《区域特征》-课件

,第,七章 南方地区,第一节 区域特征,第七章 南方地区第一节 区域特征,课 程 标 准,1.运用地图简要评价某区域的地理位置。,2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。,3.运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。,4.,运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。,5.,运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。,课 程 标 准 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。,学习目标 1,在地图上找出南方地区的主要河流、湖泊及黄海、东海和南海，说出其通江达海的交通区位优势。,学习目标 2,运用地图和其他资料说出南方地区的自然地理特征。,学习目标 3,比较南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点,。,学习目标,4,运用图像资料，说出南方地区主要农作物的分布及主要矿产和工业的分布,。,学习目标 1在地图上找出南方地区的主要河流、湖泊及黄海、东海,一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆,这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,一条大河波浪宽,北方地区,南方地区,北方地区南方地区,南方地区,南方地区,读图，独立完成后小组交流,1.找出长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。,2.找出长江、珠江、澜沧江，说说它们流经的省级行政区域及注入的海洋。,读图，独立完成后小组交流,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,东南丘陵,四大地形区：四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵。,四川盆地云贵高原长江中下游平原东南丘陵四大地形区：四川盆地、,读图，独立完成后小组交流,1.找出南方地区包括的主要省级行政区域。,2.指出南方地区的主要城市，说说这些城市中哪些沿江分布，哪些沿海分布。,读图，独立完成后小组交流,秦岭,淮河,青藏高原,南方地区大致位于秦岭,淮河一线以南，青藏高原以东，面积约占全国的,25%,，人口约占全国的,55%,。,达成学习目标,1,秦岭淮河青藏高原 南方地区大致位于秦岭淮河一线以,山青水碧 物产富饶,新知1,南方地区地形以山地、丘陵为主，平原多沿江分布。,西,东,山青水碧 物产富饶 新知1南方地区地形以山地、丘陵为主，平原,山青水碧 物产富饶,新知1,本区农作物一年两熟至三熟，水稻是主要的粮食作物，油菜、棉花、甘蔗、茶叶等是主要的经济作物，还盛产柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝等亚热带和热带水果。,山青水碧 物产富饶 新知1 本区农作物一年两熟至三,南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。,丘陵山区,平原地区,云南元阳梯田,湖北平原稻田,山青水碧 物产富饶,新知1,南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地,丰沛的降水,充足的热量,水田农业,粮食作物：,经济作物：,水稻,油菜、甘蔗、橡胶、茶等,山青水碧 物产富饶,新知1,达成学习目标,2,丰沛的降水充足的热量水田农业粮食作物：经济作物：水稻油菜、甘,活动,从地形、土壤、主要农作物等方面，比较图中四大地形区区域差异。,山青水碧 物产富饶,新知1,活动从地形、土壤、主要农作物等方面，比较图中四大地形区区域差,地形区,区域差异,四川盆地,气候湿润，土壤为肥沃的紫色土，物产丰富，素有,“,天府之国,”,的美誉；,云贵高原,喀斯特地貌典型，风光独特，民族文化多姿多彩，旅游资源丰富。,长江中下游平原,河湖众多，淡水渔业发达，再加上长期种植水稻，形成肥沃的水稻土，成为著名的,“,鱼米之乡,”,；,东南丘陵,分布着贫瘠的红壤，当地人民因地制宜，改良土壤，种植了茶树、杉树、毛竹等经济林木；,山青水碧 物产富饶,新知1,达成学习目标,3,地形区区域差异四川盆地 气候湿润，土壤为肥沃的紫色土，物产,通江达海 经济发达,新知,2,南方地区濒临黄海、东海和南海，海岸线延绵漫长，多优良港口；长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋，使得江河湖海连为一体，有利于对外开。,上海港,通江达海 经济发达 新知2南方地区濒临黄海、东海和南海，,通江达海 经济发达,新知,2,本区人口众多、城市密集、制造业发达，形成了许多重要的工业城市和工业基地，对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。,通江达海 经济发达 新知2 本区人口众多、城市密集、制,通江达海 经济发达,新知,2,1.,说一说，贵州省发展旅游业有什么优势条件。,2.,议一议，怎样治理水土流失，搞好贵州省山区的生态环境建设。,活动,读教材,41,页活动题材料，讨论下列问题。,贵州丹寨县高要苗寨梯田,贵州荔波县茂兰自然保护区,通江达海 经济发达 新知21.说一说，贵州省发展旅游业有什么,地形复杂多样，山清水秀，石奇洞美，动植物资源丰富；,茅台酒、中草药、传统手工艺品富有特色；,布依族、侗族等少数民族文化独具特色；,革命战斗遗址、会议地址等红色旅游资源丰富等。,1.,说一说，贵州省发展旅游业有什么优势条件。,通江达海 经济发达,新知,2,地形复杂多样，山清水秀，石奇洞美，动植物资源丰富；1.说一,退耕还林还草，保护自然植被；,营造水土保持林和农田防护林；,采取适当的工程措施，如修建排水沟；,提高农业生产技术措施，如少耕深松，秸秆还田等；,加强宣传和监督等。,通江达海 经济发达,新知,2,2.,议一议，怎样治理水土流失，搞好贵州省山区的生态环境建设。,达成学习目标,4,退耕还林还草，保护自然植被；通江达海 经济发达 新知22.,1.,关于南方地区地理位置和自然环境的描述，正确的是（）,A.,地形复杂多样，南北差异明显,B.,位于秦岭,淮河以南，东面濒临黄海和东海,C.,这里树木常绿、河湖密布、红色土地上长着茶树,D.,夏季高温多雨、冬季寒冷干燥是本区气候的主要特征,2.,三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根据自己的认识，蜀国主要的根据地是（ ）,A,长江三角洲,B,洞庭湖平原,C,华北平原,D,四川盆地,C,D,1.关于南方地区地理位置和自然环境的描述，正确的是（）,3.,南方地区食材丰富，根据食材特性与分布地区连线,。,海南岛,东南丘陵 长江中下游平原,3.南方地区食材丰富，根据食材特性与分布地区连线。海南岛,知识网络,位置,地形,气候,南方地区,重要的水田农业区,发展工业的有利条件,自然特征,工农业,主要的农作,物,重要的工业基地和工业中心,知识网络位置地形气候南方地区重要的水田农业区发展工业的有利条,退 出,退 出,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,名言摘抄,36,、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮,37,、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。王蒙,38,、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思,39,、天,才出于勤奋。马克思,40,、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊,41,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。约翰洛克,42,、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。郭沫若,43,、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若,44,、爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若,45,、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若,46,、求知是一条只有起点，而没有终点的路。福柯,47,、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。弗兰西斯培根,48,、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯培根,49,、一个人应该为知识不广博而害羞。张衡,50,、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基,51,、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基,52,、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪,53,、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名,54,、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。佚名,55,、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。佚名,56,、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名,区域特征-课件,