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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,论语,十二章,论语十二章,1,论语十二章ppt课件,2,论语十二章ppt课件,3,不亦,说(,yu,),乎 人不知而不,愠(,yn,),曾,zng,子,吾,w,日三,省,(,xng,)吾身,传,(,chun,)不习乎 逾,y,矩,j,学而不思则,罔(,wng,),思而不学则,殆(,di,),一,箪,dn,食,一瓢饮,在陋(,lu,)巷,知之者不如,好(,ho,)之者 曲,肱,gng,焉,yn,博学而笃,志,(,d,),不亦说(yu)乎 人不知而不愠(yn),4,1,、子曰:“学,而 时 习,之,,不亦,说,乎,?有,朋 自,远方来,不亦乐乎?人不,知 而,不,愠,,不亦,君子,乎?”,学习,按时,复习,温习,同,“,悦,”,愉快,却,生气,发怒,也,了解,孔子说:,“,学习了然后按时复习它,不也很愉快吗,?,有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗,?,别人不了解我,我却不生气,不也是有才德的人吗,?,”,从,有才德的人,然后,志同道合的人,不也,吗,1、子曰:“学 而 时 习之,不亦,5,分析文义,2,、曾子曰:“,吾 日 三 省,吾身:,为,人,谋,而不,忠,乎?与朋友交而不,信,乎?,传,不习乎?”,我,每天,多次,反省,替,谋划,诚信,老师传授的知识,曾子说:,“,我每天多次反省自己:替人谋划事情是不是尽心竭力了呢?和朋友交往是不是诚实可信呢?老师传授的知识是不是复习了呢?,”,竭尽自己的心力,分析文义2、曾子曰:“吾 日 三 省吾,6,3,、子曰:“吾十,有,五 而志于学,三十而,立,,四十而不,惑,,五十而知,天命,,六十而,耳顺,,七十而,从心所欲,,不,逾 矩,。”,“有”同“又”用在整数和零数之间,迷惑,疑惑,上天的意旨,越过,法度,能有所成就,能听得进不同意见,我十五岁立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事就能不迷惑,五十岁就知道(哪些是)上天的意旨,六十岁就能听得进不同意见,七十岁可以,顺从意愿,,又不越过法度。,3、子曰:“吾十有五 而志于学,三十而立,四十而不 惑,7,4,、子曰:“,温 故,而知,新, 可 以 为,师矣。”,温习,学过的知识,新的理解与体会,可以,凭借,成为,做,可以凭借这做老师了。,孔子说:温习习学过的知识,可以得到新的理解和体会,,4、子曰:“温 故 而知 新,,8,孔子,名,,字,,,时鲁国陬邑人,中国历史上伟大的,,被后人尊为,、,,,家学派的创始人。,文学常识填空,论语,家经典著作之一,与,、,、,并称为,。论语,共,篇,由,及,编写,,以,和,为主,记录了,及其,的言行,。,儒,大学,中庸,孟子,“,四书,”,20,孔子弟子,再传弟子,语录体,对话体,孔子,弟子,丘,仲尼,春秋,教育家,至圣先师、圣人,儒,孔子,名 ,字 , 时,9,分析文义,5,、子曰:“学,而,不思则,罔,,思,而,不学则,殆,。”,却,迷惑,疑惑,孔子说:,“,只读书却不思考,就会迷惑。只空想却不读书,就会疑惑。,”,分析文义5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”却迷惑疑惑,10,论语十二章ppt课件,11,7,、子曰:“知,之,者,不如,好,之者,,好之者不如,乐,之者。,”,它,指学问和事业,的人,喜爱、爱好,以,为快乐,孔子说:“懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人;,喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。”,7、子曰:“知 之 者不如 好之者,好之,12,8,、子曰:“,饭 疏食,饮,水,,,曲,肱 而,枕之,,乐,亦在,其中,矣。,不,义,而富且贵,,于,我如浮云。”,吃,粗粮,冷水,胳膊,乐趣,正当手段,对于,用不正当的手段得来的富贵,,对于我来讲就像是浮云一样。”,孔子说:“吃粗粮,喝冷水,,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在,这中间,了。,8、子曰:“饭 疏食饮水, 吃粗粮冷水胳膊,13,9,、子曰:“,三,人行,必有我师,焉,。,择其,善,者而,从,之,其不善者而改之。”,几个,于此,在其中,跟从、学习,好的方面,优点,我选择他们的优点来学习,,看到他们的缺点要(引以为戒),加以改正。”,孔子说:“几个人一起走路,其中一定有人可以做我的老师。,9、子曰:“三人行,必有我师焉。几个于此,在其中跟从、学习好,14,论语十二章ppt课件,15,分析文义,11、子曰:“,三军,可,夺,帅也,,匹夫,不可夺志也。”,军队,泛指平民百姓,孔子说:“军队可以,改变,主帅,,平民百姓却不可以改变志气。”,分析文义11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”军队泛,16,分析文义,12、子夏曰:“,博,学 而,笃,志,,切问,而近思,,仁,在其中矣”,广泛,坚定,恳切地提问,仁德,子夏说:“广泛学习且能坚守自己的志向,,恳切地提问并且多思考当前的事情,仁德就在这中间了。”,分析文义12、子夏曰:“博学 而 笃志,切问 而近思,17,论语十二章ppt课件,18,三、我会答,1,.孔子认为,学与思的关系,学是基础,思能启迪新发现,用文中原句即:,,这是讲学习,,强调,结合。,2,.孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的句子,是:,。,3,.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“这是讲学习,的,强调,的重要性。,4,.第八章讲人的,,不义之财不能取,提倡,。,学而不思则罔,思而不学则殆,方法,学思,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。,态度,道德,修养,安贫乐道,学习兴趣,第二课时探究案,2,三、我会答1.孔子认为,学与思的关系,学是基础,思能启迪新发,19,论语十二章ppt课件,20,第三课时探究案,3,、文中成语归纳,不亦乐乎,三省吾身,三十而立,温故知新,不舍昼夜,三人行,必有我师,择善而从,逝者如斯,匹夫不可夺其志,第三课时探究案3、文中成语归纳不亦乐乎,21,论语十二章ppt课件,22,学习态度:,1,、人不堪其忧,回也不改其乐。(第六章),2,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,(第七章),3,、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,,其不善者而改之。 (第九章),4,、逝者如斯夫,不舍昼夜。 (第十章),学习态度:,23,论语十二章ppt课件,24,通假字,不亦,说,乎,说:同“悦”,喜悦、愉快。,吾十,有,五而志于学,有:同“又”,放在整数与零数之间。,通假字不亦说乎,25,古今异义,不亦,君子,乎,古:道德上有修养的人,今:泛指品德高尚的人,可以,为师矣,古:可以、凭借,今:可能、许可,古今异义 不亦君子乎,26,古今异义,饭,疏,食饮水,古:粗劣,今:疏通、疏散,饭疏食饮,水,古:冷水,今:无色无味无臭的液体,古今异义饭疏食饮水,27,古今异义,匹夫,不可夺志也,古:普通人,今:无学识、无智谋的人,吾日,三,省吾身,古:多次,今:数词,三,古今异义匹夫不可夺志也,28,论语十二章ppt课件,29,词类活用,传,不习乎,传:动词,-,名词,传授的知识,饭,疏食饮水,饭:名词,-,动词,吃饭,好之者不如,乐,之者,乐:名词,-,意动。以,为乐,词类活用传不习乎,30,一词多义,为:,可以,为,师矣,为,人谋而不忠乎,知,人不,知,而不愠,温故而,知,新,当、做,替,了解,得到,一词多义为:当、做替了解得到,31,一词多义,而,人不知,而,不愠,温故,而,知新,博学,而,笃志,其,仁在,其,中矣,其,不善者而改之,表转折,却,表顺承,就,表并列,并且,这,他人,一词多义而表转折,却表顺承,就表并列,并且这他人,32,1. 翻译下列句子并解释红字词语。,学而,时习,之不亦,说,乎,有,朋,自远方来,不亦乐乎?人不知而不,愠,,不亦,君子,乎?,子曰:“,温故,而知新,,可以,为师矣”。,曾子曰:“吾日,三省,吾身:,为,人,谋,而不,忠,乎?与朋友交而不,信,乎,,传,不习乎?”,子曰:“,知,之者不如,好,之者,好之者不如,乐,之者。”,子曰:“,三军,可,夺,帅也,,匹夫,不可夺志也。”,2. 理解填空:,孔子强调学思结合的句子是,。,孔子强调虚心学习别人长处、克服自己短处的句子是:,。,3.写出两三个在文中出现或从文中演变来的成语。,四、我会写,1. 翻译下列句子并解释红字词语。四、我会写,33,特殊句式,省略句:,可以为师矣。“以”后面省略代词“之”,其不善者而改之。句首省略动词“择”,判断句:,贤哉,回也!,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,特殊句式省略句:,34,
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