资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,0,财富,生命,美丽,名誉,智慧,你选谁?说一说你的理由。,权势,选一选,新课导入,财富生命美丽名誉智慧 你选谁?说一说你的理由。权势选一选新课,1,第九课 珍视生命,9.1,守护生命,第九课 珍视生命,2,情感态度和价值观目标:,培养健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的积极情感;追求真、善、美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀。,能力目标:,学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法。,知识目标:,了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。,重点:,知道爱护身体的重要性。掌握一些自救自护的常识和方法,提高自我保护的意识和能力。,难点:,守护精神更需要关注精神的养护。,学习目标,情感态度和价值观目标:培养健康生活意识,树立珍视生命,维护健,3,这样做你的身体感觉怎样?,全国每年约有1.,就要守护中华文化的精神家园,他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长.,就要守护中华文化的精神家园,作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。,以上图片给你有何启示?,你知道哪些自救自护方法?,守护生命要守护精神家园,学校的做法( ),专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!,自,学指导,1,、如何爱护自己的身体?,2,、如何养护自己的精神?,3,、如何守护生命?,这样做你的身体感觉怎样?自学指导1、如何爱护自己的身体?,4,你选谁?说一说你的理由,?,只要人在,一切都会,.,畅所欲言,生命,这就是我们这节课所要学习的内容,你选谁?说一说你的理由?只要人在,一切都会.畅所欲,5,目标导学一:爱护身体,1.,如何爱护身体?,陈木胜导演在拍摄由谢霆锋和甄子丹主演的怒火电影初期,就感到身体不适,但他为了赶快完成拍摄,忽视身体的不适,拍摄完成后去做了身体检查,没想到一查就是鼻咽癌晚期。,探究与分享,上面图片和资料给你有何启示?,目标导学一:爱护身体1.如何爱护身体?陈木胜导演在拍摄由谢霆,6,上面图片和资料给你有何启示?,关心身体的状况,共同完成,爱护身体就要,:,上面图片和资料给你有何启示?关心身体的状况共同完成爱护身体就,7,探究与分享,这样做你的身体感觉怎样?,探究与分享这样做你的身体感觉怎样?,8,这样做你的身体感觉怎样?,探究与分享,这样做你的身体感觉怎样?探究与分享,9,这样做你的身体感觉怎样?,以上图片给你有何启示?,探究与分享,这样做你的身体感觉怎样?以上图片给你有何启示?探究与分享,10,上面图片给你有何启示?,养成健康的生活方 式,共同完成,爱护身体就要:,上面图片给你有何启示?养成健康的生活方 式共同完成爱护身,11,心理平衡,也是健康生活方式之一。,你知道原因吗?,心理平衡也是健康生活方式之一。你知道原因吗?,12,分享与探究,我校原有一个学生,在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命,.,他死后,在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到:,“,高兴的时候,没有人分享,我痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。,”,他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长,.,以上案例给你有何启示?,分享与探究 我校原有一个学生,在校成绩和表现都,13,上面图片给你有何启示?,学会爱惜自己的身 体,共同完成,爱护身体就要:,上面图片给你有何启示?学会爱惜自己的身 体共同完成爱护身,14,我们对生活的追求是:,自由,和谐,共生,我们对生活的追求是:自由和谐共生,15,作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。,门外火猛无去路,门缝堵塞须记牢。,掌握一些基本的自救自护方法,上面图片给你有何启示?,他在遗书中写到:“高兴的时候,没有人分享,我痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。,可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命.,遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨,心理平衡也是健康生活方式之一。,因此( ),2掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。,遇到地震不惊慌,镇静听从老师教。,心理平衡也是健康生活方式之一。,我们对生活的追求也会碰到:,洪涝灾害,台风天气,交通事故,踩踏伤亡,作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华文化的血脉,离不,16,全国每年约有,1.6万名中小学生非正常死亡,,平均每天有,44名学生,死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,,约有80,的非正常死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!,以上数据给你有何启示?,探究与分享,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有,17,上面图片给你有何启示?,掌握一些基本的自救自护方法,共同完成,爱护身体就要:,上面图片给你有何启示?掌握一些基本的自救自护方法共同完成爱护,18,遇到地震不惊慌,镇静听从老师教。,先后有序慢慢走,不抢不挤好宝宝。,来到操场有秩序,一个一个往外跑,。,小常识,地震,遇到地震不惊慌,镇静听从老师教。小常识地震,19,逃生自救有诀窍,准确报警必须早。,火场电梯不可乘,高楼不要轻易跳。,安全出口墙脚认,湿巾捂面伏身跑。,门外火猛无去路,门缝堵塞须记牢。,窗台呼救发信号,撕布织绳顺窗逃。,火灾,小常识,逃生自救有诀窍,准确报警必须早。火灾小常识,20,溺水事故,小常识,溺水事故小常识,21,从小养成好习惯,不在马路玩游戏;,行人应走人行道,没有道路往右靠;,骑车定要守规则,不能心急闯红灯;,乘车安全要注意,遵守秩序需排队。,交通事故,小常识,从小养成好习惯,不在马路玩游戏;交通事故小常识,22,小结,1,、如何爱护自己的身体?,关注自己的身体,。,学会爱惜自己的身体。,掌握一些基本的自救自护方法,。,小结1、如何爱护自己的身体?关注自己的身体。,23,分享与探究,我校原有一个学生,在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命,.,他死后,在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到:,“,高兴的时候,没有人分享,我痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。,”,他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长,.,案例给你有何启示呢?,目标导学二:养护精神,分享与探究 我校原有一个学生,在校成绩和表现都,24,守护生命除了爱护身体外,还需要关注并,养护我们的精神。,共同完成,如何养护精神?,案例给你有何启示呢?,守护生命除了爱护身体外,还需要关注并养护我们的精神。共同完成,25,对一些人而言为何这道风景线不能亮丽呢?,对一些人而言为何这道风景线不能亮丽呢?,26,陕西省委原书记赵正永,他们缺什么呢?,以上图片给你有何启示呢?,陕西省委原书记赵正永他们缺什么呢?以上图片给你有何启示呢?,27,上面图片给你有何启示?,养护精神,就要守住自己的心灵,追求,真、善、美,精神的发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。,反而,过度的物质追求,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。,上面图片给你有何启示?养护精神就要守住自己的心灵,追求真、善,28,你参加过这些类似的活动吗?你的感受是什么?,你参加过这些类似的活动吗?你的感受是什么?,29,你的感受是什么?,养护精神,就要守护中华文化的精神家园,作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。,你的感受是什么?养护精神就要守护中华文化的精神家园作为中国人,30,小结,2,、如何养护自己的精神?,就要守住自己的心灵,不断,追求真、善、美,。,就要守护中华文化的精神家园,并不断用优秀传统文化的滋养,。,小结2、如何养护自己的精神?就要守住自己的心灵,不断追求真,31,可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命.,养成健康的生活方 式,我们对生活的追求也会碰到:,可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命.,遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点,上面图片和资料给你有何启示?,他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长.,你知道哪些自救自护方法?,下列做法正确的有( ),6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。,2掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。,门外火猛无去路,门缝堵塞须记牢。,小结,3,、如何守护生命?,爱护自己的身体,。,养护好自己的精神,。,可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命.小,32,1.怎样守护生命?,2.怎样爱护身体?,3.你知道哪些自救自护方法?,4.为什么要养护精神?,5.怎样养护精神?,课堂小结,1.怎样守护生命?课堂小结,33,课堂练习,1 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。因此( ),守护生命就是要关注自身的身体健康,守护生命需要关注并养护我们的精神,守护生命要守护精神家园,守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神,A,CD,B,B,课堂练习 1 我们每个人活着,除了要关注,34,2掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法正确的有( ),遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨,去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置,当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场,遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点,A, B C D,D,2掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学,35,3“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。” 康康所在学,校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( ),A占用了学生的休息时间,B影响了学生的学习成绩,D忽视了学生的在校安全,C有利于学生的身体健康,C,3“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”,36,
展开阅读全文