《树之歌》优质ppt课件部编版小学语文

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/10,#,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,1,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,2,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,3,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,4,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,5,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,6,树之歌优质ppt课件部编版小学语文,7,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件部编版小,8,树之歌,巴东县信陵镇光明小学 向艳萍,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌巴东县信陵镇光明小学 向艳萍树之歌优质课件,9,自读提示,1、,读一读,：大声将儿歌读两遍，不认识的字对照拼音拼一拼。,2、,画一画,：用“,”画出儿歌中讲了哪几种树。,3,、,数一数,：儿歌共有几句话？,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,自读提示1、读一读：大声将儿歌读两遍，不认识的字对照拼音拼,10,杨,树,高，榕,树,壮，,梧,桐树叶像手,掌。,枫树秋天叶儿,红，,松,柏四季披绿,装。,木棉喜暖,在南方，,桦,树耐寒守北,疆。银,杏水,杉活化石，,金桂开花满院香。,树之歌,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,杨树高，榕树壮，树之歌树之歌优质课件部编版小学语文1树,11,树之歌,杨,树,高，,榕,树,壮，,梧,桐,树叶像手,掌,。,枫树,秋天叶儿,红，,松,柏,四季披绿,装,。,木棉,喜暖,在南方，,桦,树,耐寒守北,疆,。,银,杏水,杉,活化石，,金桂,开花满院香,。,共,4,句,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌杨树高，榕树壮，共4句树之歌优质课件部编版小学语文,12,杨树,高,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,杨树高树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件部,13,榕树,壮,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,榕树壮树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件部,14,梧桐树叶像,手掌,像,。,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,梧桐树叶像手掌 像 。,15,枫树秋天叶儿,红,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,枫树秋天叶儿红树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,16,松柏四季披,绿装,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,松柏四季披绿装树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,17,木棉,喜暖,在南方,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,木棉喜暖在南方树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,18,桦树,耐寒,守北疆,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,桦树耐寒守北疆树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,19,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件部编版小,20,银杏水杉,活化石,化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,银杏水杉活化石化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化,21,金桂开花满院,香,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,金桂开花满院香树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,22,杨树 榕树,梧桐树 松树,银杏 水杉 金桂,桦树 木棉树 柏树 枫树,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,杨树 榕树 梧桐树 松树,23,梧,桐,枫,松,柏,棉,杉,桂,木字旁,形声字,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,梧桐枫松柏棉杉桂木字旁形声字树之歌优质课件部编版小学语文,24,书写指导：,左窄右宽，,木字旁的最后一笔是点。,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,书写指导：左窄右宽，树之歌优质课件部编版小学语文1树之,25,橡,树,石,榴,树,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,橡树石榴树树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课,26,樟,树,棕,树,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,樟树棕树树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件,27,椰,子树,楠,树,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,椰子树楠树树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课,28,我们怎么做呢？,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,我们怎么做呢？树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优,29,树之歌,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌树之歌优质课件部编版小学语文1树之歌优质课件部,30,国际植物园保护联盟携手全球植物学机构，统计出全世界共有,60065种,树木,。,认识树,多识字,保护树,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,国际植物园保护联盟携手全球植物学机构，统计出全世界共有600,31,1.,训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”,.,2.,同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。,3.,说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。,4.,一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。,5.,反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,树之歌,优质课件部编版小学语文,1,1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，,32,