分数百分数小数的互化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数百分数小数的互化课件,1,、读出下面各百分数。,16% 72.5% 180% 49.072%,2,、把下面各数扩大,100,倍是多少？小数点是怎样,移动的？如果把它们缩小到原来的,是多少？小,数点是怎样移动的？,2.5 5 0.48 1.25 10.3,在生产生活中，进行统,计、比较时，经常需要把小,数或分数化成百分数，或者,把百分数化成小数或分数。,1,100,1、读出下面各百分数。16% 72.5%,先把下面的分数化成小数，再说一说,分数化小数的方法。,3,25,63,100,7,8,1,分母是,10,、,100,、,1000,的分数化小数，可以直,接去掉分母，看分母中,1,后面有几个零，就在分子中,从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,分母不是,10,、,100,、,1000 ,的分数化小数，要,用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五,入法保留几位小数。,先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。32563,0.45 1.2 0.367,先把下面的小数化成分数，再说一,说小数化分数的方法,小数化分数，原来有几位小数就在,1,的后面写几个,0,做分母，把原来的小数去,掉小数点作分子；化成分数后，能约分的,要约分。,0.45 1.2 0.367先把下面的小数化成分,0.7 6.13 0.08 0.65 1.075,0.7=,7,10,6.13=6,100,13,0.08=,8,100,2,25,=,25,2,0.65=,100,65,=,13,20,20,13,1.075=1,1000,75,3,40,=,40,3,1,把下面的小数化成分数。,0.7 6.13 0.08,100,260,50,100,=,= 50 %,= 260 %,把,0.5,、,2.6,、,0.789,化成百分数。,0.5 =,2.6 =,0.789 =,=,78.9%,5,10,10,6,2,1000,789,10,26,100,78.9,思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？,10026050100= 50 %= 260 %把0.5,把,0.24,、,1.4,、,0.123,化成百分数。,0.24,1.4,0.123,百分数是分母为,100,的特殊分数。,123,1000,24,100,4,10,1,24%,140%,14,10,140,100,12.3,100,12.3%,把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.,把下面各数化成百分数。,0.51,51%,207%,2.07,0.025,2.5%,把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02,51,51,.,%,0,把小数化成百分数，只,要把小数点,向右移动两位,，,同时在后面添上百分号。,.,想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？,5151.%0把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，,把,72%,、,118%,、,0.9%,化成小数。,72% =,= 72,100 = 0.72,118% =,= 118,100 = 1.18,0.9% =,=,0.9,100 = 0.009,72,100,118,100,0.9,100,用学过的知识怎样把百分数化成小数？,你能直接把百分数化成小数吗？,把72% 、118% 、0.9% 化成小数。72% =,把,27%,、,135%,、,0.4%,化成小数。,27%,135%,0.4%,27,100,0.27,1.35,135,100,0.4,100,0.004,把27%、135%、0.4%化成小数。27%135%0.4%,把下面各百分数化成小数。,21%,0.21,0.9,90%,4.5%,0.045,把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0,21%,0,把百分数化成小数，只要把百分号,去掉，同时把小数点,向左移动两位,。,.,21,.,0,想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？,去掉百分号时，原数就扩大,100,倍；然,后再把它的小数点向左移动两位时，又使,它缩小,100,倍。所以原数大小是不变的。,21%0把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向,0.3=,0.248=,把小数直接改写成百分数，只要把小数,点,向右,移动两位，,添上,百分号。,把百分数直接改写成小数，只要把小数,点,向左,移动两位，,去掉,百分号。,（,30,）,（,24.8,）,小数,百分数,小数点,向右,移动两位，,添上,百分号,去掉,百分号，小数点,向左,移动两位,0.3=0.248=把小数直接改写成百分数，只要把小数点向右,学校田径队进行体能训练，李老师要,求队员用,5,分钟完成指定个数的仰卧起坐,练习。结果王红完成了指定个数的,1.15,倍，,李芳完成了指定个数的,110,。谁完成的,个数多？,要知道谁完成的个数多，只要比,较,1.15,与,110,的大小。,可把小数改写成,百分数，再比较。,可把百分数改写,成小数，再比较。,学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的,1.,把,0.25,、,0.08,、,0.8,、,1.7,、,2,改写成百分数。,2.,把,43,、,131,、,16,、,0.4,改写成小数。,（,1,）,0.25 =,25,（,2,）,0.08 =,8,（,3,）,0.8 =,80,（,4,）,1.7 =,170,（,5,）,2 =,200,（,1,）,43,=,0.43,（,2,）,131,=,1.31,（,3,）,16,=,0.16,（,4,）,0.4,=,0.004,1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。2,0.75,0.167,1.6,75%,16.7%,160%,小数,分数,百分数,把,、,、,化成百分数。,3,4,1,6,3,5,1,3,4,1,6,3,5,1,课堂体验！,0.750.1671.675%16.7%160%,把分数化成百分数，通常先把分数,化成小数,（除不尽时，通常保留三位,小数），,再把小数化成百分数。,0.75,0.167,1.6,75%,16.7%,160%,3,4,1,6,3,5,1,把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三,3,5,7,8,11,20,2,3,9,25,3,7,3,5,=,0.6,7,8,=,0.875,11,20,=,0.55,2,3,0.667,9,25,=,0.36,3,7,0.429,=,60%,=,87.5%,=,55%,=,66.7%,=,36%,=,42.9%,35781120239253735=0.678=0.8751,把,17%,、,40%,、,12.5%,化成分数。,17%,40%,12.5%,17,100,40,100,12.5,100,百分数,分母是,100,的分数,2,5,125,1000,1,8,最简分数,把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%,把百分数化成分数，先把百分数,改写成分数，能约分的要约成最简,分数。,17%,40%,12.5%,17,100,40,100,12.5,100,2,5,125,1000,1,8,把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分,把下面的百分数改写成分数。,（,1,）,23,=,（,）,100,23,（,2,）,75,= =,（,）,100,75,（,）,4,3,（,）,（,3,）,12.5,= = =,（,）,100,12.5,（,）,1000,125,（,）,8,1,（,）,想一想：把分数改写成百分数要注意什么？,把百分数改写成分数呢？,把分数改写成百分数可以先把分数,改写成小,数,，再改写成百分数。把百分数改写成分数,可以先,改写成分母是,100,的分数,，再约分。,把下面的百分数改写成分数。（1）23=（）10023（2）,小数,百分数,小数点向右移动两位,添上,%,去掉,%,小数点向左移动两位,.,分数,用,分,子,除,以,分,母,先化,成分,母是,10,、,100,等,的分,数，,再约,分。,小结：,小数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两,判断正误，并把错题改正过来。,4. 6%= 460,0.5,= 0.0 5,1= 100,55%= 55,（,V,）,( X ),( X ),( X ),4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,判断正误，并把错题改正过来。4. 6%= 460 0.5,A,：,向左,B,：,向右,C,：,一位,A,把,6.4%,化成小数，先把百分,号去掉，然后把,6.4,的小数点,（,）移动（,）。,选一选,D,D,：,两位,A：向左B：向右C：一位A把6.4%化成小数，先把百分号去掉,B,在一个自然数（,0,除外）后面添上,一个“%”，这个自然数就（,）。,选一选,A,：,扩大,100,倍,B,：,缩小,100,倍,C,：,减少,100,倍,B在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（）,分别用分数、百分数和小数表示各图,的涂色部分。,分,数：（,）,小,数：（,）,百分数：（,）,分,数：（,）,小,数：（,）,百分数：（,）,分,数：（,）,小,数：（,）,百分数：（,）,0.52,52%,25,13,5,1,0.2,20%,50,11,0.22,22%,分别用分数、百分数和小数表示各图的涂色部分。分数：（）小数：,