中考语文复习ppt课件一部分-基础知识与运用-专题一-书法与书写

专题一,书法与书写,海南近,6,年中考真题精选,方法指导,2020,备考试题精编,目 录,专题一 书法与书写海南近6年中考真题精选方法指导2020备,海南近6年中考真题精选,1.(2019,海南,1,题,3,分,),中华书法历史悠久，博大精深。请,欣赏右侧的书法作品，按要求答题。,(1),对这幅书法作品理解正确的一项是,(1,分,)(,),A.,这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。,B.,这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。,C.,这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。,D.,这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。,海南近6年中考真题精选1.(2019海南1题3分)中华书法历,【解析】,依据平时对各种书法字体的了解，再仔细观察图片，可知图中的字体不像草书那样奔放，不像隶书那样宽扁，也不像篆书那样形体瘦劲挺拔，而且笔画相连，舒展、流畅，因此属于行书。故选C项。,【答案】,C,【解析】依据平时对各种书法字体的了解，再仔细观察图片，可知图,(2),请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。,(2,分,),【答案】,(2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。,2.(2018海南1题3分),书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。(3分),(1)关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是(1分)(),A. 甲骨文 B. 篆书,C. 隶书,D. 草书,2.(2018海南1题3分)书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏,【解析】,甲骨文图画性强，笔画繁多，线条细瘦，笔画多折放；篆书形体瘦劲挺拔，直线较多；隶书字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾，一波三折”；草书结构简省，笔画勾连。从图中可以看出，这里的书法作品，属于隶书。故选C项。,【答案】,C,【解析】甲骨文图画性强，笔画繁多，线条细瘦，笔画多折放；篆书,(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。(2分),【答案】,(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。,3.(2017海南1题2分),将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,3.(2017海南1题2分)将下列文字工整、规范、美观地书写,4.(2016海南1题2分),将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,4.(2016海南1题2分)将下列文字工整、规范、美观地书写,5.(2015海南1题2分),根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,5.(2015海南1题2分)根据拼音，将相应的汉字工整、规范,6.(2014海南1题2分),请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。,【答案】,6.(2014海南1题2分)请将下面的诗句准确、规范、美观地,方法指导,考点,1,书法鉴定与辨析,(,2019,、,2018,),2018年海南中考新加入书法类考点，2019年延续考查，设置分值均为1分；设题形式稳中有变，都是以书法作品为素材，考查书法字体辨识，但2019年加入了书法字体特点的鉴赏，难度有所增加。预计2020年会延续考查此考点，考查形式会略有调整，建议全面备考书法鉴赏相关知识。,考情总结,方法指导考点1 书法鉴定与辨析(2019、2018)201,一、书法常识,(,一,),汉字造字法,六书,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,象 形,依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。如日、月、山、马等。,一、书法常识(一)汉字造字法六书分 类概念及举例示例及现,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,指 事,由象征性的符号构成。如上、下等。,如,“,上,”“,下,”,，字形由两横构成。,“,上,”,底端一横较长，顶端的横线写得较短，表示天或朝天的方向。,“,下,”,字顶端一横较长，底端的横线写得较短，表示地或朝地的方向,。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写指 事由象征性的符号构成,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,会 意,由多个字根组成，衍生出新的含义。如武、信等。,注：,“,从,”,像两个人前后相随的样子；,“,采,”,字的上面是,“,手(爪),”,，下面是,“,木,”,，表示用手从树上采摘东西；,“,解,”,字的剖拆字义是用,“,刀,”,把,“,牛,”,和,“,角,”,分开来表达；,“,酒,”,字，以酿酒的瓦瓶,“,酉,”,和液体,“,水,”,合起来表达字义；,“,鸣,”,字指鸟的叫声，于是用,“,口,”,和,“,鸟,”,组成。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写会 意由多个字根组成，衍生,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,形 声,由形旁、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。如箱、湖等。,左形右声,：江、松、城、钢,右形左声,：鸭、战、期、功,下形上声,：盲、聋、梨、想,上形下声,：竿、花、空、雹,外形内声,：固、阁、府、厦,内形外声,：闷、辩、问,、翅,转 注,用于两字互译，彼此同义而不同形。如老、考等。,“,老,”,与,“,考,”,二字，本意都是长者，读音相近，可以相互解释、借用；,“,颠,”“,顶,”,二字，本意都是头顶；,“,窍,”“,空,”,二字，本意都是孔。这些字有相同的部首及解释，读音上也是有音转的关系，因此，均可以相互解释。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写形 声由形旁、声旁组成，分,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,会 意,由多个字根组成，衍生出新的含义。如武、信等。,注：,“,从,”,像两个人前后相随的样子；,“,采,”,字的上面是,“,手(爪),”,，下面是,“,木,”,，表示用手从树上采摘东西；,“,解,”,字的剖拆字义是用,“,刀,”,把,“,牛,”,和,“,角,”,分开来表达；,“,酒,”,字，以酿酒的瓦瓶,“,酉,”,和液体,“,水,”,合起来表达字义；,“,鸣,”,字指鸟的叫声，于是用,“,口,”,和,“,鸟,”,组成。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写会 意由多个字根组成，衍生,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,假 借,借用一个字来表达无法描述的新事物。如令、长等。,“令”，本意是表“命令”的会意字，假借用于“县令”的“令”。假借“簸箕”的“箕”，表示代词的“其”；假借“乌鸦”的“乌”，表示“呜呼”的“呜”等。这些字都是采用象形或会意法造的字，但是用时表示的意义都与所象之形或形符所表示的意义没有关系。因此，从使用的角度来看，它们都属于假借字。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写假 借借用一个字来表达无法,(,二,),汉字形体的演变,“,汉字七体,”,：甲骨文、金文、篆书,(,大篆,/,小篆,),、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上的里程碑，是古文字和今文字的分水岭，此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书、楷书、行书、草书叫今文字，字形具有象征性。,(二)汉字形体的演变“汉字七体”：甲骨文、金文、篆书(大篆,二、五种常见字体特点及示例,字 体,篆 书,隶 书,楷 书,行 书,草 书,特 点,“,体正势圆,”,，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致,“,蚕头燕尾，一波三折,”,，形体扁平，横长竖短形体方正，笔画平直,形体,方正，笔画,收放结合，大小相兼，疏密得体,“,状,似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅,示 例,二、五种常见字体特点及示例字 体篆 书隶 书楷 书行 书草,三、常见书法名家作品,(,一,),篆 书,篆书是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔，直线较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称,“,秦篆,”,，是秦国的通用文字，小篆是大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。秦代的李斯被称为中国书法鼻祖、小篆第一人，代表作品是峄山刻石。,峄山刻石,三、常见书法名家作品(一)篆 书峄山刻石,(二)隶 书,隶书，有秦隶、汉隶等，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾，一波三折”。代表作家有东汉时期的蔡邕，代表作品是熹平石经。汉代隶书多杰作，如曹全碑华山庙碑等为历代书法家推崇备至。,(二)隶 书,(三)楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。辞海解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现在通行的汉字手写正体字。,(三)楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,1. 欧阳询书法特点,：字形稍长，整齐严谨；主笔伸长，有疏有密，四面具备，八面玲珑，气韵生动；点画配合，结构安排平正，字体大都向右扩展，但重心仍然稳固。代表作品楷书有九成宫醴泉铭皇甫诞碑化度寺碑；行书有仲尼梦奠帖千字文等。,2. 颜真卿书法特点,：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。代表作品楷书有多宝塔碑颜勤礼碑；行书有祭侄文稿争座位帖等。,1. 欧阳询书法特点：字形稍长，整齐严谨；主笔伸长，有疏有密,3. 柳公权书法特点,：往往将部分笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔，笔画细劲，棱角峻厉，显得英气逼人。代表作品有胆巴碑玄秘塔碑神策军碑等。,4. 赵孟頫书法特点,：用笔不含混，不故弄玄虚，起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚；笔圆架方，流动带行。代表作品有汲黯传等。,3. 柳公权书法特点：往往将部分笔画紧密穿插，使宽绰处特别开,(四)行书代表：“书圣”王羲之,行书分为行楷和行草两种。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样奔放，也不像楷书那样端正，实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行,草,”,。,其特点是,：用笔细腻、结构多变，刚健而娟秀，朴素而精巧，飘逸而端庄。,(四)行书代表：“书圣”王羲之,行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的兰亭集序，古人以“龙跳天门，虎卧凤阙”形容其字雄强俊秀，赞誉为“天下第一行书”。唐代颜真卿所书祭侄文稿，写得劲挺奔放，古人评之为“天下第二行书”。而北宋苏轼的黄州寒食帖则被称为“天下第三行书”。,(五)草书代表：张旭、怀素,狭义上的草书作为一种特定的字体，形成于汉代，是为了书写简便，在隶书的基础上演变出来的。,其特点是,：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，结构简省，笔画连绵。,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的兰亭集序，古人以,1.,张旭书法特点：,布局气势磅礴、落,笔千钧、狂而不怪，书法气势奔放纵逸。笔画连绵不断，运笔遒劲，行间布局疏密呼应、错落有致、刚柔相济、浑然一体。代表作品有古诗四帖等。,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),1. 张旭书法特点：布局气势磅礴、落笔千钧、狂而不怪，书法气,2.,怀素书法特点：,笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔刚劲有力，奔放流畅，一气呵成。虽千变万化，而法度具备。代表作品有自叙帖小草千字文等。,除此以外，还有张芝，代表作品冠军帖秋凉平善帖等；孙过庭，代表作品书谱等。,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2. 怀素书法特点：笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔刚劲,考点,2,米字格书写,(,2019,、,2018,),(1),考情及题量分值：,从2013年开始考查，每年均涉及，2分。,(2),考查特点：,设题形式：,2019(10字)、2018(8字)与书法相结合，2015(2字)与拼音结合考查，2017(14字)、2016(12字)、2014(10字)、2013(10字)单独考查米字格书写；,书写要求：,2018年和2019年题干明确要求用简化楷体书写，20132017年均无明确字体要求；2013、2014,年涉及标点书写，其余均无标点。,考情总结,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),考点2 米字格书写(2019、2018)(1)考情及题量分,方法指导,汉字是一种形体艺术，每一个汉字都是由基本笔画构成的。作答汉字书写题时，要注意以下四点：,1.,正确书写,。,能根据拼音书写出正确的汉字。,能辨认繁体字，平时注意积累一些常见字的繁体形式，避免中考试卷中出现因不认识造成不会写的情况。,2. 规范书写,。笔画是构成汉字字形的最小连笔单位，笔顺是书写时笔画的先后顺序，基本笔顺规则是：先横后竖,(,如：,“,干,”),，先撇后捺,(,如：,“,八,”),，从小到大,(,如：,“,主,”),，从左到右,(,如：,“,林,”),，先进后关,(,如：,“,田,”),，先中间后两边,(,如：,“,水,”),，由外到内,(,如：,“,回,”),等。笔顺是否正确，关系到,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),方法指导汉字是一种形体艺术，每一个汉字都是由基本笔画构成的。,书写的,速度和字形的好坏。因此，书写时要明确每个汉字的笔画顺序，每一个笔画的起笔和收笔都要交代清楚，使笔画之间有衔接和呼应。,3. 分布均匀,。,书写时，左二右三为黄金比例，每个字都应置于米字格正中央，字的大小约占米字格的三分之二，每个字的大小应相对一样。,(1)米字格：,竖中线,，可以用来作为写竖笔时的参照，更重要的作用是检查每个字左右是否对称，中心是否平稳；,横中线,，可以用来作为写横画时的参照，以及字的上下部分安排是否合适；,右斜线,，主要用来作为捺画、提画走向的参照；,左斜线,，主要用来作为撇画走向的参照。如下图：,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),书写的速度和字形的好坏。因此，书写时要明确每个汉字的笔画顺序,(2)汉字在米字格中的书写位置,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),(2)汉字在米字格中的书写位置海南省2020中考语文复习课,4. 注意标点符号在米字格中的位置。,具体标点书写示例如下：,海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件：第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),4. 注意标点符号在米字格中的位置。海南省2020中考语文,