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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,10/19/2020,#,这,些,是,大,家,辽宁省抚顺市 新抚区北台小学 耿春江,的,这些是大家辽宁省抚顺市 新抚区北台小学 耿春江的,1,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,2,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,3,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,4,第三单元 我们在公共场所,这些是大家的,9,第三单元 我们在公共场所 这些是大家的9,5,活动一:,认识学校公物,活动一:,6,活动二:,公物还好吗?,活动二:,7,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,8,这样做对吗?,议一议,这样做对吗?议一议,9,活动三:,听听它们怎么说,活动三:,10,椅子,花草,你听到了吗?,墙壁,水龙头,我怕疼,请让我站得稳稳的,。,我也是生命,请爱护我。,请拧紧我,别让我总流泪。,我爱美,请让我保持清洁。,椅子花草你听到了吗?,11,小书吧说:“要物放原处”,小书吧说:“要物放原处”,12,小凳子说:“哎呀呀,我好疼!”,小凳子说:“哎呀呀,我好疼!”,13,墙面说:“我本来是白色的。”,墙面说:“我本来是白色的。”,14,我们已经毁容了!,我们已经毁容了!,15,找找看,谁被抠掉了?,找找看,谁被抠掉了?,16,我也被抠掉了!,我也被抠掉了!,17,我们是被乱画的!,我们是被乱画的!,18,唉,我想回家!,唉,我想回家!,19,同学们,你还能听到哪些学校公物在说话呢?它们在说什么呢?,说一说,同学们,你还能听到哪些学校公物在说话呢?它们在说什么,20,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,21,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,22,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,23,活动四:,说说我们怎么做,活动四:,24,我们一起来爱护,我把它们 摆整齐,不能在墙 上乱画,我想办法 保护桌子,我们一起来爱护我把它们 摆整齐不能在墙 上乱画,25,同学们,课间活动时,我们还应该注意什么呢,爱护体育器材。,在走廊活动时不要弄脏墙壁。,图书看完要放回书架。,教室门要轻开轻关。,同学们,课间活动时,我们还应该注意什么呢爱护体育,26,桌椅擦干净,并摆放整齐。,地面清扫干净。,清扫工具用完摆放整齐。,黑板要擦干净。,门窗要关好。,记得要关灯。,我是小小值日生,还有,桌椅擦干净,并摆放整齐。 地面清扫干净。,27,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,28,活动五,:,寻找爱心小明星,活动五:,29,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,30,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,31,部编版道德与法治教材这些是大家的ppt课件,32,1.,银色,修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,显示了生命本生的一种张力。在西方社会中,银色有其代表的含义,,即银色,是纯洁、博爱、美德和富裕的象征,。,2.,生命,和死亡全不相容,我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与,追求,3.,散文,阅读中,重点要注意引导学生树立几种意识:首先是整体意识,要尽可能地细读全文,充分感知全文,了解文本的内容和情感基调,把握文章主旨;其次是题干意识,要明确题目问的是什么,是怎么问的,也即命题指向,哪里,4.,有人,把散文阅读的基本步骤归纳为八句话:先读原文晓大意,再审题目作标记,文题对照定范围,抓住关键再提取,提取之后需整合,经过验证再确立,语言转换不可少,答案简洁又明晰,。,5.,每个人都有理想和追求,不断地追求却始终实现不了,所以只能不断地往前走,永远在路上流浪,永远处于一种寻觅的过程之中。所以,从这个角度来讲人始终都是在路上,6.,作者,将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难,但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到,想实现理想而不能实现自己所有的理想,实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。,课堂,活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的,浪费,.,1.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,33,
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