【统编版】虞美人教学全解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,虞美人,李煜,虞美人,1,复习,“,词”的知识,“,词”又称“,词余,”、“,曲子调,”、“,长短句,”是隋唐时兴起、宋代广为流行的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。就作家创作风格而言，习惯上分为,婉约派,和,豪放派,。,词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。,词一般分为两段，一段就是一个乐段，叫做“片”或“阙”。分两片的词最为常见。,词按字数的多少分为,小令,（,58,字以内）、,中调,（,5990,字）、,长调,（,91,字以上）。,复习“词”的知识“词”又称“词余”、“曲子调”、“长短句”,2,植物名,虞美人,【,花语,】,白色虞美人：象征安慰、慰问。,红色虞美人：代表极大的奢侈、顺从。,虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。,植物名虞美人【花语】,3,人名,虞姬,垓下歌,楚汉,项羽,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！,人名虞姬垓下歌楚汉项羽,4,虞美人,词牌,唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。,唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首,虞美人,，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名,一江春水,。,古代词开始大体以所咏事物为题，配乐歌唱逐渐形成固定曲调，后即开始名为,调名,，即,词牌,。,虞美人,即是如此。,虞美人词牌唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。在四面楚歌,5,李煜（,937,年,978,年），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），,南唐最后一位国君,。宋太宗召其北上，均辞不去，后被俘到汴京，封为,违命侯,。,李煜工书善画，妙解音律，尤工于词。其词大体,以南唐灭亡为界,，分为前后两期。,前期,词多表现宫廷逸乐生活，风格绮丽，轻靡婉转。,后期,词多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。,走近作者,李煜（937年978年），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字,6,浪淘沙,帘外雨潺潺,帘外雨潺潺，,春意阑珊。,罗衾不耐五更寒。,梦里不知身是客，一晌贪欢。,独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。,浪淘沙帘外雨潺潺,7,乌夜啼,昨夜风兼雨,唐,李煜,昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏滴频欹枕，起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。,望江南,多少恨,唐,李煜,多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。,乌夜啼昨夜风兼雨 望江南多少恨,8,创作背景,此词大约作于李煜归宋后的第三年。这首词流露出了李煜丝毫不加掩饰的故国之思，表达了李煜对故国的无比深切的怀念之情。,虞美人,是他的绝笔词，相传七夕之夜中他命歌妓唱,虞美人,，宋太宗知道这件事后大怒，赐李煜毒酒一杯，这位失败的君主、成功的词人就这样撒手人寰了。,创作背景此词大约作于李煜归宋后的第三年。这首词流露出了李煜丝,9,虞美人,春花秋月何时,了,，往事知多少？小楼昨夜又东风，,故国,不堪回首月明中！,雕栏玉,砌,应犹在，只是,朱颜改,。问,君能,有几多愁？恰似一江春水向东流。,虞美人春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回,10,了,：了结，完结。,故国,：指南唐故都金陵（今南京）。,砌,：台阶。雕栏玉砌：指远在金陵的南唐故宫。,朱颜改,：指所怀念的人已衰老。朱颜，红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。,君,：作者自称。,能,：或作“都”“那”“还”“却”。,了：了结，完结。,11,译文,这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！,精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。,译文这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又,12,这首词中的哪个字可以概括全文的感情？,愁（词眼）,思考一下：李煜的“愁”有哪些？,往事之叹 亡国之恨,离家之痛 思乡之苦,这首词中的哪个字可以概括全文的感情？,13,1.“,春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？,李煜虽名为王侯，,实为亡国奴、阶下囚,。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的,感情折磨,，甚至是,对亡国之君的屈辱,，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。,乐景写哀情,1.“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但作者为何偏偏诘问苍,14,2.“,往事知多少”中的“往事”具体指什么？,物质上,：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活。,精神上,：欢乐、自由、尊严、生存的安全感。,2.“往事知多少”中的“往事”具体指什么？,15,3.“,小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？,“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年，时光飞逝，与开头照应，这引起了作者无限的感慨，,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！,回首故国，只有恨与痛！,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,3.“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？优秀公开课课,16,4.“,故国回首不堪月明中”的“月”这一意象，在中国古典诗词中有什么特殊固定的含义？,月：怀念亲人，怀念故乡之意。,比如：举头望,明月,，低头思故乡。,我寄愁心与,明月,，随风直到夜郎西。,但愿人长久，千里共,婵娟,。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,4.“故国回首不堪月明中”的“月”这一意象，在中国古典诗词中,17,月,举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。,月下独酌,【,唐,】,李白,野旷天低树，江清月近人。,宿建德江,【,唐,】,孟浩然,海上生明月，天涯共此时。,望月怀远,【,唐,】,张九龄,明月松间照,清泉石上流。,山居秋暝,【,唐,】,王维,月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。,枫桥夜泊,【,唐,】,张继,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,相见欢,【,唐,】,李煜,可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。,暮江吟,【,唐,】,白居易,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,月举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。月下独酌,18,5.“,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“朱颜”的含义是什么？,后宫佳丽的容颜,词人的容颜,国家的容颜,6.,改变的仅仅是“朱颜”吗？,“改”,朱颜（经历风吹雨打）,地位（一国之君沦为阶下囚）,心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,5.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“朱颜”的含义是什么？朱,19,7.“,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这句词好在哪里？,设问（自问自答）、比喻（以水喻愁）、夸张,这是以水喻愁的名句。化无形的愁思为有形的江水，显示愁思如春水汪洋恣肆，奔流倾泻，如愁思的多；,又如春水之不舍昼夜，长流不尽，如愁思的绵长；,把抽象的感情形象化，使语言更加形象而生动。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,7.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这句词好在哪里？,20,愁,花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。（刘禹锡,竹枝词,）,愁的绵长,离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修,踏莎行,）,愁的无绪,白发三千丈，缘愁是个长。李白,秋浦歌,愁的长度,只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。（,武陵春,愁的重量,欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。（辛弃疾,鹧鸪天,）,愁的动感,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,愁花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。（刘禹锡竹枝词）,21,意象：,春花秋月 往事,小楼东风 故国明月,雕栏玉砌 朱颜,前六句，变的是什么？不变的又是什么？运用了什么手法？体现了作者什么感情？,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,意象：优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【统编版】虞美,22,不变的“外物” 巨变的“人事”,永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事”,年年到来的“东风” 不堪回首的“故国”,应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜”,对比,物是人非之痛、复国之梦难圆的无限怅恨,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,不变的“外物” 巨变的“人事”优,23,“,何时了”充满责问、哀怨；“知多少”感慨愁闷无穷；“东风”，冠以“又”字，织进复杂的心情；“回首”而“不堪”，沉痛至极；“应犹在”的推测，出自辛酸的眷恋；“朱颜改”的悲叹，满腹凄凉。,本词前六句无一字言愁，而句句写愁。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,“何时了”充满责问、哀怨；“知多少”感慨愁闷无穷；“东风”，,24,虚实结合，情景交融,春花秋月,小楼,东风,明月,“,物是”（自然永恒）,景,实,虚,往事,故国,雕栏玉砌,朱颜,一江春水,“,人非”（人生无常）,情,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,虚实结合，情景交融春花秋月 小楼 东风 明月“物是”,25,纵观全文，作者有问有答的好处是什么？,问天,问人,问自己，一唱三叹。凄楚中，造成曲折回旋，流走自如的艺术结构。,文中运用韵脚“ 了、少、风、中、在、改、愁、流”，押韵特点为两句一换韵，两平两仄有什么好处？,使词富有音乐美感，充满节奏感，读起来琅琅上口。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,纵观全文，作者有问有答的好处是什么？优秀公开课课件下载PPT,26,这首词到底是什么词，竟会招来杀身之祸？,此词所表现的是作者的故国之恋,：念念不忘东风是故国吹来，春水又向故乡流去，这在当权者看来是不是会有“东归故国”之意呢？,可以这样说，,两个“东”字，断送了一代文章圣手的性命。,一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活，自然会招来杀身之祸，充满悲恨凄楚的感情色彩，感情深沉强烈，大胆抒发了故国之思与亡国之恨。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,这首词到底是什么词，竟会招来杀身之祸？优秀公开课课件下载PP,27,小结,“,最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”,（法）缪塞,前人凭吊李后主诗云：“作个才人真绝代，可怜薄命作君主。”但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右。堪为“国家不幸诗家幸”的典范。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,小结“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。,28,作业,1.,背诵,虞美人,2.,用一段文字描写一下你遇到过的愁思。,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,优秀公开课课件下载,PPT,课件人教版部编版,【,统编版,】,虞美人教学全解,1,作业1.背诵虞美人优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编,29,