成部分。对工科学生实施音乐教育，对于他们学习、掌握科学和技术，进行科学技术研究和创造，培养科学气质、陶冶情性具有其它学科无法取代的特殊意义。音乐教育作为素质教育的有效载体，音乐社团的建设是课堂教育的延伸的一部分，同时也是校园文化的重要组成部分，是校园文化建设的重要内容。因此，学院成立了合唱团和管弦乐团，在指导教师的指导下，学生从零乐理、零接触乐器到分别学会了大号，中音号，长号，萨克斯，小提琴等管弦乐器。经过一年的刻苦学习和训练，乐团初步具备了演奏的能力，先后参加了2011年学院新生元旦晚会、2012年学院毕业生晚会并在2012年新生军歌比赛中为多个院系担当合唱伴奏配乐工作，受到了多个院系的一致好评。,三）、注重开展校园文化活动，挖掘校园文化的育人功能,我们都知道培养大学生的文化素质是提高非专业素质知识体系的重要部分。文化素质的培养与提高，在很大程度上取决于文化、环境的熏陶和自身的努力，它是一种养成教育。所以学院非常注重开展深受广大学生喜爱的校园文化活动，并不断挖掘其强大的育人功能。,三、学生社团存在问题与建议,一）、社团组织缺少政策引导,大学生创新创业教育政策引导不够，成果少。赵作斌教授在书中曾提出实行非专业素质学分制，所以希望学校能给予政策，将社团活动也纳入学分制体系，学生参加社团就像选修一门课程一样，每学期进行一次考核，经考核合格同样可以取得学分。这样一来，既能从根本上解决社团会员不稳定和参加活动有头无尾等问题，也能充分调动学生参与的主动性和积极性。,二）、社团组织缺少专业指导教师,实践证明，学生社团育人功能的真正发挥，学生社团层次的不断提高，离不开专业老师的指导。所以希望学校能多鼓励和支持与社团特点相关专业的老师参与社团工作，发挥他们的专业优势，尽快出台有关协会指导教师的激励机制，考核合格者给予一定的奖励和补助，并可作为职称评定、职务晋升的优先依据之一。以提高他们工作热情，以此调动广大教师参与协会真正实现全员育人，从而推进社团的建设和发展。,三）、社团组织缺少经费,目前社团的活动经费大致有三种来源：一是从学校团委行政经费中划拨（现只针对校级社团划拨）；二是缴纳的会费，但通常只是象征性的；三是社会赞助，但该来源在很大程度上具有不稳定性；对于院系级的社团主要依靠后两者，以学院管弦乐团为例，修理乐器的费用都捉襟见肘，现大多数依靠指导教师个人的人情关系进行减免维修，而就这些维修的费用也只有社员缴纳的会费。希望学校能够给予社团更多的经费支持。,（四）、学院层面的社团缺少专门的活动场地、办公室等设施,通常社团搞活动前都需向学校的有关部门借（租）用场地，遇到撞车就要改时间或者改地点。社团的办公场所更是有限了，绝大多数社团都没有自己专有的办公室。社团的必备活动设施也有限，如由于乐器的老化，经费的有限，管弦乐团缺少个别乐器，设施的不健全导致了特色社团无法展现其特色。,四、结论,根据长期对我院学生进行非专业素质训练，学生步入社会发展得到了一定效果。因此高校学生社团建设是一个长期、复杂的过程，期间将牵涉到诸多方面的因素。只有在高校党、团组织的高度重视和领导下切实加强高校学生社团工作，实现社团管理的规范化和制度化，提高社团干部的素质和能力，高校学生社团才能在校园中充分发挥出她的积极作用，成为高校校园文化中一个恒久的闪光点。,痤疮与抗痤疮药服从真理，就能征服一切事物痤疮与抗痤疮药痤疮与,1,第十章痤疮与抗痤疮药,刘利萍,第十章痤疮与抗痤疮药,2,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,3,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,4,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,5,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,6,三.痤疮的预防,注意面部清洁,避免使用油性或粉质化妆品。晨起和睡前使,用硫磺香皂或适合油性皮肤使用的洗面奶洗脸,尤忌浓妆,合理饮食。少吃脂肪、高糖、辛辣、油煎食品及白酒、咖啡,等刺激性饮料,多吃蔬菜、海带、水果,多饮开水,保持大,便通畅。,劳逸结合,保持精神愉快。长了痤疮不要产生心理负担,以,免引起神经内分泌紊乱,使痤疮加重。,多做运动,加快血液循环,使皮肤毛孔通畅。,疏通毛孔。当面部出现粉刺时,可以用水蒸汽促使毛孔打开,再用消毒过的器具柔和地挤压粉刺边缘皮肤,将粉刺挤出来,注意,忌用手挤压,以免引起化脓发炎后形成疤痕和色素沉,着,影响美观,留下遗憾。,三.痤疮的预防,7,第二节防治痤疮西药,轻度痤疮多采用外用药物治疗,中度和重度痤疮者则需要系统,性用药治疗。,治疗痤疮的药物分为以下几类,抑制毛囊皮脂腺导管角化异常药,如维A酸类、-羟酸类。,抑制痤疮丙酸杄菌药,如过氧化苯酰、四环素类、大环內酯类,和林可霉素类。,抑制皮脂分泌的抗皮脂溢药,如锌制剂、硫化硒等,用于治疗,痤疮、脂溢性皮炎与脱发。,抗雄性激素药,如雌性激素类、螺内酯、西咪替丁及丹参酮等。,第二节防治痤疮西药,8,抑制毛囊皮脂腺导管角化异常药,维A酸类药物,第一代代表药物有维A酸(商品名为 Tretinoin)、异维A酸,(商品名为 Accutane)和维胺脂;,第二代代表药物有依曲替酯(阿维A酯)和依曲替酸(阿维,A酸);,第三代有芳香维A酸乙酯(治疗银屑病)和阿达帕林(商品名,是达芙文)。,维A酸类药物有多方面的药理作用,如抗氧化、脱色(可以,用来治疗光损伤导致的色素异常沉着)。,抑制毛囊皮脂腺导管角化异常药,9,【常用制剂和用法】0.025%0.1%维A酸软膏,特别,适用于粉刺性痤疮,从低浓度开始,每日涂1-2次。,若局部有明显发红、脱发、灼热现象,可暂停,缓,解后继续外用。治疗期间避免日晒。0.01%阿达帕,林凝胶剂,使用方法同上,注意事项】维A酸治疗粉刺及青春痘通常需要使用,46周左右。使皮肤光滑细致,淡化痘疤黑斑,疗效,时间常超过23个月。至于改善细纹及老化就更要一,年半载了。所以,想使用维A酸改善自己皮肤的患者,需要有足够的耐心配合。,【常用制剂和用法】0.025%0.1%维A酸软膏,特别,10,a-羟酸类,第一代以甘醇酸为代表,作用之一是加速老旧角质细胞的脱,落,促进皮肤细胞更新,改善过度角化、粗糙暗沉、色素异常,沉着,使皮肤明亮光滑。同时,可改善油性肤质和痤疮、毛孔,粗大等。但是,对皮肤刺激性较强,不适合敏感性皮肤使用。,第二代以葡萄糖酸为代表,除了传统优点外,还具有良好的,吸水保湿效果,亦兼具抗自由基对皮肤的伤害,防止皮肤受损,老化。但是比传统果酸刺激性弱。,第三代以乳糖酸为代表,具有强抗氧化作用、高吸水保湿性,能,并可促进皮肤细胞更新,更加温和无刺激,适合敏感性皮,肤使用。在此仅介绍其在抗痤疮方面的作用和应用。,a-羟酸类,11,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,12,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,13,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,14,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,15,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,16,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,17,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,18,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,19,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,20,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,21,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,22,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,23,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,24,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,25,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,26,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,27,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,28,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,29,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,30,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,31,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,32,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,33,痤疮与抗痤疮药-ppt课件,34,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,35,