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专题一,书法与书写,海南近,6,年中考真题精选,方法指导,2020,备考试题精编,目 录,专题一 书法与书写海南近6年中考真题精选方法指导2020备,海南近6年中考真题精选,1.(2019,海南,1,题,3,分,),中华书法历史悠久,博大精深。请,欣赏右侧的书法作品,按要求答题。,(1),对这幅书法作品理解正确的一项是,(1,分,)(,),A.,这是一幅草书作品,笔画连绵省简,龙飞凤舞。,B.,这是一幅隶书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。,C.,这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。,D.,这是一幅篆书作品,笔画瘦长圆滑,有古代象形字的特点。,海南近6年中考真题精选1.(2019海南1题3分)中华书法历,【解析】,依据平时对各种书法字体的了解,再仔细观察图片,可知图中的字体不像草书那样奔放,不像隶书那样宽扁,也不像篆书那样形体瘦劲挺拔,而且笔画相连,舒展、流畅,因此属于行书。故选C项。,【答案】,C,【解析】依据平时对各种书法字体的了解,再仔细观察图片,可知图,(2),请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。,(2,分,),【答案】,(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。,2.(2018海南1题3分),书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品,按要求答题。(3分),(1)关于这幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是(1分)(),A. 甲骨文 B. 篆书,C. 隶书,D. 草书,2.(2018海南1题3分)书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏,【解析】,甲骨文图画性强,笔画繁多,线条细瘦,笔画多折放;篆书形体瘦劲挺拔,直线较多;隶书字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾,一波三折”;草书结构简省,笔画勾连。从图中可以看出,这里的书法作品,属于隶书。故选C项。,【答案】,C,【解析】甲骨文图画性强,笔画繁多,线条细瘦,笔画多折放;篆书,(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。(2分),【答案】,(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。,3.(2017海南1题2分),将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,3.(2017海南1题2分)将下列文字工整、规范、美观地书写,4.(2016海南1题2分),将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,4.(2016海南1题2分)将下列文字工整、规范、美观地书写,5.(2015海南1题2分),根据拼音,将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。,【答案】,5.(2015海南1题2分)根据拼音,将相应的汉字工整、规范,6.(2014海南1题2分),请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。,【答案】,6.(2014海南1题2分)请将下面的诗句准确、规范、美观地,方法指导,考点,1,书法鉴定与辨析,(,2019,、,2018,),2018年海南中考新加入书法类考点,2019年延续考查,设置分值均为1分;设题形式稳中有变,都是以书法作品为素材,考查书法字体辨识,但2019年加入了书法字体特点的鉴赏,难度有所增加。预计2020年会延续考查此考点,考查形式会略有调整,建议全面备考书法鉴赏相关知识。,考情总结,方法指导考点1 书法鉴定与辨析(2019、2018)201,一、书法常识,(,一,),汉字造字法,六书,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,象 形,依照物体的外貌特征描绘出来,所谓画其成物。如日、月、山、马等。,一、书法常识(一)汉字造字法六书分 类概念及举例示例及现,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,指 事,由象征性的符号构成。如上、下等。,如,“,上,”“,下,”,,字形由两横构成。,“,上,”,底端一横较长,顶端的横线写得较短,表示天或朝天的方向。,“,下,”,字顶端一横较长,底端的横线写得较短,表示地或朝地的方向,。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写指 事由象征性的符号构成,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,会 意,由多个字根组成,衍生出新的含义。如武、信等。,注:,“,从,”,像两个人前后相随的样子;,“,采,”,字的上面是,“,手(爪),”,,下面是,“,木,”,,表示用手从树上采摘东西;,“,解,”,字的剖拆字义是用,“,刀,”,把,“,牛,”,和,“,角,”,分开来表达;,“,酒,”,字,以酿酒的瓦瓶,“,酉,”,和液体,“,水,”,合起来表达字义;,“,鸣,”,字指鸟的叫声,于是用,“,口,”,和,“,鸟,”,组成。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写会 意由多个字根组成,衍生,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,形 声,由形旁、声旁组成,分为上形下声、左形右声、内形外声等。如箱、湖等。,左形右声,:江、松、城、钢,右形左声,:鸭、战、期、功,下形上声,:盲、聋、梨、想,上形下声,:竿、花、空、雹,外形内声,:固、阁、府、厦,内形外声,:闷、辩、问,、翅,转 注,用于两字互译,彼此同义而不同形。如老、考等。,“,老,”,与,“,考,”,二字,本意都是长者,读音相近,可以相互解释、借用;,“,颠,”“,顶,”,二字,本意都是头顶;,“,窍,”“,空,”,二字,本意都是孔。这些字有相同的部首及解释,读音上也是有音转的关系,因此,均可以相互解释。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写形 声由形旁、声旁组成,分,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,会 意,由多个字根组成,衍生出新的含义。如武、信等。,注:,“,从,”,像两个人前后相随的样子;,“,采,”,字的上面是,“,手(爪),”,,下面是,“,木,”,,表示用手从树上采摘东西;,“,解,”,字的剖拆字义是用,“,刀,”,把,“,牛,”,和,“,角,”,分开来表达;,“,酒,”,字,以酿酒的瓦瓶,“,酉,”,和液体,“,水,”,合起来表达字义;,“,鸣,”,字指鸟的叫声,于是用,“,口,”,和,“,鸟,”,组成。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写会 意由多个字根组成,衍生,分 类,概念及举例,示例及现代汉语书写,假 借,借用一个字来表达无法描述的新事物。如令、长等。,“令”,本意是表“命令”的会意字,假借用于“县令”的“令”。假借“簸箕”的“箕”,表示代词的“其”;假借“乌鸦”的“乌”,表示“呜呼”的“呜”等。这些字都是采用象形或会意法造的字,但是用时表示的意义都与所象之形或形符所表示的意义没有关系。因此,从使用的角度来看,它们都属于假借字。,分 类概念及举例示例及现代汉语书写假 借借用一个字来表达无法,(,二,),汉字形体的演变,“,汉字七体,”,:甲骨文、金文、篆书,(,大篆,/,小篆,),、隶书、楷书五种正式字体,以及草书、行书等辅助字体。由小篆演变为隶书叫作隶变,这是汉字形体演变史上的里程碑,是古文字和今文字的分水岭,此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字,字形具有象形性,此后的隶书、楷书、行书、草书叫今文字,字形具有象征性。,(二)汉字形体的演变“汉字七体”:甲骨文、金文、篆书(大篆,二、五种常见字体特点及示例,字 体,篆 书,隶 书,楷 书,行 书,草 书,特 点,“,体正势圆,”,,笔法瘦劲挺拔,笔画均匀,粗细一致,“,蚕头燕尾,一波三折,”,,形体扁平,横长竖短形体方正,笔画平直,形体,方正,笔画,收放结合,大小相兼,疏密得体,“,状,似连珠,绝而不离”,结构简省,笔画勾连,不拘章法,笔势流畅,示 例,二、五种常见字体特点及示例字 体篆 书隶 书楷 书行 书草,三、常见书法名家作品,(,一,),篆 书,篆书是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔,直线较多。大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称,“,秦篆,”,,是秦国的通用文字,小篆是大篆的简化字体,其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。秦代的李斯被称为中国书法鼻祖、小篆第一人,代表作品是峄山刻石。,峄山刻石,三、常见书法名家作品(一)篆 书峄山刻石,(二)隶 书,隶书,有秦隶、汉隶等,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾,一波三折”。代表作家有东汉时期的蔡邕,代表作品是熹平石经。汉代隶书多杰作,如曹全碑华山庙碑等为历代书法家推崇备至。,(二)隶 书,(三)楷书四大家:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。辞海解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。这种汉字字体端正,就是现在通行的汉字手写正体字。,(三)楷书四大家:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,1. 欧阳询书法特点,:字形稍长,整齐严谨;主笔伸长,有疏有密,四面具备,八面玲珑,气韵生动;点画配合,结构安排平正,字体大都向右扩展,但重心仍然稳固。代表作品楷书有九成宫醴泉铭皇甫诞碑化度寺碑;行书有仲尼梦奠帖千字文等。,2. 颜真卿书法特点,:点画丰厚饱满,结构阔大端正,大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆。代表作品楷书有多宝塔碑颜勤礼碑;行书有祭侄文稿争座位帖等。,1. 欧阳询书法特点:字形稍长,整齐严谨;主笔伸长,有疏有密,3. 柳公权书法特点,:往往将部分笔画紧密穿插,使宽绰处特别开阔,笔画细劲,棱角峻厉,显得英气逼人。代表作品有胆巴碑玄秘塔碑神策军碑等。,4. 赵孟頫书法特点,:用笔不含混,不故弄玄虚,起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚;笔圆架方,流动带行。代表作品有汲黯传等。,3. 柳公权书法特点:往往将部分笔画紧密穿插,使宽绰处特别开,(四)行书代表:“书圣”王羲之,行书分为行楷和行草两种。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样奔放,也不像楷书那样端正,实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行,草,”,。,其特点是,:用笔细腻、结构多变,刚健而娟秀,朴素而精巧,飘逸而端庄。,(四)行书代表:“书圣”王羲之,行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的兰亭集序,古人以“龙跳天门,虎卧凤阙”形容其字雄强俊秀,赞誉为“天下第一行书”。唐代颜真卿所书祭侄文稿,写得劲挺奔放,古人评之为“天下第二行书”。而北宋苏轼的黄州寒食帖则被称为“天下第三行书”。,(五)草书代表:张旭、怀素,狭义上的草书作为一种特定的字体,形成于汉代,是为了书写简便,在隶书的基础上演变出来的。,其特点是,:存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就,结构简省,笔画连绵。,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的兰亭集序,古人以,1.,张旭书法特点:,布局气势磅礴、落,笔千钧、狂而不怪,书法气势奔放纵逸。笔画连绵不断,运笔遒劲,行间布局疏密呼应、错落有致、刚柔相济、浑然一体。代表作品有古诗四帖等。,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),1. 张旭书法特点:布局气势磅礴、落笔千钧、狂而不怪,书法气,2.,怀素书法特点:,笔法瘦劲,飞动自然,如骤雨旋风,用笔刚劲有力,奔放流畅,一气呵成。虽千变万化,而法度具备。代表作品有自叙帖小草千字文等。,除此以外,还有张芝,代表作品冠军帖秋凉平善帖等;孙过庭,代表作品书谱等。,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2. 怀素书法特点:笔法瘦劲,飞动自然,如骤雨旋风,用笔刚劲,考点,2,米字格书写,(,2019,、,2018,),(1),考情及题量分值:,从2013年开始考查,每年均涉及,2分。,(2),考查特点:,设题形式:,2019(10字)、2018(8字)与书法相结合,2015(2字)与拼音结合考查,2017(14字)、2016(12字)、2014(10字)、2013(10字)单独考查米字格书写;,书写要求:,2018年和2019年题干明确要求用简化楷体书写,20132017年均无明确字体要求;2013、2014,年涉及标点书写,其余均无标点。,考情总结,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),考点2 米字格书写(2019、2018)(1)考情及题量分,方法指导,汉字是一种形体艺术,每一个汉字都是由基本笔画构成的。作答汉字书写题时,要注意以下四点:,1.,正确书写,。,能根据拼音书写出正确的汉字。,能辨认繁体字,平时注意积累一些常见字的繁体形式,避免中考试卷中出现因不认识造成不会写的情况。,2. 规范书写,。笔画是构成汉字字形的最小连笔单位,笔顺是书写时笔画的先后顺序,基本笔顺规则是:先横后竖,(,如:,“,干,”),,先撇后捺,(,如:,“,八,”),,从小到大,(,如:,“,主,”),,从左到右,(,如:,“,林,”),,先进后关,(,如:,“,田,”),,先中间后两边,(,如:,“,水,”),,由外到内,(,如:,“,回,”),等。笔顺是否正确,关系到,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),方法指导汉字是一种形体艺术,每一个汉字都是由基本笔画构成的。,书写的,速度和字形的好坏。因此,书写时要明确每个汉字的笔画顺序,每一个笔画的起笔和收笔都要交代清楚,使笔画之间有衔接和呼应。,3. 分布均匀,。,书写时,左二右三为黄金比例,每个字都应置于米字格正中央,字的大小约占米字格的三分之二,每个字的大小应相对一样。,(1)米字格:,竖中线,,可以用来作为写竖笔时的参照,更重要的作用是检查每个字左右是否对称,中心是否平稳;,横中线,,可以用来作为写横画时的参照,以及字的上下部分安排是否合适;,右斜线,,主要用来作为捺画、提画走向的参照;,左斜线,,主要用来作为撇画走向的参照。如下图:,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),书写的速度和字形的好坏。因此,书写时要明确每个汉字的笔画顺序,(2)汉字在米字格中的书写位置,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),(2)汉字在米字格中的书写位置海南省2020中考语文复习课,4. 注意标点符号在米字格中的位置。,具体标点书写示例如下:,海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),海南省,2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),2020,中考语文复习课件:第一部分 基础知识与运用 专题一 书法与书写,(,共,34,张,PPT),4. 注意标点符号在米字格中的位置。海南省2020中考语文,
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