妊娠高血压疾病诊治规范课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,妊娠高血压疾病诊治规范,1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比,妊娠高血压疾病诊治规范妊娠高血压疾病诊治规范1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比妊娠高血压疾病的诊治,一一转化医学和循证医学,复旦大学附属妇产科医院,上海市红房子医院,李笑天,2012-4-28沈阳,两部分内容,口妊娠期高血压疾病的研咒策略,从转化医学视角,口子痫前期诊治的几个问题,从诊治指南视角分析,化学实验教学是全面实施化学教育的一种有效形式，是化学学科素质教育的有效组成部分。化学实验以其丰富的内涵在通过化学教学培养学生的素质中以发挥独特的功能和作用。可见实验在化学教学中更是占有着举足轻重的地位，是化学教学的灵魂。那么，在广大的农村乡镇中，中学化学实验教学的现状如何？笔者作为一名农村初中化学教师，结合自己的教学实践，就农村初中化学实验教学现状及改变策略浅谈几点看法。,1.当前农村初中化学实验教学的现状,1.1实验教学的地位没有得到真正的理解。少部分农村初中虽然器材和药品配备较齐全。但由于教师短缺，化学教师兼几门学科的教学，除担任化学教学外，还担任数学、生物等课的教学，即使不兼这些课，也代几个平行班的化学教学，同时兼任实验管理员，基本上农村的乡镇中学并没有专职的实验员，都是由化学教师担任。而一节分组化学实验课从准备实验仪器到使用完毕清洗收拾实验仪器至少需要两三节课的时间。在这种情况下，教师即使认识到化学实验的重要性，由于力不从心将分组实验改为演示实验，甚至放弃实验干脆以讲实验代替做实验。,1.2不注重学生实验能力的培养。按课程设置，初中三年级才开化学课，化学课开设既是起始年级，又是毕业年级，本来上课时数较少，教学上赶进度现象比较严重，因而无时间圆满完成实验教学任务，不注重实验能力的培养。在平时的教学中，教师注重的主要是化学知识及解题能力的培养和训练，而对化学实验的研究不够，平时的听课也只重视知识的传授与思维能力的研究，至于实验的成功与否、实验经验的积累、实验的后记则往往不被重视。从工作量上讲，化学实验是一项费时费力、颇为麻烦的工作，而有的学校在计算教师的工作量时，对化学教师准备化学实验和预做化学实验都不计工作量，因而也影响了化学教师和实验员开展实验教学的积极性。教师在教学中存在着怕麻烦、怕失败的倾向，使得本来有条件做的实验也省略不做，能够补充的实验也不补充。更有甚者，干脆就不开学生实验，造成人力和财力上的浪费。,1.3教育经费投入严重不足、必需教具不足、实验教学严重缺乏。由于经费的限制，办学条件受到制约，虽然我县农村初中都有化学实验室，实验器材和药品配备都有一点。可实际上化学教具很少，象我们学校连一些基本教学挂图和模型都没有，教师也难以将某些有规律可循的知识迁移到挂图或模型上。缺仪少药较严重，致使学校无能力开足开全演示实验或探究实验。另外，因化学实验是一种消耗实验，一些仪器需时常添补，化学药品用完不能再生，更需及时添补，而有的学校只注重一次性投资而不能够时常补充，从而造成仪器药品不全而难以开足开全实验，尤其是探究实验。,1.4农村学生学习基础差。由于农村学校优质生源的流失，像我们学校很多小学毕业成绩较好的学生都流失到城里的几所重点中学去了，留下的大部分是基础较差，无心习学的学生。再加上在农村，许多家庭生活条件普遍不如城市，许多学生没有条件上网搜索，查阅书刊，从广播、电视等方面收集资料，这使探究性学习难以实施。长期以来，农村学生接受的教育大多是接受式学习，教师讲到哪里，学生就学到哪里，不习惯自主、探究学习，这使新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式大打折扣。,2.加强实验教学的改进策略,2.1提高认识、加大投入、保障供给。首先教育工作者要明确：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是中学化学教学中不可分割的一个重要组成部分，通过化学实验的教学，能够使学生初步学会认识自然界的科学方法，化学实验不仅是培养学生解决化学问题的极为重要的内容和手段，而且对发展学生智力和能力起到极其重要的作用。所以化学实验教学也起着提高青少年素质的重要作用。化学实验教学只能加强，不能削弱。在提高认识的基础上，要征得领导支持，加大对实验的投入。这里所说的投入，既包括一次性的固定投资，又要保证经常性的不断投资以保证化学实验的正常开展。同时落实对化学实验员和实验教师的健康补贴，以保护化学教师的工作积极性。,2.2提高实验员和实验教师素质、加强对实验教学工作的评估和监督。为保证农村中学实验教学的顺利进行，就要有坚强的后勤保障。要配备专职的实验员，提高农村中学实验教师和实验员的政治素质和业务素质。要健全实验室实验规则，以保证化学实验室管理的规范化、化学实验的正常化和高效率。,2.3加大监管力度，狠抓落实和实效。教育主管和行政部门应对农村初中化学教学设备和仪器进行一次大的普查，近快配齐、配全新课标要用到的仪器与药品，装备专门的实验室，以利于教师能开展边讲边实验的教学要求。同时，教育主管部门要加强初中化学教师实验技能方面的培训，以提高农村初中化学教师的实验能力。只有教师学会并真正懂得了如何进行探究性学习，才能教会学生学习，从而根本转变学生的学习方式。另外，学校领导应克服困难自筹资金购置实验药品及器材并设立专门的实验室，努力创造实验条件。,2.4发挥多媒体设备的功能，补充化学实验教学的方式。由于我县各农村中学都配有多媒体，所以有些实验，如：（1）耗时长，成功率低，污染严重，对师生健康产生危害的难以演示的实验。（2）化学实验中的一些错误操作，如：演示将水加入浓硫酸时造成液滴四处飞溅等不便操作的实验；点燃没有检验纯度的氢气导致氢气发生装置的爆炸；加热装有液体超过容积1/3的试管时，液体冲出管外等内容。利用计算机动画模拟这些错误操作，可将步骤分解，放慢动作，不仅把错误的原因演示清楚，而且可以渲染气氛，学生看后，印象深刻，克服了传统教法由教师讲解其错因及可能带来的危害而不能为加深学生印象用实验证明的缺陷。这样既发挥了现代信息技术在农村初中化学实验教学中的作用，解决了农村初中实验教学中化学实验仪器不配套和不足的困难，同时改变了传统单一的化学实验教学上的弊端，使化学教学方式和教学方法的改革得到了有效的补充，有效地激发了学生的学习兴趣和认知主体的能力，较好地提高了农村初中化学实验教学的质量。,加强农村党员教育管理，对于提升农村党员综合能力，强化农村基层党组织的凝聚力、战斗力，助力乡村振兴，都具有至关重要的作用。但是，当前有一些农村的党员教育管理现状不尽如人意，其方式方法与新时代新使命不相适应，存在着若干问题。为深入了解这些情况，我们深入武夷山市各乡村开展调研，发放调查问卷200份，并通过走访、座谈等形式，为本市农村党员教育管理工作问诊把脉。,一、我市农村党员教育管理现状及做法,1.实行“三化”机制，落实“三会一课”。2017年以来，武夷山市实行基层党建工作“项目化、规范化、常态化”管理，将全年党建重点工作、突出问题细化梳理，列出项目清单，明确路线图、时间表和责任人。同时，对照党建工作项目清单，定期组织交叉督查，落实基层党建工作“一月一清”制度。2017年，共开展专项督查10次，实现10个乡镇（街道）、115个行政村全覆盖。,2.加强阵地建设，建好活动场所。摸排全市村级组织活动场所现状，通过综合“把脉会诊”，将50个村级组织活动场所列入南平市市级建设计划，11个列入武夷山市市级建设计划。依托城区街道办事处和乡镇驻城办事处办公场所，设立3个进城创业党员“红色驿站”，按照“六有”要求进行功能布局，配备党员电化教育相关设备及图书、报刊等学习资料。在度假区建立党群“580”服务中心，把服务对象延伸到外来流动党员和全国各地游客，扩大党员教育覆盖面。,3.用好电教媒介，激活学习动力。开辟武夷山下党旗红电视专栏，围绕“两学一做”学习教育常态化制度化、“百日攻坚战”、“四比六促”和基层党建提升年等中心工作，每月播放一期党建电视节目。开通“武夷山下党旗红”微信公众号，整合党员干部现代远程教育优秀节目视频和基层党建动态信息，在微信平台发布，进一步增强党员教育的生机活力。推进远教站点建设，完成全市167个远程教育高清平台站点升级改造工程，实现村级组织全覆盖。设立远教广场8个，其中4个已经投入使用。,二、农村党员教育管理存在问题及原因分析,1.统一教学较为困难。随着城市化进程的加快，大批农村党员，特别是年轻党员，或进城务工，或弃农从商，流动性增大。他们的长期居住地距离党组织关系所在地平均约几十公里路程，交通不便，集中在乡村开展培训的困难随之增大。居住在村里的党员多数年龄偏大、文化程度较低，或因身体原因，或因农事缠身，或因没有学习动力，不能正常参加集中学习，缺乏接受教育培训的自觉性。这些都导致农村党员教育管理难度增加，教育培训工作流于形式。,2.教学方式单一陈旧。武夷山市农村党员现代远程教育专网、现代远程教育数字电视专用频道等已经下乡进村，但由于远教站点没有随时开放、管理员操作不熟练、储存节目太少、缺少人员辅导等问题，站点和站点设备使用率不高。一部分党员认为当前教学方式单一枯燥，多停留在念文件、读报纸等方式上，缺乏吸引力；还有一部分党员表示教学内容单一陈旧，针对性、时效性不强，优质党员教育教材不足。一些乡镇、村在党员教育培训内容安排上随意性比较大，统筹兼顾不够，缺乏系统性、科学性，教育培训内容千篇一律。,3.村级培训资源不足。有过半数农村党员反映希望能够到各级党校参加培训，还有不少党员倾向于到高校、爱国主义教育基地、科技示范基地、廉政警示教育基地等机构参加培训。集体学习研讨、举办先进事迹报告会、参观走访、专题讲座、案例教学等是农村党员最感兴趣的教育培训形式。但是，由于农村基层党组织缺乏一定的党员教育经费保障，学习资料大多来自上级单位赠予，教学资源相对落后。同时，农村党员教育培训能够获得的师资力量和培训资源也十分有限，同样影响了教育培训的质量。,4.管理工作机制不完善。一些地方对农村党员教育的目标要求比较笼统，缺乏量化指标。不少农村基层党组织只把党员教育培训当作“软任务”，认为考核难以衡量，因而时紧时松、抓而不实。究其原因，一是许多地方没有将农村党员教育培训工作纳入党建工作考评范畴，做好做坏一个样；二是缺乏行之有效的党员教育管理制度，对不能长期按时参加学习的党员缺乏有效的管理措施和奖惩机制，难以调动农村党员的学习热情。,三、农村党员教育管理的对策思索,1.注重因人施教，灵活教学方式。要坚持“因地施教、因人施教、因时施教”原则，分类抓好农村党员教育培训工作。针对农村进城创业党员，充分利用业余时间、节假日期间，依托“红色驿站”和党群“580”活动中心，组织短期教学活动。同时，采取学习教育登记管理模式，健全流动党员管理台账。针对农村年老体弱党员，村（居）党组织要成立由挂村领导、工作队长、驻村干部、党员村干部、大学生村官等人员组成的村级导读员队伍，定期开展“导读送学”活动，对他们进行学习辅导。针对务农党员，要创建“农民田间学校”，大力推行田间地头“10分钟党课”模式，利用每日定时播放广播等方式解决工学矛盾。要创办党员“红色夜校”，定时开展教学活动，推动党员经常性教育固化为机制。要注重优化村级组织活动场所功能布局，规范场所管理使用制度，提升场所使用效能，使之成为农村党员参政议政、学习讨论、休闲娱乐的好去处。,2.丰富教学内容，提升学习质量。注重课堂教学与实践教学、远程教学、媒体自学相结合，增强教育培训的吸引力。综合利用红色革命遗址和廉政教育基地，分期分批组织农村党员开展红色教学和廉政教学。充分发挥远程教育站点培训功能，指定专人管理，落实定期开放；同时加强站点管理员的培训指导，提升站点管理水平。采用村两委轮流值班讲解授课模式，为农村党员讲解电教片内涵和背景，提升学习实效。注重发挥电视媒体和微信公众号的宣传作用，传播党章党规、系列讲话、党建动态、党员风采、典型经验等内容，让广大党员随时随地轻松学。注重挖掘身边先进典型和红色文化故事，编印成本土特色教材，用身边人身边事教育人、感染人。转变教学方式，推行“1+1+1”课堂教学结构，将领导干部专题授课、提问释疑、互动研讨“三合一”，增加学员学习的主动性和积极性。办好“支书讲坛”和“党员讲坛”，党组织书记和党员代表自主准备课件，用“本地话”为党员讲授新知识、解读新理念。,3.强化资源倾斜，提高经费保障。成立农村党员教育培训机构，有机整合信息内容、师资力量和培训阵地，充分调动和协调各方面人力、物力和财力，统筹党政部门和社会上的各种培训资源，形成密切配合、齐抓共管的格局。在教学基础良好的乡村试点建立“村级党校”，搭建县市党校与乡村党组织“联学共建”桥梁，选聘优秀党校老师和专业院校教师、领导干部、先进典型、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼?教师，定期下乡授课，将党校延伸至农村一线。建立政府投入为主、党费适当补充、社会力量支持、村级自筹资金的经费保障机制，并按年度划拨，稳固农村党员教育经费渠道。充分发挥村务监督委员会日常监管主体作用，规范农村党员教育经费专款专用。,4.健全制度保障，提升培训实效。实行农村党员学分管理制度。根据农村党员实际情况，如年老体弱、外出流动等情况，制定不同的学分考核目标。党员在参加教育培训活动后，根据课程难易程度和课程学时获得一定学分，修满学分可获得继续教育培训合格证。上级党委要将农村党员教育培训合格比例纳入党建考评，作为三级书记述职评议的重要内容。采取日常积分、季度考评、年终总评形式，对党员全年表现情况进行综合评定。评分时，采取党员互评占40%、群众测评占30%、组织评定占30%的评分模式，汇总计算每名参评党员的综合得分，再根据得分情况，按一定的比例分别评定五星级、四星级和三星级党员，给予相应的奖励。,妊娠高血压疾病诊治规范1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇,1,妊娠高血压疾病的诊治,一一转化医学和循证医学,复旦大学附属妇产科医院,上海市红房子医院,李笑天,2012-4-28沈阳,妊娠高血压疾病的诊治,2,两部分内容,口妊娠期高血压疾病的研咒策略,从转化医学视角,口子痫前期诊治的几个问题,从诊治指南视角分析,两部分内容,3,、转化医学,2012-04-28,、转化医学,4,妊娠高血压疾病诊治规范课件,5,妊娠高血压疾病诊治规范课件,6,医学的转仁往往需要很长的时间,从杂志报道/专利,形成产品,时间跨度:14-44年,中位数,24年,医学的转仁往往需要很长的时间,7,转化医学,BENCHTO,OLe,竿轨,BEDSIDE,bench,dside,two-way roadtranslational research,转化医学,8,Five stages model,口工期:基础研究( basic research),口工期:方法研究( method dvelopment),可行性:方法、检测指标等初步研究,口工I期:有效性研究( efficacy trail),在科学的粲件下,评估健康状态和行为改变,口Iv期:功效性研究( effectiveness trail),在真实的环境下,评估健康状态和行为改变,口V期:推广应用( dissemination trail),评估可推广应用的模式,Five stages model,9,Eight stage model,1.基础研究( Basic research),2.形成假说( Hypothesis development),3.前期应用研究( Pilot- applied research),4.初始方案评估( Prototype evaluation studies),5.有效性研究( Efficacy trials),6.效益性研究( Treatment effectiveness trials),7.应用效益研究( Implementation effectiveness trials),8.示范评估( Demonstration evaluations),Eight stage model,10,five stage of translations,基础T1,临床,应用,推广,健康,研究 To human前景 To patient效果 To practice价值heat0n促进,动物模型,II期临床试验,IV期临床试验,人群效果评价,生理研究,I期临床试验,临床效果评价健康因素评价,I期临床试验,健康服务实践,研究热点,observational stud,生物学标志物,elopmen,临床试验,Community-based participatory research(CBPR),新药研发,Cost-effectiveness/ comparative effectiveness,Health disparities,Public policy,five stage of translations,11,妊娠高血压疾病诊治规范课件,12,妊娠高血压疾病诊治规范课件,13,妊娠高血压疾病诊治规范课件,14,妊娠高血压疾病诊治规范课件,15,妊娠高血压疾病诊治规范课件,16,妊娠高血压疾病诊治规范课件,17,妊娠高血压疾病诊治规范课件,18,妊娠高血压疾病诊治规范课件,19,妊娠高血压疾病诊治规范课件,20,妊娠高血压疾病诊治规范课件,21,妊娠高血压疾病诊治规范课件,22,妊娠高血压疾病诊治规范课件,23,妊娠高血压疾病诊治规范课件,24,妊娠高血压疾病诊治规范课件,25,妊娠高血压疾病诊治规范课件,26,妊娠高血压疾病诊治规范课件,27,妊娠高血压疾病诊治规范课件,28,妊娠高血压疾病诊治规范课件,29,妊娠高血压疾病诊治规范课件,30,妊娠高血压疾病诊治规范课件,31,妊娠高血压疾病诊治规范课件,32,妊娠高血压疾病诊治规范课件,33,妊娠高血压疾病诊治规范课件,34,妊娠高血压疾病诊治规范课件,35,妊娠高血压疾病诊治规范课件,36,妊娠高血压疾病诊治规范课件,37,妊娠高血压疾病诊治规范课件,38,妊娠高血压疾病诊治规范课件,39,妊娠高血压疾病诊治规范课件,40,妊娠高血压疾病诊治规范课件,41,妊娠高血压疾病诊治规范课件,42,妊娠高血压疾病诊治规范课件,43,妊娠高血压疾病诊治规范课件,44,妊娠高血压疾病诊治规范课件,45,妊娠高血压疾病诊治规范课件,46,妊娠高血压疾病诊治规范课件,47,妊娠高血压疾病诊治规范课件,48,妊娠高血压疾病诊治规范课件,49,妊娠高血压疾病诊治规范课件,50,谢谢,46,、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。,卡耐基,47,、书到用时方恨少、事非经过不知难。,陆游,48,、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。,史美尔斯,49,、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。,孙洙,50,、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。,莫扎特,谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基,51,