病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考幻灯片,26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。博莱索,27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。爱科克,28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯,29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。洛克,30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。塞约翰逊,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考幻灯片病毒性脑膜炎患者的护理查房参考幻灯片26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。博莱索,27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。爱科克,28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯,29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。洛克,30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。塞约翰逊病毒性脑膜炎患者的护理查房,主要内容,了解:查房的目的,了解:病史介绍,熟悉:护理体格检查,掌握:护理问题、目标、措施及评价,【基金项目】“2016-2018安徽工业职业技术学院质量工程项目”，题目是“思想道德修养与法律基础”精品资源共享课，项目编号：2016jpkc23,通过开展创业教育，有利于培养学生的创业能力和创业精神，尤其是面对当下我国推进大众创新、万众创业，因此，高校要真正的开展创业教育提高高校思政课教学的实际作用，必须要对思政课进行改革和创新，才能够使得高校思政课教学中创业教育得到有效的融入。,一、创业教育的概念和内涵,随着就业形势的不断严峻，培养学生的创业能力十分重要。因此，为了实现我国从教育大国向教育强国的转变，必须要提高创业教育的实际效果。,所谓创业教育就是培养学生的创业能力，让学生具备创业的思想和精神，在今后毕业之后，能够通过创业的方式来有效的缓解当下人才拥挤的问题，实现顺利就业。创业教育的培养不仅包括一些理论知识，同时要培养学生创新的精神以及创业的能力。,创新能力本身包括了非智力因素、智力因素和智技能三方面。一般来讲，非智力因素就是包括理想信念、意志力以及诚信协作的能力，智能因素包括了学生的观察力、注意力以及创造性思维，所以创业教育本身包含了创业精神和创业能力两个方面，不仅有一些专业性知识，另外也存在着一些隐性的知识。,二、创业教育与高校思政课教育之间的联系,首先，高校思政课中包含着一定的创业教育知识和内容。比如说马克思主义基本原理中就包括了丰富的创业教育的内容。由于高校思政教育的主阵地就是思想政治教育理论课程，而马克思主义基本原理正是思想政治理论课程的重要组成部分之一，所以说高校在思政课中开展创业教育，本身具有一定的合理性，主要是因为思政课程中存在着一定的创业教育的内容。,其次，思想道德修养和法律方面也存在着创业教育的内容。思想政治道德修养与法律基础本身也是思政课开展的重要组成，其中包含了创业的知识，比如说追求远大理想，坚定崇高的信念这一章节就讲述了理想信念对于学生成才的重要作用。通过开展思想政治道德修养与法律基础教育，能够帮助学生们理想的看待创业过程中存在的困难，能够本着一种越挫越勇的精神，勇敢的面对困难和逆境，实现突破创新和创业。,最后，创业教育是对思政课教育的创新和发展。传统的思政课教育重在培养学生的道德品质以及认识世界的能力，而创业教育重在培养学生的创业能力及创新思维，因此二者之间具有一定的区别，这就需要对当下的思政课教育进行改革和创新，才能够真正的融入创业教育，提高创业教育的实际教学效果。,三、面向创业教育提高高校思政课教学改革的有效途径,第一，要进行教材的改革和创新，充分的融入创业教育的相关内容。教材本身作为课程开展的重要依据，因此为了更好的开展创业教育，需要对当下的思政课教学教材进行有效的改革和创新，通过融入一些创业教育的基本知识和内容。更好的开展创业教育。比如说在对培养职业精神进行教学时，应该充分的融入创业的相关知识。让学生们了解人生也是一种就业形势，而且能够有效的缓解当下就业困难的现状。因此应该对思政课的教材进行改革和创新，通过编写和挖掘思政教材中的创业教育的内容，确保创业教育的正常开展。,第二，要注重培养双师型教师队伍。由于在对创业教育进行教学过程当中，需要教师具备较高的专业知识以及经验储备，因此，应该注重培养双师型教师队伍，才能够更好的开展创业教育。因此有必要对思政教学的教师进行培训，让其创新观念和意识，了解创业的基本素养以及发展前景，加强高校思政课创业教育的开展，培养一批高素质高质量的教师队伍，才能够更好的开展创业活动。,第三，要充分尊重学生的主体地位。随着我国教育体制的不断改革，要求把学生作为教学中的主体，因此在开展思政教育时为了真正的开展创业教育，要培养学生的主观能动性，提高学生的创业意识，这就需要教师积极的加以引导和帮助，能够正确的面对创业过程存在的问题以及面临的困难，不是过分的强调政治教育的功能而是培养学生的创造能力以及创新素养。通过培养学生良好的道德品质，提高学生的主体地位，让学生们更加具备独立解决问题、思考问题、解决问题的能力。为了最大限度激发学生的自主学习兴趣以及创业能力的培养，需要坚持以学生为中心，尊重学生的主体地位，促进学生的全方位发展，才能够更好的适应创业教育的开展，提高学生的创业能力。,第四，要创新教学方法。由于创业教育的内容相对较多不仅包括着一些专业的理论知识，同时也存在着一些隐性的知识，是不容易复制和模仿的，这就需要打破常规的教学方法，通过采用启发式的教学模式，来最大限度的激发学生独立思考的能力，并且让学生们进行大胆的质疑，才有利于培养学生的创新能力以及创造性思维。因此可以采用案例教学法或者是启示教学法等教学模式，来改变传统思政课教学的问题和不足。尤其是要通过开展案例教学或者是实践教学，培养学生理论联系实际的能让，让学生们在毕业之后能够充分的运用自身学到的创新能力以及创业相关的知识来进行创业。,四、总结：,通过开展创业教育，有利于培养学生的创业精神和创新能力，能够更好的适应社会需求、缓解人才竞争的压力。因此，为了保证创业教育的顺利开展，这就需要对高校思政课进行有效的改革。一方面要对教材内容进行有效改革，充分的融入一些创业教育的相关内容，同时要真正的提高教师队伍的素质，打造双师型的高校思政课教师队伍。同时尊重学生的主体地位，培养学生的创新能力和创业技巧。另外要掌握方法、创新教学内容，开展实践课程教学，提高学生的创业能力。,“留守儿童”问题是现在教育问题中的一个重要问题，特别是在宁夏回族自治区南部山区的农村学校。作为农村学校长期“留守”的中小学教师，我们期望家庭、学校和社会能对留守儿童问题给予足够的重视，共同找出一条解决这一问题的途径。,一、农村留守儿童的基本状况及存在问题,宁夏南部山区经济不发达，很多劳动力外出打工，其中很多是夫妻双方一起外出，由此引发了“留守儿童”问题。父母不在身边的儿童大多由他们的祖父母或外祖父母照看。尤其是在农村，留守儿童的数量庞大。根据一项调查数据，农村留守儿童占据全部留守儿童的比例竞高达66.5%。农村留守儿童群体中存在以下一些问题。,1.留守儿童的生活问题。留守儿童普遍缺少父母的照顾，在生活上缺少良好的条件，这对他们的身体发育等造成很大的影响。,2.留守儿童的教育问题。绝大多数留守儿童是由祖父母或者其他的亲戚来照顾。由于种种原因，这些照看者缺乏对留守儿童的学习进行监督的能力，更无法对他们进行辅导。而且宁夏南部山区的农村学校办校条件相对较差，师资力量相对薄弱，教育理念相对落后，也难以对留守儿童进行专门的关照。家庭和学校两方面的因素，造成留守儿童中的很多人都存在厌学问题，逃学、辍学现象屡见不鲜。留守儿童的学习成绩也普遍较差。,3.留守儿童的心理问题。根据一项在我国西部某县的调查，超过70%的外出打工者每年回家不足3次，甚至有些几年才会回家1次。30%的留守儿童与自己的父母每月的联系次数不足1次。,由于缺少父母的关爱，留守儿童在遇到问题的时候缺少倾诉的对象，也没有地方寻求帮助。这就造成一些留守儿童出现心理障碍，他们将自己封闭在自己的小天地，不愿意与其他人接触，在学校中冷漠、孤僻，缺少和同学、老师的交流。,4.留守儿童的道德行为问题。同样是因为缺少良好的家庭教育，留守儿童中的一些人没有好的生活习惯，在道德品行方面也存在一些问题。近年来，留守儿童道德缺失问题越来越严重，甚至有些走上了违法犯罪的道路。有的地方，青少年犯罪案件中，留守儿童的比例超过了20%。,5.留守儿童的安全问题。留守儿童没有父母照顾，受到同学的歧视，自身又因为年龄小的缘故自我保护能力较差。他们成为其他人，甚至很多不法分子攻击的目标。一些留守儿童经常被同学和邻居打骂。,二、农村留守儿童产生的主要原因,从家庭来说，宁夏南部山区的经济落后，很多父母为了改善家庭的经济状况，不得不离开家乡到城里打工。他们的出发点是好的，是为了改善家庭的经济条件，给下一代创造好的生活条件。但是他们在这种情况下也无力照顾子女，只能把孩子留在家乡，这就造成了大量留守儿童的出现。,从学校教育来看，还缺少专门针对留守儿童的教育方式方法和课程等。留守儿童与其他孩子比起来，存在更多的学习困难和心理问题，他们更需要学校和老师的关怀和帮助。学校需要给他们温暖的关怀，营造温馨的氛围。但是由于农村学校的办学条件差，师资力量薄弱，难以对留守儿童进行特殊关照，更不用说为他们开设专门的课程和特殊的教育。,三、农村留守儿童教育的对策,留守儿童的教育问题不仅存在于宁夏南部山区，还是一个全国范围内存在的问题，他是农村劳动力向城市转移过程中出现的问题，并且在可以预见和很长的一个时期仍将存在。解决这一问题的关键在于给留守儿童以全方位的关怀，帮助他们形成坚强乐观的心态，提高独立生活的能力，让他们健康成长。,1.政府要加大投入，兴建进城务工人员子女学校，去除不合理的收费，让进城务工人员的子女和城市孩子享受一样的教育；或者在农村建设一些寄宿制学校，让留守儿童在家乡上学的时候能够有人照看，学习时间和安全得到保障。,2.学校要采取一系列措施来解决留守儿童问题，如加强对留守儿童的关怀和耐挫折教育，解决他们的心理问题并增强他们的心理承受能力。教师对留守儿童要给予更多的注意力，随时注意他们的学习、生活、心理情况，给他们更多的关爱，帮助他们更好地融入班集体，感受集体的温暖。,3.留守儿童的监护人要努力营造良好的家庭教育环境，使留守儿童即使父母不在身边，也能感受到温暖的家庭之爱。监护人还要与学校保持及时的联系，了解留守儿童在学校的表现，与教师共同商讨对策，解决留守儿童的心理问题和学习困惑。村委会也要对留守儿童进行特殊关照，保证每个留守儿童都能有人照看。,4.调动社会各界的力量，共同关注留守儿童。保证留守儿童不受任何偏见和歧视地接受义务教育。同时，加强农村文化环境建设，营造良好的文化氛围和社会风气，优化社会育人环境，让留守儿童在健康向上的社会环境中受到良好的熏陶。,农民工及其子女是一个特殊及庞大的群体，留守儿童的教育是当前农村教育中的难点之一。留守儿童问题是随着城市化的不断发展产生的，在未来很长的时间内都将存在。这一问题的解决，关系着我国整体国民素质的提升，也关系到农村的经济发展和社会和谐。因此，必须调动社会各界的力量，为留守儿童撑起一片成长的蓝天。,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考幻灯片26、我们像鹰一样，生来,1,病毒性脑膜炎患者的护理查房,病毒性脑膜炎患者的护理查房,2,主要内容,了解:查房的目的,了解:病史介绍,熟悉:护理体格检查,掌握:护理问题、目标、措施及评价,主要内容,3,查房目的:,通过查房加强护士的基础及专业,理论掌握,能及时解决患者的护理,问题,减少并发症,从而提高了护,理质量,通过查房建立了护患沟通的桥梁,能更好地满足病人的健康需求,查房目的:,4,病史介络,般资料,姓名XxX,职业:无,性别:男,住址,年龄,病史供述者:患者及家属,婚姻:已婚,可靠程度:可靠,民族:汉族,籍贯,院时间,病史介络,5,主诉:发热、头痛一周,现病史:患者自述一周前无明显诱因出现发热、,头痛,时有恶心,体温高达40;头痛部位不固定,无呕吐、晕厥、四肢抽搐、二便失禁等。曾到当地,医院治疗症状无明显好转(具体不详),后到我院,门诊就诊,为进一步明确病情,于今日收住我科,自病以来患者饮食、精神、睡眠欠佳,二遍正常。,主诉:发热、头痛一周,6,既往史:既往体健,否认一切病史,个人史:出生于原籍,未到过疫区,抽烟饮酒,约10年,婚姻史:25岁结婚,爱人体健。,家族史:否认,过敏史:否认,既往史:既往体健,否认一切病史,7,辅助检查,MRl:左侧海马异常信号考虑感染性病灶。,脑电图:中度脑电图异常。,心电图:窦性心动过缓伴不齐。,脑脊液细胞学检测:淋巴细胞增多,血生化:丙氨酸氨基转移酶74U/L,天门冬氨酸氨基转移酶49UL。,辅助检查,8,主要治疗,1.脱水:20%甘露醇降颅压。,2抗病毒:阿昔洛韦。,3激素治疗:地塞米松、甲泼尼龙。,主要治疗,9,护理体格检查,体温:36.5,脉搏:65次/分,呼吸:20次/分,血压:100/60mmHg,神志:清楚,语言能力:正常,视力:正常,听力:正,口腔黏膜:完整,皮肤:完整,小便:正常,大便:正常,、情绪状态:稳定理能力:重度依赖,护理体格检查,10,神经内科专科情况,般情况差,神清,反应淡漠,瞳孔:双侧瞳孔等大等圆(3m)对光反射存在,肌力:不合作,肌张力:四肢肌张力稍高,神经内科专科情况,11,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,12,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,13,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,14,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,15,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,16,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,17,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,18,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,19,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,20,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,21,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,22,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,23,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,24,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,25,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,26,病毒性脑膜炎患者的护理查房参考ppt课件,27,谢谢,骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷,28,